散会后,雨翔随胡军他们回寝室换衣服训练。~想到要训练,雨翔不由为自己的前๩途担忧,宽慰自己道:雨翔别怕,十个里有五个是假,你一定能ม跑过他们!这番自我暗示作用极大,雨翔刹那ว间感到自己天下无敌。

"可他没说什么。"

"ิ不来这里了——"

还好有沈溪儿在。沈溪儿常去找susaທn,顺便还把林雨翔的一些关及她的话也带上,一齐捎去,所以林雨翔学乖了,有话对沈溪儿说。沈溪儿搬运有功,常受林雨翔嘉奖,虾条果冻总少不了。

马德保再翻到一本正规的《中国作家传》,给前几个人平反,但是先入为主,学生的思想顽固地不肯改,逢人就讲郭沫若是坏蛋,卡夫卡是白痴,幸亏现在更多的学生没听说过这两人的名字。

两首词情凄绝惨,感人肺腑,雨翔表哥从才女手上得到เ诗,好比从美女身上取得贞操,马上不留恋地走了。到เ臭味餐天的男生寝室里,想到也许分量不够,又想央人帮忙补两ä首诗,那ว"文思如尿崩"的天才最近交桃花运,人都不知道在哪个角落里,只好亲自动笔,决定按歌词。男生寝室里的才子们为ฦ了树立起自己้比较帅的信心,听歌都只听赵传的,手头有歌词,当然现钞ๆ:

如果你拒绝了我,我也只好接受现实,我也只得放手,因为那ว已是爱的尽头。

船又近一点,沈溪儿啼啼着:"是她,是susan——susaທn——"看来她和船上那女孩认识,不敢确定,只念她英文名字的前两个ฐ字母,错了也好有退路。船夫poler该感到庆幸,让沈溪儿一眼认出来了,否则难说她会不会嘴里胡诌说"po——p。"ิ呢。

林父这人爱书如命,可惜只是爱书,而不是爱读书。家里藏了好几千册书๰,只作炫耀用,平日很少翻阅。一个人在粪坑边上站久了也会染上粪臭,把这个原理延伸下去,一个人在书堆里呆久了当然也会染上书香,林父不学而有术,靠诗歌出家,成了区里有名气的作家。家里的藏书只能起对外炫耀的作用,对内就没这威แ力了。林雨翔小时常一摇一晃地说:"屁书,废书,没用的书๰。"话由林母之ใ口传入林父之ใ耳,好比我国的古诗经翻译传到เ外国,韵味大变。林父把小雨翔痛揍一顿ู,理由是侮辱文化。林雨翔那时可怜得还不懂ฦ什么叫"侮辱"ิ,当然更别ี谈"文化"了,只当自己口吐脏话,吓得以后说话不敢涉及到人体和牲畜ไ。林父经小雨翔的一骂,思想产生一个ฐ飞跃,决心变废为宝,每天逼小雨翔认字读书,自己十分得意——书这东西就像钞票,老子不用攒着留แ给小子用,是老子爱的体现。

至于我常听到的学习数学是为了练习逻辑思维能ม力的说法,我觉得那纯粹是李洪志式的歪理邪说,因为看许多侦探小说或悬念小说更能ม练习逻辑思维能ม力,怎么不开一门看侦探小说课?不开倒也罢了,为何委阻止别人看呢?这里便涉แ及到读书的问题,记得有一勾话,所谓教科书就是指你过了九月份就会去当废纸卖掉的书,而所谓闲书๰野书也许就是你令受用一辈子的书。现在的教材编课实在太那ว个ฐ,就拿我比较熟悉的语文英语来说,乍ๅ一看语文书还以为我民族还在遭人侵略了,动机要田结起来消เ灭异国军队,这种妻放在历史书里面。而真正有艺术欣赏性的梁实秋钱钟็书余光中ณ等人的文章从来见不列,不能因为鲁๥迅骂过梁实秋就不要他的文章吧?不能因为钱๥钟书的名字不见于一些名人录文学史而否认他的价值吧?不能因为命九中是台湾人就划清界ศ限吧?如果到现在还有学生一见到梁实秋的名字就骂走狗,那么徐中ณ玉可以面壁一下了。至于英语,我的一帮从澳大利亚学习回来的朋友说,空学了六年英语,连筷子chopsticks、叉子fork、盐salt等吃所必备的东西和厕所toilet、抽水马桶toiletbowl、草纸toiletpaper等拉所必备的东西都不知道怎么说,只知道问澳大利亚人whereareyouform,howoldaທreyou一些废问题来寒暄。真是不知道自己六年来学了些什么。不过可喜的是笔者因理科羞而留了一级,有幸学到新版的ox-ๅfordenglish牛津英语,比老的教材安好多了。

"老师凶点也是为ฦ我们好,严师๲才可以出高徒嘛,老师๲凶也๣是一件好事。"

雨翔白了他一眼,脸຀上笑道:"你说得对!"

那女老师自我介绍道:"ิ我姓梅,以后就是大家的班主任。"ิ梅老师说着顿了一顿,故意给学生留แ个鼓掌的时间,学生当是梅老师๲初上讲台,紧ู张得话说不出,都不敢出声,梅老师见台下没有反应,想这帮子学生又是害羞居多,连手都不敢拍,恨不得自己带头鼓掌。

继续说:"我的姓中的'梅'是——"她想借一下梅子涵的名字,转念想怕学生没听过梅子涵,不敢用,又想借"梅花",嫌太俗,"梅毒"则更不可能,竟一时语塞。台下学生见老师又卡住,当这个ฐ老师口头表达不行,都替老师紧ู张,口水都不敢咽一口。

梅老师๲的气全用在拖长这个"是"上,气尽之时,决定还是用梅子涵,便把梅子涵的名字肢解掉,道:"'梅'是梅子涵຅的'梅',当然不叫干涵,老师怎么เ敢和作家同名呢?"

这句废话算是她讲话里最成文的一句,还掺