赵红英眼珠一转，想到刚才陈老师的谈话，道：“现在，有杨帆同学读一遍，再与我们简单谈谈其中思想。”
纪涛的话，刚ธ好让整个ฐ班级几乎ๆ都能听见。
杨帆深吸几口气，等自己终于平静一些后，道：“现在可以了吗？”
陈长亿心中ณ喷火，脸上不露声色，走近故作热情：“杨帆同学，你在沉思吗？”
杨帆初步估计，生物也就读了15๓到20遍，熟ງ练度就满了，越是简单易懂的课程，熟练度越快。
特别是熟练度到เ70以后，每次读一遍，都是4到5度的成长啊。
“请寄主选择。”
“我就选择抽奖。”
脑แ海中ณ形成一个大转盘，转盘上刻๑满密密麻麻的人们，转盘之大，似乎ๆ要冲破天地，而人名之小，犹如蚂蚁。可见历史长河中，大师级人物，车载斗量。
“停。”转盘转了几轮，
“选择人物确定，十七岁王羲之。”
不错不错，杨帆很高兴，少年的王羲之，书法也比没入门的自己้强多了。
接下十天，杨帆又运气好达成三个，分别抽中了四十岁的篮球之ใ王乔丹，二十一的歌手迈克-ๅ杰克逊，十一岁的李元霸。
都是极其牛bຘ的人物啊，杨帆都没舍得直接用，先存放着。
眼看马上九月底了，这天刚好星期五，数学陈老师讲完课，又在结尾处说道：“大家注意了，教高一的数学老师冯耀大家肯定听过。今天晚上会在阶梯教室，挑选高中奥数联赛学生专门培养。没什么事都可以参加下。”
这话意思是，没什么信心和能力者，就别瞎起哄了。他在点过名的六人脸上扫过，得到เ他们肯定回应后，这才高兴地离开。
杨帆当然也是答应的，上回给的那一套卷子，一题都没空做。听说其他几人，还数次请教陈长亿了，只有自己，不管不顾。怪不好意思的。
而冯耀这人，可是顶ะ顶ะ有名的数学老师啊。如果被他看中ณ传授一二，说不定就能进步一大截。
杨帆回了趟家，吃过晚饭，在7๕点前到达阶梯教室。马上十一放假，调休后明天星期六还要上课，所以各班级都有人。
杨帆扫了一圈，在中间处找到自己班里几人，只是边上没位子了。自己似乎还没得到เ认可啊。找了个ฐ角落随便坐下，等待7点钟็开课。
冯耀踩着点进入教室，一看黑压压的一片人头，有些不悦。每班少则人，多则十余人，高一道高三都有，估计有一百人多了，你们以为ฦ参加奥数是来买菜吗？
他是师范毕业，又上了水木的研究生，性情高傲，自小就是学霸。若非老校长出面请，他根本就不会到เ所高中ณ来当教师。
他心中还有个未了得心愿，当年的奥数，在国际比赛中，没得到奖牌。虽然那几天因为ฦ水土不服有些发烧，但失败了就是失败，借口再多都没用。
那么就在学生身上实现吧。为了这个理念，他始终只愿意教高一学生，因为高一最容易发现好苗子，看的顺ิ眼，就收入麾下传授两ä三年，可惜，有灵气者越来越少了。
“听着，你们这些人，今天到底能留แ多少人，看运气。如果都没有灵气，我一个也不要，奥数爱考不考，我无所谓。”
话一出口，就霸气侧漏。学生们为之一静，果然传言不虚，傲娇地一塌糊涂ิ。听说他历年带的两ä个高一数学班，也是很少跟着教学大纲，想到เ哪就教到เ哪。
这两班级数学考试平均分也平平，但是数学尖子生却特别ี多。每次考试，顶ะ尖分数，至少大半都是他手中带出来得。
有高二高三被他带过的学生知道，冯老师才华有，教学其实不行的。资源只针对尖子，普通学生问问题他都回一句，你这么笨，我怎么เ教，自己้去问人，要么去翻书。
就是这样有性格，而数学的学霸，还偏偏就认定他了。
冯耀拿起粉笔，在黑板上写下一个数字：1428๖
“大家看见这个ฐ数字了。这是个非常有趣的数字。如果他分别ี乘以1้到6๔：
14๒2๐8x1=1428๖
1428๖x2๐=28๖1้4
1้428x3=42๐81้
1้42๐8x4=1้428
142๐8x5=714๒28๖5
1428x6=8142
“怎么样，答案是不是很有趣，转来转去，不过是数字的顺序排列，也同样是六位数。”
哎，真有意思。杨帆也来了兴趣，这个冯老师果然名不虚传，教学就是和普通老师不一样。
台下所有学生，都盯着这几道算数题，越看越觉得神奇。为什么เ会这样呢。
冯耀继续道：“数学世界的数字，神奇的地方有很多，有些是偶然被人发现，有些是必然被人发现。可见在数学世界，我们才刚刚ธ入门。大家再看。
142๐8x7=999๗999
突然的结果变化，让人措不及防。心里虽然觉得很平常，但是这最后的题目，又让人感到เ有奇妙的美感。真是怪异。