“李红兵”
“y县”我回答。
全队都无精打采。
平心而论，孙卫国各方面表现都很出色。
爸爸甚至让妈妈转达了让孙卫国上学的决定。
接下来，话题会转，王建国说林秃子打了大半个中国，曹振刚披露邱会作李作鹏就关在兰淀厂西门的空军学院。
从里到外换上全新的衣服，就中午了。
“我们在车站等人的时候听说的。”
区队长，指着靠窗的下铺说，孙卫兵你就在这儿吧。
父亲自己匆忙去赶回家的汽车去了，到了下午四点多，我坐上了传说中的火车————其实，从T市上车我一直是站着，直到5个小时之后火车停靠北京站，下车好多人，我才真正献出我“坐”火车的第一次。
“请进”我把目光投向了桌子上的大样。
4点收假，4：3o吃饭。
6点，区队长带各区队到所分配教室，领课本、文具。
王建国死后，张世杰升为区队长，曹真振刚成了班长。
1o月3日，上午八点正，学校广播里响起集合号。
我的大学生涯，正式开始。
“起立”张世杰令，一戴着酒瓶子底样眼镜的军官在我们的注目礼中走上讲台，“立正，教员同志4系22o队4区队集合完毕，请指示”
“上课”
“是，坐下，脱帽。”
“同志们，我姓曹，你们可能从课程表上已经看到。”这个戴厚眼镜的军官说，“今天开始，一直到下学期结束，由我为你们讲授《高等数学》，两学期共24o学时，考试两次（那时，还没有学分制，课程分考试、考察），重要性就不用我说了。”
他把风纪扣解开――那时的军装，是合领，不但扣上扣子，风纪扣也必须系上，这是那个年代当兵军人最为头疼的，不过那个年代基本上各行各业都是以让人不舒服为己任。
“大家可能不满意了，怎么这么重要的一门课，你连教案都没有啊？”这时，我们才注意到，他是空着手的。
“同志们，你们可以看看手中的教材，是1953年樊映川版的，也就是说，已经27年没变了。这书我也参加编撰了，并且一直在教它。27年，我如果还需要教案，除非我是傻子，或者学校是傻子。当然，学校不是，所以，教务部来听课时，我得带教案。”
他上来就把教务部说成了傻子，着实让我们大吃一惊。
“还有，你们是大学生了。”它把袖子挽了起来――这也是内务条令所不允许的。
“大学，就不象中学了。中学，是饲养北京填鸭的模式，全靠灌输。大学，就象喂猪，农村来的同学都知道，老母猪生下一窝小猪时，是一模一样的，但最后，有的长到了2oo斤，有的几十斤，为什么？”他低头看了看座位表，“李红兵”
“到”我站起来。
“你说，为什么？”
“报告教员，是因为有的好好吃食，有的光玩，回答完毕”2o年后我还耿耿于怀，我的大学处子回答，竟然是关于喂猪。
“坐下。”他微笑说，“回答很好。饲料是一样的饲料，饲养员是一样的饲养员，你长的慢了，完全是你自己不想，或者不会，或者是抢不来饲料。”
全班哄堂大笑。我是班里最小的，只有1米61，这句话就象说我。
“甭笑”他严肃地说，“如果你们非笑话他，我可以说，对你们，以前，饲料、饲养员包括猪圈，都不一样，但以后，一样了，李红兵可能长得比你们都高―――事实上，我现在身高18o”
“我要说的，是”他又严肃起来，“在大学，包括以后到部队，就象喂猪，谁抢着吃，谁就出头。”
“在部队也好，在社会也好，反正不可能需要你们这么多学者或这么多工程师”他摇着头说，“就象盖楼，既要有设计的，也要有画图纸的，还需要亲自垒砖的，更多的是要和泥搬砖。”
“你们，现在一样坐在这，将来，就会出现画图、垒墙和和泥的分别。”他诡秘第一笑，“那我就不可能因材施教，把你们都培养成一样的人。要那样，全去画图了，谁来垒墙谁来和泥。”
“所以，我的课，我就管讲，不懂可以问，但我不会督促谁。谁搬砖谁垒砖谁画图，就在于你们怎么学。”
他的这套理论，把我们说傻了，吓呆了。
2o多年后，如果让我回忆大学课堂的收获，那唯一能记起的，就只有这番话。
因为，确实，2o年前一样听课的我们，现在有的象我这样碌碌无为，有的已经是将军或跨国公司的副总了。
原因，就是在社会这个大猪圈里，我们抢饲料的情况不同。