学校怕高的楼层生危险事件，于是存在着一个非常有意思的教育现象，越是高年级的学生越是灌输安全意识。老师不厌其烦地向学生阐述从高层到地面楼梯的必要性，尤其是五六年级的老师，不许学生在栏杆前活动，甚至摆事实讲道理证明学校栏杆的脆弱。一二年级的老师也担心学生跑到楼上去玩，经常告诉学生在学校好好学习就行，没必要爬楼梯。于是从二年级升到三年级的学生面临的第一个困扰就与楼梯有关，因为前后两拨老师对于楼梯的态度截然相反。
小学毕业，安东月成绩优异，考到了外地一个好的中学。男孩子还在本地上初中，业绩也有所提升，从小学班长升为初中班长。从那以后，安东月很少与他联系。人在慢慢长大，心也渐渐成熟。她现，当初那份情感只是越友情的一种特殊感情，还远远不能用爱情这样沉重的字眼来定义。想起来，已经可以抿嘴一笑。有一次放假回家，碰到男孩子，对方脸上挂着同样的笑容。马路边，安东月穿着白色长裙，双手背在身后笑而不语。男孩子长高了，高过她一头，站在对面心有灵犀地抓着散碎的头。时间让人成长，时间让那些过去看似永远解答不了的难题收起深沉的面孔，微笑着向未来的方向挥手告别。
靠马路右侧行走，尽可能右。在北京靠右行走，是因为熟知交通规则，靠右乃是最安全最合法的路线。在家里，这僻野孤镇，皇城根绵延十万里处，法律规则基本用于背诵和忘记，好人得不到保护，坏人得不到惩罚。在实践里总结出的经验教训，走在路上，靠里总比靠外相对安全，除中间外，左之左右之右都有里。之所以选择靠右，是因为此时正好在右侧。其实左侧在这里也同样适用，不过此时从右侧跑到左侧就必须横穿马路，增加危险系数，很多危险都生在追求安全的路上。此行为无疑是多此一举，况且追求安全之路的起点本身就和终点一样安全。在一个没有交通规则的路段，同样危险的地方就同样安全。
母亲拿着一盒胡椒粉突然楞在原地，不敢轻举妄动。问：呛到了吗？
姚菁：哪错了？
此帅哥更加沉着，身体一动不动，表情也未有丝毫变化，尤其是那双眼睛，表现出了盲人才有的坚定。姚菁丝毫不气馁，继续冲帅哥挤眉弄眼，吹口哨，甚至伸出手里的水去挑逗人家。
袁青和点点头。却下意识抬起了手，在手将要碰到卡的时候停了下来。他觉得这种举动不太合适。同时他现，他的手正好将卡完整地遮住，这时看到的是一个没戴卡的姚菁，却和带着卡一样可爱。抛掉价钱不说，就效果来看，这卡是不是白买了？
姚菁很不以为然：再给你个机会，说点别的，比如实话什么的。
母亲说：煮一下吧。
“护驾”团已到门前，人群突然倒退。安东月猝不及防，几乎被撞倒。出于本能，抓住身旁一只手臂，那手臂结实有力，就在同时也抓住了她。安东月以最迅的动作使自己站稳，看清楚抓住自己的人。面容清秀的小伙子，肤色黝黑健康，洁白牙齿，好看笑容。安东月想说句什么，却现无言以对。小伙子善解人意地笑笑，追随人群进了院门。安东月很确定她不认识这个人。她想，我把那些后脑勺一个个看过来，以为看到全部，却看不出其中有你。
母亲第三次喊安东月起床，很不情愿地爬起来，抓着头晃进洗手间，洗脸刷牙。锅里剩一碗稀饭，还是温的。安东月懒得洗碗，端起锅直接往嘴里灌。放下锅先长出一口气，用手背抹掉嘴角的米粒。随手从食筐抽走一根油条，边用牙齿撕咬边往门外走。
母亲不再说话，眉头紧锁，冥思苦想，努力想捋出个头绪，看样子不接上刚才的话茬不罢休。安东月继续洗碗，一边留心母亲的表情，以了解她的搜索进程。母亲紧锁的眉头正慢慢打开，说明思路正渐渐清晰。突然，眉头霍然舒展，同时伴随母亲一声愉悦的轻呼。
男生：我不问这个，我要问的是你刚才藏在哪儿？
男生：罚款可以，我有一个疑问。
车厢狭小闷热，座位肮脏污浊。交管部门命令禁止汽车载，但每辆车都是坐满站满才走。路上遇到查车的，乘务员都会微笑劝说站着的乘客蹲下，假装坐着。乘客们都不愿耽误自己时间，也都乐意暂时委屈一下。好在查车的人从来不进车里查，这招百试百灵。但有时查车人员会从窗外往里边看，于是乘务员给站客的任务加大难度，让他们不光要假装坐着还要假装很舒服。尽管如此，站客们依然完成的很到位。看他们的表情，仿佛被罚扎马步，然后旁边不断给他们讲黄色笑话。
她只想把工作做的纯粹化，没有废话，没有拐弯抹角，会什么用什么。工作目的只有一个，赚钱。不愿为工作耗费太多智商和情感，工作就是一个出卖劳动力的过程，别把生存途径高尚化。