这位大款父亲的“富门寒教”我们是否应该借鉴一下呢？
他笑着说：“千金难买幼时艰，孩子还是粗茶淡饭好，他的未来还得靠自己้去奋斗。”
这一番๘演讲看似浪漫又热情，然而却给法国惹来不大不小的麻烦。
说完，拿破仑潇洒地把一束价值3个路易的玫瑰花送给该校的校长。
一位日本父亲这样回答：“因为ฦ对一个年轻人来说，最重要的是两件事：一是要受教育；二是要有独立性。其实，这不仅要培养独立的生活能ม力，避免处处依靠别人，还要锻炼孩子们的一种独立的思维方式以及坚强的意志和自强不息的精神。”
因此，许多日本孩子在假期或课余时间，都要去外边参加劳动。大学生勤工俭学的现象更为普遍，一些中学生参加劳动的也不少：有的靠在饭店端盘子洗碗、在商店售货、在养老院照顾ุ老人、做家庭教师等工ื作来自己的学费。这并不是因为ฦ他们家里穷。
“只有两ä个字母！那能是什么เ呢？”乔治问。
“在所有的语言里，我所见过的最难说的词是只有两个字母的no不。”
“您在开玩笑！”乔治喊道，他不以为ฦ然地说，“no，no，no!这真是太容易了！”
“今天你可能觉得很容易，但以后你会明白为ฦ什么เ这个字是最难说的。”
“我总能说出这个ฐ词，我肯定能。”乔治显得很有信心，“no，这就和呼吸一样容易。”
“好吧，乔治，我希望你能在该说这个字的时候，把它说出了！”
第二天，乔治和往常一样去上学了，在学校不远处有一个很深的池塘，冬天孩子们常在那ว里滑冰。
一夜之ใ间，冰已经覆盖了整个湖面，但冰还不是很厚。他们认为ฦ到下午的时候就可以滑了。放了学，男孩子都跑到เ了池塘那ว儿，有几个已经走上了湖面。
“来呀，乔๒治，”伙伴们大声喊道，“我们可以好好滑一圈了。”乔治有些犹豫，他看到เ冰冻得并不结实。
“放心吧！以前冰面也在一天之内就冻上过，肯定不会有问题的！”
“去年冬天还没有现在这么เ冷，但是湖面一天就冻上了，我们还在上面滑了呢！”
“只有胆小鬼才不会来呢！”伙伴们讥笑道。
乔治不能忍受伙伴们的嘲笑，他一直都认为自己是一个ฐ勇敢的小伙子。“我才不是胆小鬼呢！”他大声说道，然后就冲上了湖面。孩子们在上面玩得很高兴。慢慢地。湖面上的孩子越来越多了。突然有人大声喊：“冰裂了，冰裂ฐ了！”结果乔治和另外两个ฐ孩子一起掉进了冰冷的湖水中。
当人们把他们救出来的时候，三个孩子都冻僵了。
晚上，乔治醒了过来，坐在温暖的炉火前，父亲问：“为什么不听我的话，要到冰面上去，难道我没有警告过你那是很危险的吗？”
“是他们要我上去的，我本来并不想那样的。”乔治低声地说。
“难道是他们拉着你的胳膊，把你托上去的？”父亲接着问道。
“不，没有，但是他们嘲笑我是个胆小鬼。”乔治回答。
“那你为ฦ什么不说‘不’呢？你宁愿不听我的话，冒失去生命的危险也不愿对人说‘不’吗？昨天晚上你说‘不’是最容易说的，但你并没有做到เ，不是吗？”父亲最后说道。
乔治回答不上来了，现在他终于明白了为ฦ什么เ最难说的字是“不”字了。
教子智慧启悟：
孩子应该知道必要的时候要拒绝，要说“不”，虽然这需要勇气，尤其是孩子在面对诱惑的时候。让他知道不可能时时处处都依从别人，要学会说“不”。另外，当孩子犯错的时候，打骂他们并不能ม解决实际的问题，只有让他们真正认识到错误，才能够更好的改正错误。
§§§2、未必是劣势
孩子，有的时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。
有一个1้2岁的小男ç孩，在一次车祸ຖ中失去了左臂，但是他很想学柔道。
最终，小男ç孩拜一位柔道大师做了师傅，开始学习柔道。他学得不错，可是练了3个月，师傅只教了他一招，小男ç孩有点不明白大师为什么要这样做。
他终于忍不住问：“我是否应该再学学其他招？”
师傅回答说：“不错，你的确只会一招，但你只需要会这一招就够了。”
小男孩仍旧不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照招师傅的教导练了下去。
几个ฐ月后，师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩没有想到自己居然能轻轻松松地赢了前两ä轮。第三轮稍稍有点艰难，但对手还是很快就变得急躁，并连连进攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，小男孩顺利ำ地进入了决赛。
决赛的对手比小男ç孩要高大、强壮许多，也似乎ๆ更有经验。小男ç孩一度显得有点招架不住，裁判担心小男ç孩会受伤，就叫了暂停，并打算就此终止比赛，然而师傅不答应，坚持说：“继续下去！”比赛重新开始后，对手放松了戒备，小男ç孩立刻使出他的那