“我要挟你啥了？你的心眼忒小了点儿。下回你的日记本千万别落我手里，否则ท我非从头到尾看一遍不可。你以为我今天没机会？只是我这个人习惯于做君子。”
“启贤，适可而止吧。”迟多知趁他不备，从他手中抽出齐眉的日记本，扔还给正没奈何的齐眉，“人家小姑娘眼看就哭了，你也不动动恻隐之心。”
重新坐回班里，还没到上课时间，我便利用上课前这短暂的几分几秒说了个“脑筋急转弯”让她们猜。我的题目还没说完，方心的答案就脱口而出了，原来，我是第二个ฐ考她这个“急转弯”的人——难怪。
她一笑，方心就彻底粘上了我，大概明儿和她使了什么眼色。：“哎呀！走吧。”她是非要我和她出去转悠转悠。
我继续往前走，偶而抬头看看灰色的天空。
我们家离县城最繁华的十字街不远，没走几步我的周围就尽是行人了，有行色匆匆只顾ุ赶路的；有左顾ุ右盼一心逛商店的；亦有如我这般没什么目标纯粹闲逛的。各式各样的声音衬托下的冬日严寒，再不是显眼的。我叫不上名字的流行歌曲此起披伏、遥相呼应。各种款式的服装挂在服装ณ店的门前多姿多彩。看！小巧玲珑、耀眼夺目的饰品，它在风中轻轻摇摆……
“你才吃错药了。人家问你件正经事，你嬉皮笑脸的老没个正经。就许你们好奇？”
“啥事？”方心见我指指声明，马上恍然大悟，“她见都没见过呢，从那儿知道去？”
要我说？我并不羡慕她所得到的荣誉和赏识，也不曾为自己相形之ใ下所受到เ的冷落而心理失衡。我承认当别ี人称赞她时，她那受之无愧、理所当然的笑模笑样曾激起我的不满。当我听她有意无意地炫耀别ี人对她的崇拜和喜欢，而她正因此得意洋洋时，我真想去问问她为ฦ什么能欣然领ๆ受并不属于自己的荣誉，以及由此而来的欣赏和佩服。甚至于我也有过要将真相公布于众的冲动。但是一想到我那样做会伤害她，便保持了长久的沉默。只是我越来越理解不了她的所作所为。
我很想对秦琴说：“我刚ธ来校那ว一阵，由á于人生地不熟ງ，课余时间，心情欠佳的我常捧着摘抄本，重温曾引起我共鸣的文章；曾让我感动的故事；曾反复吟咏、至今倒背如流的诗词；曾给我无限勇气、力量的名人名言；曾用来丰富学识的妙趣横生的小知识……在那一段犹感异乡为ฦ客的日子里；在那ว片悲伤痛苦的情绪中；在那ว种形影相吊的孤独面前，它向我张开过温暖的怀抱，吹出过清新的风，出过明亮灿烂的光，烘托我仅存的一点骄傲。”
他笑着点点头，我也冲他笑笑，就走开了。
“他想请你帮他把一封信转交给你们班的秦琴。”说着，邱宇从他手里拿的那本书中ณ取出一封信。一股淡淡的清香顿时弥漫开来。
“算了吧，秋雨。”我对自己้说，“别猜了，根据支言片语几个字便‘猜出‘那么多种可能，你累不累？”为了试着表现得更为ฦ洒脱，我不再猜想她们说我什么เ了，倒是女孩提起的秦琴让我产生了诸多感想。
“刘把他那个ฐ摘抄本当宝贝似的藏着，我哪有机会看？”
邱แ宇致欢迎词时，我还是没能ม做到聚精会神的倾听，尽想了些转眼即忘的事情。倒是对他说的那段“词“的开头、中间和结尾几句话有点印象。他说，比赛结果一出来，他先想到的是他们和我们将在文学社中ณ相识，并且成为志同道合的朋友。他说我们（他们和我们）曾经素不相识，而且天各一方แ，但是因为我们对文学那ว份执著的热爱，我们从此将一起用心描绘那个ฐ五彩斑斓的文学梦。他最后说：“朋友，欢迎你们的加入！”
叶珂说什么？是文学社社长要给我们讲几句话。
几番思量，我决定向李旭请一小会儿假。没想到他答应得极为爽快。
“王妮，落选了，你总得显出点忧伤来，才能烘托气氛。干吗乐得跟你当了班干部ຖ似的？”天呐！方แ心竟能好此直言不讳。
一路无话。我们俩慢步到操场上，寻了个僻静的地方坐下。
“或许坚强走过磨难的她将来会比你、我、他更有成就。”
“俗话说：无官一身轻。我喜欢无拘无束。有个舍长当，过过官瘾足够了。”
“当然得对你有点意见。”
“你要竞选班干部？”我略๓带惊讶地看着从没让我现不严肃时一样能管住个人的王妮。我印象中的她太贪玩，太调皮，太爱开玩笑，太能别出心裁é的胡闹，可她这个时候的表情是郑重其事的，哪有和你开玩笑的言外之ใ意？
方心拍拍我的肩膀，说：“这就对了。”然后是意味深长的一个目光——她在鼓励我坚强。
我学习好吗？也不是很好，“比上不足，比下有余”而已。那我为ฦ什么不能ม像方心那样洒脱地面对已经过去的事？怎么我就看不开一个分数？为什么เ对我而言，只有水平挥才该在意料é之中？没人知道，走出考场时，我的自我感觉有多良好，哪能料é到一星期以后等待我的是叫我大失所望的成绩。我真的是以极认真的态度对待的那次考试。尽管我没把它想象得有多难。
说不定他再想起我，也是在偶然翻照ั片的时候。不过，我并不在乎是或不是，对我而言，这好象不会是件多么重要的事情。
带着个大红脸坐回座位上，我找不到“侥幸逃脱”后的丝毫窃喜，压抑着难过，盯紧书上的字，任由á心潮澎湃。这样一来忘了还张逸那ว张纸，并对她的及时帮助表示感谢。
而我哪里对得起老师的信任和鼓励？联想到四面八方投过来的那些目光，我想我已经面红耳赤了。虽然我早ຉ已在灰心之ใ余放弃了对出类拔萃的渴望，但我宁可所有人忽视我，也不愿意自己้以这样一种姿态接受老师和同学的注目。也许他们隐隐约约能猜出原因。是的，我根本没有听讲。
“到底是班委，思想觉悟就是高。”郑竟帆并非挖苦她，倒当真调侃了一句。
我们何尝不是呢？只是等大家习以为常了，便没有人想得起抱怨什么。
“先跑完操再说吧。”这一群策群力确实耽误不少时间。“稍息！”迟多知开始喊口令了，整齐队伍后下令“齐步跑”。
出来挺早的我们并没跑得太靠前，还好轮不到掂底，否则就太引老师注目了。
同学们的对话自然让我联想起平常怪得偏爱搞特殊的启贤。对他喝酒、抽烟的事我早有耳闻，并且不止一次见过那种类似成年人的驾势，而他只有1้6岁，大人身上常见常闻的情景安放在他那儿，感觉总不对劲。尽管在我们学校的男生中间，抽烟、喝酒的现象私下较为普遍，不过没造成什么恶劣影响。启贤却偏偏让学生处的老师当场拿下，正好树其为典型。又是校长在会上点名批评，又是在布告栏里张贴白榜示众，由á于情节不算严重所幸没将处分往档案里记，要不他以后走到哪儿，这件事就跟他到哪儿。是件光荣的事儿倒罢了，可惜不是。班主任不仅把他叫到办公室“谈话”，还让他在班里念了检查，他老老实实地照做了，也老老实实，情绪不佳地“安分”了几天。随后，他的逆反心理在某一天全面爆出来，他便比原先更自由散漫，依然独来独往，不和任何人（即使是那些平时常在一块儿玩耍打闹的同学。）称兄道弟交朋友的个性。他不高兴了谁也不理不睬，因为大家都知道他这个人就是这种做法，没有谁愿意和他一般见识，能ม说说两ä句，他不想听并不勉强他非听不可——这仅仅是从前。这一回大不同以往喽，他是一整天一整天的不高兴，所以一整天一整天的不理睬别ี人，别人当然也很少理他。可他的脾气比原来更喜怒无常，害得我们对他只好敬而远之。尽管如此，看上去像是主动选择孤立的他没在静思默想中ณ求得多少平静，反而越焦燥，心思重的让人看了心惊胆寒。有平时和他算是惯的同学想开导开导他，起先他任你说多久听多久ื，只是没任何反应，后来再找他，话没且出口，他先大声告诉你：是朋友，你就别管我，别理我。之后，他在你惊讶不已๐时扬长而去。这倒不至于令你多么难堪，反正他怪人有怪言行，习以为常了，他就应该做奇怪而没章程的事，说奇怪而有个性的话。但他那种仿佛不识好歹的态度伤了一片好心人的心，方心是其中一个。他是不做得有点过分了？“谁让他怪呢。”——一声叹息后，方心大人显然有大量地松开了懊恼的情结。
可任何事都是有因有果的呀，他不可能无缘无故地反感什么、讨厌什么；他不可能生来就具备了拒绝友情的果断；他不可能不在乎别ี人的批评（否则挨了批评的他该依然故我，而不是“变本加历”的挥他那个“怪戾”性情。）我始终不相信他如此的桀骜不驯和随心所欲是天生的；不求上进、不思进取是与生俱来的；连实在喜怒无常、实在能标新立异亦是打小就有的脾ຆ性，他未必一向喜欢得过且过、自暴自弃，未必乐意接受与众大不同的叛逆。我一直想也没想通他经历了怎样一个渐变的过程。
其实上学期的后两ä个月里他的性格基本上不像刚来时那么“古怪”了，谁知一个ฐ寒假过的，他又变了回去，甚至有过之ใ而无不及，真想不明白是什么事教他如此反复。记得邱宇曾说过：“因为年轻，我们该是朝气蓬勃、乐观向上的，是自信但不自傲，自尊但不自大，勇敢但不鲁莽，稳重但不麻木，善良但不懦弱，热情但不虚伪……的年轻人。”而我们的启贤和他说的却有着天壤之别。他只有十六七岁，却把放在成年人身上显不出多特殊的行为学得神也似，形也似。心事、忧愁不见淡去多少，倒有些应了“抽刀断ษ水水更流，举ะ杯消愁愁更愁”的古诗。这下可好，经过声势更为猛烈的批评，他彻底下了与世人做对到เ底的决心，所有的怪僻全上了一个层次。
怎么เ回事？竟有许多事情是我理解不了想不通的，有许多问题是我根本不知道答案，也想不出个所以然的。由于阅历太浅，我看到的是顺利ำ，想不到的是困难，不时产生一个ฐ个太过简单、片面的认识及看法，有时那是幼稚的。
“秋雨。”跑操回来，李旭对我说，“下星期班里要举行个晚会，老师已经同意了，这事由á你具体负责。主持人也由你来担当。”
“是吗？”总算有件实实在在的事可干了。我兴奋极了。表面上可不好意思显露太多，唯恐吓着人家，也不利于自己้良好形象的树立。
早自习的时候，李旭正式向全班同学公布了要开晚会的消息。这当然不错。一听说每个ฐ同学都得出节目，报到秋雨那儿，同学们先是一致保持沉默互相观望，既而交头接耳，融合出大片嗡嗡嘤嘤的嘈杂。估计有谁会带头报名的可能性不大，李旭ຓ立刻决定采取以前屡试不爽的办法：那就按宿舍出节目，每个宿舍至少出三个，由á舍长统计好后报上来。他话音还没落完，启贤就跑到เ我跟前说他要在晚会上出个节目。我拿起笔写开了，写着写着忽然意识到启贤这是在故意和李旭做对，出不出节目实际上是次要的。那ว我该不该认真当其为一回事？或者大可不必认真对待？一时间，我左右为ฦ难。后来记是记下了，却无论如何弄不懂ฦ这件事。在我看来，李旭对他挺友好的，他们以前还常在一起打篮球，又是一个宿舍的，就算没培养出友谊也不至于成为对头呀？启贤，你真的打算和所有人做对吗？可你的怪已经够出名了，少表现一次也没人会说你没个性，并抹煞ย你突出表现的古怪。
“秋雨，启贤这个节目算我们宿舍出的。”李旭语气平静地说。
“李旭，李部长，干吗不扬一下风格，多报几个节目。”
“因为是班干部所以不能搞特殊，一视同仁才公平，对不对？”
“好啦，大家安静上自习，迟多知、李旭，你们俩下课再给我们演示‘唇枪舌剑’吧。”童烁出来维持他的课堂秩序。
李旭的办法果然奏效，不过两三天，各宿舍便很合作地将节目全部报上了。我化零为ฦ整，整理出的节目单让我早早向着那个热闹欢快、热情奔放的场面想象。趁着由此而来的兴奋带动出的激情，我提笔凝思后，一气呵成地写出了晚会的串联词。几经修改，誊抄清楚，交给李旭ຓ过目，他未提异议，连说不错。我也闹不清是真的不错，还是客套的不错，不管事实如何，我的热情和信心愈来愈高，没事时就左思右想好好准备，为ฦ的是求一个尽善尽美