会上还提到เ了方心宁搞的“小组合作教学法”，让老师们都根据自己้的情况，做些有价值的研究与尝试。
牛真龄好像在英语组待不住，一有空就钻到语文组来。他说：“工作就得往细处做，这没有错。”
先是安排了小组讨论。方心宁分的小组，既是学习小组，也是卫生小组，组内成员每个人都分管一摊子事，比如学习、卫生、纪律、生活等，这些职责还要定期轮值。这次小组讨论，就是要每一个学生就自己分管的这些事，来谈谈做一名泰云合格学生的具体方法。
“首长好！”学生们回答，声音整齐而响亮，气势如虹。
方心宁说：“残酷嘛，我觉得有点儿言过其实。如果连这点训练都认为是残酷的话，那ว我们这个ฐ队伍不也太经不起折腾了!当兵打仗，要想战无不胜，就必须有不怕苦不怕累的精神。同样，做为一名学生，要想出色，也要有不怕苦不怕累的精神。请大家记住一句话，天上不会掉馅饼，永远都不会；如果有一天，天上掉下什么来，那只能是——”
一路寻来的纪红飞与他碰到一块儿，看他脸色难看，劝他说：“冯丹又不是不懂事的小孩子，不会有什么เ事。她说不定这会儿自己返校了呢，我打个电话问问学校。”
细心的方心宁看出了其中的蹊跷，就提出要求：三分钟内不能叠好自己的被子者，立即罚唱一首歌。这下可热闹了，大家纷纷把别人的抱开，忙活活地叠起自己的被子来。
可怜天下父母心!
一见面，季梅婷就问：“你们泰云学校是新成立的？”方心宁说：“刚ธ刚成立，是民办学校，也可以叫贵族学校。”方心宁特别强调“贵族”二字，毕竟这是辛县前所未有的，是新鲜事物。
大家认真听方心宁讲在泰云学校的见闻，眼睛睁得大大的，都充盈着新า奇的光。
这两位知识女性，可都属于高回头率美女。
一个人住在远山村的方母身体不是太硬朗，但却是个ฐ大忙人，不是在农田à，就是在菜园，侍弄这侍弄那。
老校长刚好在学校里值班。他听明白了方心宁的意思后说：“我早ຉ知道你不会在这里坚持多长时间。这里毕竟条件差呀。”
“我？当然——想。”方心宁马上回答。多少男生抢不到的机会，自己为什么要错失呢？季梅婷是当之无愧的班花呀。
方心宁想到自己偷偷去应聘的事，感觉自己就要跟何梨花分别了，担心多话会说漏了嘴，就干脆做一名最合格的听众，耐心倾听，不时点头。
那ว时，父亲在镇里一直是一个典型人物，经常出去开会。回来，他就把镇里县里的新鲜事讲给儿子听，拿出开会发的皮包和各种本本，指着上面的字，细说开的什么会，得的什么奖。他不止一次说：“宁宁，等我转正了，一定带你去县城逛逛。”
四年前，方心宁从省城师范大学毕业后，就来到เ家乡辛县的黑山镇初级中学任教。当时因为与季梅婷的关系正处在最冷淡的时候，特别不想去辛成市工作，再考虑到年迈的母亲一个人在家，自己时不时还要回家照顾，所以他做出了这样的选择。
夏叶翩跹
本想绽放给激赏的眼睛，我盼来只有索ิ取果实的铁掌。
在这个实验中ณ，被命名为“小丑”“小美”的两块香蕉，由于在实验过程中受到不同的对待，会有不同的结局，而不同的结局，又会产生不同的启示ิ：
“小丑”“小美”一样烂了。启示：不要受环境的影响，如但丁所说：“走自己的路，让别ี人说去吧。”
“小丑”先烂了。启示：1善待他人；2别ี做生活中的“小丑”；要做就做“小美”。
“小美”先烂了。启示ิ：1้学会赞美；2适当的挫折利ำ于进步，正如高尔基所说，“苦难是一所最好的大学。”
二者没有明显差ๆ别，但内心讨厌“小丑”。启示：1้心理会影响心态，心态能决定一切；2不要戴着有色眼镜看人。
二者没有明显差别，但很讨厌“小美”。启示ิ：不要被娇纵，不羡慕那ว些被优待被特别照顾ุ的人。
……
联系郑振铎的《猫》一文进行拓展讨论。生活中ณ，有人如第一只猫，有人如第二只猫，也有人如第三只猫，那么เ，我们应该如何去对待这些猫？如果我们自己就是某一只猫呢，我们又会有怎样的启示？
总而言之，要从香蕉身上学习的东西有很多，包括学会赞美，学会表现，学会批判ศ等等。
个人观点：其实，早就有科学家给奶牛、蔬菜听音乐，从而得到เ高质量的产品。我想，不是奶牛、蔬菜果然懂得音乐，而是那声音优美柔和，如果代之以跟环境不和谐的噪声，其结果可能会很糟糕。赞美的声音往往也是柔和优美的，而咒骂的声音则ท无疑如同噪音，所以对香蕉应当会有影响。这样的影响肯定是有限的，甚至肉眼很难分辨出来，更多的，应当是在实验者心理上产生巨大的影响。
原来这是他早ຉ已备好课了的啊，不是随意安排了个实验活动。纪红飞边看边向自己的办公桌走去。方心宁忽然伸出手来向她要，她笑着说：“我抄下来就给你。”
牛真龄在旁้边看得真切，问道：“真有那么多道道吗？”
同办公室的马华是语文组年龄最小的，比纪红飞还小半年，这两天老是向纪红飞问这问那。看纪红飞拿一张纸跟宝贝似的，他也挨过来要看。纪红飞瞪了他一眼，把他吓得跳到เ了一边。
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