远远，除开篮板声外，还听得到他急促的气喘声。
我们两ä人讨论了半天，都莫衷一是。她很自信，自信的人往往是强者；可是，她也很自卑，自卑的人又总是弱者一一关键是她面临ภ今日的挑战所取的态度。
“这可是我们的专项，任何人不得染指。”我们气昂昂地宣布。
“哼，上回上了你们的当，说山里那个何开来上不了高中会走绝路，火烧火燎派你们去，却根本不是那么เ回事。这回，少用出人命这号新闻来唬我。”老小子推推眼镜架子，颇有深意地看着我们。
但仅仅这个证明，尚不足以使她解脱，尤其是在思想上的解脱。
市内的各种传言又日益见多。
这机会千万可别错过！
总算上了市郊公路。
“专利可不是这么เ轻易获得的。”
“我……”
第二天一早，我们就出了—一卫星城，再远不过五十公里，一个ฐ小时就到！
本文仅仅是采取了某些纪实的手法或手段，以加强作品的逼真效果，如同影视中一样，让人有亲临其境的感觉，但众所周知那些情景是怎么เ拍出来的。
“你们先表个态：能ม不能去？”老小子想考我们、卡我们了。
上z特区美差岂可放弃？我们异口同声道：“当然能ม去。”
“那好，我在一天之内，给你们把特区通行证办下来，后天就出。”
“行。”
“这一天，你们可别闲着，得把有关保送生制ๆ度的背景材料吃透，能找到เ的尽可能找到เ，出了差错，惟你们是问。”
“遵令。”
“去吧。后天一早ຉ来拿通行证和车票。”
老小子又不睬我们，忙电脑去了，似乎又有什么新信息要接收。我们悄悄退了出去。
保送生制ๆ度？！
我们赶紧找资料，翻杂志，挂电话到教育局，准备有关文件……
哼，一上午就搞掂了。
其实，身在高中，对这个保送生制ๆ度本来就不会一无所知。
大家都知道，现存的高考制度，也就是大学入学统一考试，全国一致，带来很多的弊端，如今，全世界ศ也只有中国、南韩几个东方国家在执行，不少达国家，早ຉ已有了不同的方แ式，更先进的方式。无奈中国大学还少，能当大学生的都是幸运儿，不说百里挑一，恐怕，十个ฐ里头有一个就不错了，所以，僧多粥少，竞争也就激烈了。
“考考考，老师的法宝。
分分分，学生的命根。”
这一口头禅，在中国已流传了好几十年了，可今天依旧一点没变。一考定终身一一这是对高考制度弊端最有力的揭示，可又不能不考，不可能让所有的合条件的人都上大学。一次失误，一次晕场，也就成了终身遗憾；高分低能ม，只有应试能力而无其他能ม力，书呆子一个，这更是现行教育体制无可奈何的结局。于是，不得不千方百计，减少其负面影响。
保送生制度，也就是这种努力。
从教育测量和选拔考试的角度来说，它在很大程度上弥补了大学入学统一考试的缺陷和不足，是统一考试必要和有益的补充一一官方แ文件是这么认定的，当真没错。官方แ语言总是无可挑剔的。
况且我们也知道，在达国家，名牌大学早ຉ早就派人深入到十二年级生当中，动员那些品学兼优的毕业生上他们大学去，还免费请他们到自己的大学观光，参观实验室，还有一个又一个的许诺一一不是保送，而是吸引与动员，当然，也可算作保送。
但中国的大学做得到吗？
目前的可能ม性不大。
所以，保送生制度，相对来说，还算是前进了一步。
按道理，一种先进的制度，理应在先进的地区得到欢迎，所以，保送生制度在z特区试点，理所当然为那里临考的同学们欢迎，可为什么偏偏来个“拒绝保送”呢？
只有一种可能ม。
那就是在执行中出现了新的问题，让同学们对这种新制度产生怀疑了。
那也是前进中的问题，得看远一点，不可以鼠目寸光呀！
从教育局反馈过来的信息，我们还得知，上面为了保证保送生制度的健康推行，还准备进行保送生的“综合能力测试”，这是个ฐ新鲜事，做好并不容易，但做好了，突出考查了学生的综合能力，也就反映了素质教育的客观要求。
这个“综合能力测试”将怎么做，我们所知还很少。
问题是，包括老师在内，能有多少人适应这一变革呢？
……
我们俩一一筱敏与晓静，在出之ใ前，恐怕只能ม纸上谈兵了。
毕竟，我们不了解z特区中学生的心态。
如同不了解何开来的心态一样。
如同至今也没有弄清楚珍珍与然然为什么投湖的原因一样。
这对我们同样是一个ฐ大难题。
不过，我们喜欢挑战一一y县、s市、z特区，从贫困山区到เ城镇，又到经济达的特区，这三组新闻采访，给我们提出了不少意想不到的问题。没准，y县的问题，可到z特区寻找答案，s市的症结，可在y县解开。
看着看着材料，我们睡着了。
第二天，我们便被人叫醒了：妈呀，千万别误了老小子订的车票！
一个筋斗便站在了床边上，马上冲进了盥洗间，漱口、洗脸、梳头……
早ຉ饭就免了。
待冲到编辑部，老小子也只刚刚到达，还没来得及坐下。
他从口袋里掏出了特区通行证与车票，慢悠悠地说：
“别ี慌，是9๗点的班车。你们10点多一点便可以到达z特区。现在，8点还差2๐0่分，须ี给你们补充点热量才行。”