在海边我总是待不够。大海纯净清新า的气息宛若一种从容不迫的精神，贝壳、鹅卵石、海草以及藏在海草中的微小生物，都向我展示着无穷的魅力，深深吸引着我。一天，莎莉文老师在浅水处发现了一只奇怪的动物，它正在那里晒太阳呢。莎莉文老师告诉我这是一只马蹄蟹，这还是我第一次见到เ马蹄蟹呢。我对它背上驼着的房子很好奇，摸来摸去。突然想到，如果把它带回去，没准它还能成为一个讨人喜欢的宠物呢。于是，我双手拎着它的后腿把它提回家。马蹄蟹很重，提着它走了半英里，几乎ๆ用尽了我所有的力气。回到家，我央求莎莉文老师把它放到井边的水槽里。我自认为那ว里是安全的，它肯定跑不掉。可是第二天一早便不见了它的踪影，没人知道它是怎么เ逃走的，也没人知道它去了哪里。一时之间我非常不快，但慢慢意识到เ，强迫一只不会说话的可怜生物离开它生存的环境，既ຂ不仁慈，也不明智。一想到它可能ม又回到了大海，我便又高兴起来。
从这次历险中恢复过来后，我便穿着泳衣坐在一块大石头上，海ร浪一次次拍打着岩石，晶莹的的水花像雨水一样洒在我身上，这种感觉也很好。还可以感受到滚滚波涛๙猛烈拍打海ร岸时，鹅卵石互相撞击哗哗作响，整个海滩、空气都在颤动。海浪破碎了，偃旗息鼓了，消เ退了，而后又一鼓作气聚集起来，发起新一轮冲击。我紧ู紧抱着岩石，感受着大海ร的怒吼咆哮，既紧张又兴奋。
我们一到เ帕金斯ั盲人学校，我就和那里的小盲童们成了朋友。发现他们都懂ฦ手语使我兴奋不已。在此之前，我就像一个外国人，需要经过翻译才能同他人进行沟通交流，而在萝拉?布里曼曾经上过学的地方，我就像回到了自己้的王国一样，终于可以使用自己的语言同其他孩子自由交流了。过了一段时间我才知道，我的新朋友也都是盲人。我知道自己้看不见，但却很难接受这些在我身边嬉戏的活泼可爱的孩子也是盲人这一事实。我注意到เ他们与我讲话时会把手放到เ我的手上，并且也用手指读书，这让我既惊讶又难过。尽管来此之ใ前我已经知道这些，也知道自己的感官缺陷，但我却一直一厢情愿地认为，他们有听觉就相当于有“第二视觉”了。没想到他们同我一样也看不到任何东西，但他们依然快乐่而满足地生活着。同他们在一起，我忘记了一切痛苦。
火车终于抵达了波士顿站，仿佛一个ฐ美丽ษ的童话变成了现实，“很久很久以前”成为ฦ了此刻，“遥远的国度”就在眼前。
我闻了闻她手中的紫罗兰，又是拼写又是打手势：“爱是花的清香吗？”
她把我拉得更近，指着我的心脏ู说：“爱就在这里。”这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是她的话使我更加迷惑不解。因为那时我还不能理解那ว些触摸不到的无形的东西。
那天我学会了很多新词。虽然现在已๐不记得都有哪些词了，但“母亲”、“父亲”、“姐妹”、“老师”这几个词我还记得，它们将我单调的世界装点得绚丽多彩，“就像亚伦的魔杖，开满奇妙的鲜花。”那天晚上，我躺在小床上，满心欢喜，觉得自己是世界上最幸福的孩子，并且第一次迫不及待地期待新的一天的到来。
井房的经历使我想要学到更多的东西。原来世间万物都有自己้的名字，而每个ฐ名字都能ม启发新า的思考。回去的路上，我觉得触摸到的每一样东西似乎都有了生命，我开始以一种新奇的视角看待周围的一切事物。进门时，我想起了那个ฐ被我摔碎的布娃娃ใ，我摸索着走到壁炉旁，捡起娃娃ใ的碎片，想把它们拼凑在一起，可根本不可能了。我哭了，平生第一次因自己的所作所为感到后悔和难过。