林雅琪先宣布请班主任言。
因为考试，明月的报复计划一直没能ม实施。按说今天也没有准备实施报复的，所以实施，是因为ฦ这样一个ฐ原因预备前同学们的考试卷子下来，大家除了关心自己้的分数，也关心正确的答案。但卷子刚，老师还没来得及讲解。大家心急之下，都拿着卷子相互对答案。第一节，肖蕾老师讲了语文卷子，并且公布了每个学生的各科分数。第一节下课，诗雅隔着几个人向王昊要物理卷子和数学卷子，王昊很爽快地给了她。明月看到，心中吃醋，也向王昊要英语卷子。那时王昊已经知道自己英语卷子上的成绩和成绩表不符，成绩表上多给了20分。他很矛盾，正在考虑到底该不该向肖蕾老师坦白这件事情。由á于没下决心，所以拒绝把卷子交给明月。明月因此生气，觉得是王昊看了诗雅的纸条之后看不起自己，不愿再和自己来往她做也想不到เ，王昊根本就没有看到那ว张纸条心里窝气，越想越恼火，最终被自己้的猜忌弄得怒火万丈，课也没有听好。于是在第二节大课间，王昊出去的时候，她终于找到了一个茬，教训了诗雅。
“不对。你先撞我，然后我才打你。”
诗雅赶忙松手，明月也松了手。
梅水平用手指着一道题的后面。那里有明月辱骂老师的那些脏话孙子出题难，儿子监考严å。老子不会做，挣个大鸡蛋！
诗雅拿着自己的语文卷子，“老师，我这道题的答案和林雅琪一样，她对，我咋就错了呢？”
肖蕾烦透了，考试结束到教导处交卷领卷的时候和同事们议论起监考的烦恼，大家纷纷抱怨。
“数学。”
1、考试开始十分钟不准进教室，考试结束铃响之前不准出教室，简言之ใ，不准提前出场。——别致吧？一般考试，即使大型考试如中招和高招也没有这样的规定。一般考试都是半个小时之后就准许出场的。
也许，这种爱不能ม算爱，只能算是少女怀春的情愫吧。说不准，谁知道？
“你给明月的那个纸条，都写些什么เ呀？”
学生们一愣，条件反射似的马上坐好。
梅水平慢慢走过来，在诗雅身边停下。
虽然抱怨，虽然有意见，但工作安排下来了，没话说，还得做。
王昊一愣，赶忙起立。神情有些尴尬，俏脸马上红。——正在回忆中ณ和老师的好事呢，被事主当场点名，能不脸红？
“那是以前。现在时代变了，你不能拿过去的做法对待现在的孩子。”
当然，牛鞭这道菜，林莉莉根本就没有往饭桌上端，她把牛鞭藏到了厨房。她是担心两ä个孩子进入厨房乱翻，现那道菜。
“哦？是吗？你每次考试都说准备好了，可每次考试都没有进入班级前列。你小子，是不是没有自知之明啊？”
“这就对了嘛。还是老婆好啊！”
王成骂。
王成看有人帮腔，兴致更高，劝酒也更加卖力。
“你好。”
他们见面的地点是在河滨公园。当时孙晴把两人互相介绍一番๘之后，便借口有事，走开了。走开的目的是给两人留下一个相对安静的空间，有经验的媒婆都这样。
“哭什么！我还没打呢。”
诗雅真诚地看着王昊，眼睛中充满了关切。
肖蕾向他甜甜一笑，“好啦，学习去吧，等你好消息。”
还有一个年龄的问题。她2๐0，他1้4，差别那么大，想又何用！
肖蕾“嗯”一声，没接腔。她比孙晴小了十几岁，不是一代人啊。不是一代人，当然没有共同语言。
肖蕾老师一下子懵了，她还没有这方面的思想准备呢。她想，“我该怎么办？见还是不见？”
“别瞎想，不行。”
肖蕾无语。郁闷了很久，最终无奈。
“想什么？”
“老师，我肯定能ม干好班长。您放心。”
林雅琪气恼地看他，心中连骂“小丑”肖蕾老师却不由自主地鼓掌。她微笑着，心中温柔地骂，“滚下来吧，小子，够风光了。还不知足！”
他回答的太快，被肖蕾老师看出了破绽。但是肖蕾老师没有说破，更没有批评。她“嗯”一声，看着学生好看的眼睛，声音很温柔。
方玲接过肖蕾的花名册，先解释。
“往后……努力。”
王昊又紧张又害怕，还有些不忿，一颗心被老师揉捏的七零八落，哪里还能够思考？因而，只能顺ิ着老师的思路走。
“努力？咋努力啊？”
肖蕾看他如此迟钝ๅ，简直是启而不，心中不满，从椅子上站起来，走到他身边。盯着他好看娇็嫩的脸庞，提高了声音，“你这话太笼统了，没用！具体点，咋努力？”
“我……早起。每天早上五点起床，背书。”
王昊顿时感到了来自老师的压力，紧张，满面通红。
“还有呢？”
肖蕾又进一步，和王昊面对面，很近的距离，不到半尺。
“还有……晚睡。每天十二点之前不睡觉，做练习题。”
王昊感到了更大的压力，负重一般，周身热，很吃力。
肖蕾看他这副德行，心中又气又爱，不自觉的，突然就有了一种冲动，伸手摸住了王昊的下巴，轻轻托起，看着他好看的面容，“低着头干吗？看着我。”
说话时还挺自然，说完，突然心中有些慌乱，莫名其妙地紧ู张。
然而王昊却没有感受到她这份紧ู张，他这会儿正难堪呢。内心里，他非常喜欢老师，但此情此景，他哪里还敢乱想！
他练过武术，遇到เ被动局面，身体不由自主ว地产生反应，退后一步，摆脱了老师的手掌，身体靠在了墙上。
肖蕾一愣，不由自主地跟上去，再次和学生面对面，依然是很近的距离，不到เ半尺。
王昊被老师逼到เ了墙角，避无可避，心中局促着，迅看一眼老师，赶忙低头，又觉得不妥，于是把头仰起，却垂下眼帘，不敢和老师的目光相接。
老师是美丽的，眼睛尤其动人。但是，他不敢欣赏。
肖蕾看王昊乖๔顺的样子，心中微微得意，作为ฦ老师，她需要学生这样。她满意地欣赏着学生俊俏的面容，满足着，却突然有些不忍。毕竟，她是喜欢这学生的，她不忍看他这样拘谨地面对自己。在她内心深处，更希望这学生和自己亲近，不想他怕自己，不想看他这样狼狈的可怜样。