我很想对秦琴说：“我刚ธ来校那一阵，由于人生地不熟ງ，课余时间，心情欠佳的我常捧着摘抄本，重温曾引起我共鸣的文章；曾让我感动的故事；曾反复吟咏、至今倒背如流的诗词；曾给我无限勇气、力量的名人名言；曾用来丰富学识的妙趣横生的小知识……在那一段犹感异乡为ฦ客的日子里；在那片悲伤痛苦的情绪中ณ；在那种形影相吊的孤独面前，它向我张开过温暖的怀抱，吹出过清新า的风，出过明亮灿烂的光，烘托我仅存的一点骄傲。”
如果我不是顾及面子，惟恐自己追着要本显的小气，早点开口讨要也许不至于是这样一个答复。我真不甘心寄托了自己太多喜怒哀乐่，给过我很多鼓励和安慰的摘抄本，就这样莫明其妙地丢â了，单单留下曾经存在的影子和我以后对它的怀念。这个现实是我一时半会儿难以接受却不得不面对的。我想过在她说了“对不起”后，用哪怕勉强的微笑和只代表了礼貌的话语表达一个“没什么เ”的意思，可我做不到。
“他想请你帮他把一封信转交给你们班的秦琴。”说着，邱宇从他手里拿的那本书中取出一封信。一股淡淡的清香顿时弥漫开来。
“有求于你。”他带了一脸的严肃才说了这四个字便没了下文。下文呢？他欲言又止。
“刘ถ把他那ว个摘抄本当宝贝似的藏着，我哪有机会看？”
对四个各有特色的季节，我说不清我更偏爱哪个，只是觉得春天的勃勃生机于不经意间染绿山河大川，驱走酷寒，使人在“吹面不寒杨柳风”中ณ尽情休会轻松和暖和；夏天的雨与似锦繁花和冬天的雪与喜庆节日带给我同样的感动；至于载满丰收喜悦的秋天和那金黄色的叶子常常令我产生一些暇想，有时是快乐的，有时是忧伤的，有时是平和的，有时是百感交集的，有时——
叶珂说什么？是文学社ุ社长要给我们讲几句话。
“请安静一下。”叶珂对着麦克风说“我们现在开始点名。”她照着她手里的名单念她熟悉或不熟悉的姓名。大约点了二十多个人的名字，有应声的，有不应声的——人不在当然没法回答。
“王妮，落选了，你总得显出点忧伤来，才能ม烘托气氛。干吗乐得跟你当了班干部ຖ似的？”天呐！方แ心竟能好此直言不讳。
“李旭。”方心叫住他问。“你现在主管啥？不只是一组之长吧？我可是投了你一票的，你不表示点……”她把“意思”含蓄地藏到话外之音里。
“或许坚强走过磨难的她将来会比你、我、他更有成就。”
“她后来之ใ所以决定出去打工，一来是为ฦ了离开让她心寒的父母，二来是为ฦ了给她妹妹挣学费。她誓她不论多苦多累็都要供妹妹上学，只要妹妹肯学，她就一直供下去。但是，由于没有文凭，她只能找到一些工资不高的体力活儿。每天的生活过得即枯燥又乏味。她现在从事的工作和她理想中的工作简直是天上地下的差别ี。下班后回到简陋拥挤的宿舍，她常会不由自主ว地想起那ว些正上学的同学，尤其是有朝一日能考上大学的初中同学，她觉得好不甘心。她不想消极认命；不想辜负自己的天赋；不想按照父母的打算过此一生。我一想到她不得不面对的现实……我，秋雨。”明儿紧紧握着我的手，泣下如雨。
“当然得对你有点意见。”
“谁说我会参加？”王妮笑着反问道。
方心拍拍我的肩膀，说：“这就对了。”然后是意味深长的一个目光——她在鼓励我坚强。
“你少得了便宜卖乖๔，我站着正好给你挡住老师的视线。方便你看个小说不用偷偷摸摸啦；交头接耳不用左顾右盼、小心翼翼啦；转个纸条不用东张西望找机会啦……生气了？那我不表功了，省得你觉得欠我多大个人情。万一哪句话没说对——我可不敢得罪大班长。”说完这句话，方แ心再不敢在原地逗留，笑着跑出教室。她什么时候都开开心心的，都能ม把快乐向四周播散，所以她所到之处总会响起串ธ串悦耳笑声，所以她走到那里都很受欢迎。
说不定他再想起我，也是在偶然翻照片的时候。不过，我并不在乎是或不是，对我而言，这好象不会是件多么重要的事情。
总有一天，我关于一个人的感觉会专属于过去。
而我哪里对得起老师的信任和鼓励？联想到四面八方แ投过来的那ว些目光，我想我已经面红耳赤了。虽然我早已๐在灰心之余放弃了对出类拔萃的渴望，但我宁可所有人忽视我，也不愿意自己以这样一种姿态接受老师和同学的注目。也许他们隐隐约约能ม猜出原因。是的，我根本没有听讲。
“goodmorningteacນher”我们齐声问候老师。
我们何尝不是呢？只是等大家习以为常了，便没有人想得起抱怨什么เ。
“功夫？”郑竟帆纠正她的口误。“那ว该叫梦游。”
“过了这个村儿，就没这个ฐ店儿了。”迟多知笑着加了一句。
“谁拿了这一期的校报？给秦琴看一下有啥关系？”齐眉站起来，一本正经地动员拿了校报的某个ฐ人。等待一会儿，没见有人主动承认，齐眉开始逐个ฐ追问校报的下落，“李旭，上午你看完以后给谁了？”她大概不清楚秦琴为ฦ何这般急于找到校报，否则深明大义、通情达理的她决不会将一副热心肠用在帮助他人寻找决定忧愁与否的“真凭实据”。
“齐眉。”秦琴也许不喜欢这样大张旗鼓的把一件事抖落得尽人皆知，忙阻止齐眉持续她的好心。“我不看了，我不看了。”说完，她几乎哭出声了，但她竭尽所能ม的忍着，忍着。
“班干部，就是班干部，够关心同学的，真是急人之所急呐。可惜呀，人家不领ๆ情，太可惜啦。”启贤有本书看了，还耳听八方。这时，不甘沉默的他有针对性的摇头叹息，仿佛真有可惋惜的。
“启贤，你不说话没人把你当哑巴。”秦琴没好气的说。
“对，你不说话没人把你当哑巴。”启贤漫不经心的回了她一句。
“安静！”班长忍不住话了，“这是上课时间，请同学们自觉遵守课堂纪律。”
单瞧这似乎一触即的架势，便没有谁敢“迎风直上”，“勇敢”地冒这个大不韪。班内的纪律好得出奇——谁都是安静看书、认真学习的样子，似乎ๆ没人再窃窃私语，最大的响动不过是合个书、搁个笔、挪挪凳子之类的声响。
一直到回了宿舍关住门，齐眉才听说这件好多人知之甚详的大事，也许是太惊讶的过，她的反响实在夸张，而且叫苦不迭：“惨了，惨了，好事没做成，却意外得罪了一个ฐ人。我看她那么着急，根本没多想就……她不会以为我专门给她难堪吧？”她征询我们的看法。
“嗯，可能ม。她现在肯定不知道是谁把她抄袭的事反映上去的，没准就把这笔帐记你头上了。”听方心的口气，这笔帐已经或是迟早要记到齐眉头上。她都在用同情的声调和齐眉说话了，还透着点“爱莫能助”的意味。“齐眉呀，齐眉。”
“方แ心，你别吓唬我，我胆子小。我真不是故意的……”
方心实在憋不住，“噗嗤“一下笑出声来：”哪有那么悬乎？和你开个ฐ玩笑。”方心转而安慰她，捎带着给她“宽了宽心，顺ิ了顺气”。
“有啥了不起的，看把齐眉吓得。”竟帆说，“我要是早ຉ知道她的参赛作品是抄来的，才不会替她保守这个秘密，早告诉你们了。还记得她刚得奖那阵儿吗？天呐！众口一词的称赞，评价极高的欣赏，无以复加的祟拜。”
“竟帆肚里原来也有好多墨水。还无以复加呢。”方心“大惊小怪”地说。
“你以为就你会用成语。”
“我啥时候这么以为了？”方แ心受此冤枉，甚感委屈。“实际上我一向觉得我肚子里是缺墨水的。”
“我这有瓶墨水。”听她说缺，马上有人递过一瓶。
“你这瓶墨水能等于文化吗？”
“等于是不等于，可文化可以通过它显示出来。”
“你们俩一边说去。”竟帆“撵”走她们，继续前言说后语，“那时无论她走到那里都跟众星捧着她这个月亮似的，把她骄傲的差不多连东西南北都分不清了，简直像个ฐ骄傲的公主，看谁都低她一等。还生怕别ี人不知道追她的人有多少，不用别人打听，她自个儿就抖落得无人不知了。”竟帆历来也是有啥说啥的人。
“花无百日红，人无千日好。名利总如过眼烟云（何况是名不副实的），它消失后的落寞伴随着深深的回忆与挥之不去的忧伤，终归难以忘怀曾经的轰轰烈烈。何苦呢？为了一种虚荣，让自己背负上名实不副的沉重包袱。不该属于你的东西，即使再爱不释手，留得了一时，留不了一世。”明儿颇有感触地说。毕竟她亲眼目睹了秦琴获奖前后的种种。抵达辉煌的轻而易举和一朝一切成空的快捷自然能引起有心人的思索。
“行啊！明儿的肚里挺有墨水的。啥，花无——百日红……”
“方心，重复别人，你永远找不到自我，当你认真面对自己时，”齐眉一字一句的说，“会现，与众不同的你也有别具一格的人生旅๓程，是任何人学不来，模仿不到的。”说罢，她得意而笑吟吟地望着方心。
“咱们宿舍多会儿多了位哲学家呀？不说是不说，一说惊人惊人的。齐眉，齐大哲人！”方心冲她翘起大拇指。笑道，“帮我洗两件衣服吧，好让我们见识见识您老人家在您别具一格的人生旅程中是咋样洗衣服的，行不行？”
“当然——不行。”
这一句刚ธ一出口就给更高的声音盖住了。
“我这儿有两件。”
“不能偏心眼算我一份。”
“饶了我吧。”齐眉差不多将她刚ธ才受的惊吓忘光了，说说笑笑一如往常。面对来自四方แ的衣服，她捂紧ู脸盆，不敢久留แ下去。方心紧跟着追赶上两步大声嘱咐她：慢点走，万一瞌着碰着不划算。
我也和大家一起笑了，心中莫名的压抑似乎淡了些。
“这下不该属于秦琴的，一下全没了。”其实我们是希望她凭借真本事争取荣耀的。
“没了倒无所谓，反正这本来就不是属于她的。可是，从此，她不但再得不到别ี人对她的喜欢、佩服和欣赏，反而……”方心为不言而喻的意思而叹息。
“是呀，从前人家见了她真心实意地夸她，你真会写，以后见了她八成会想：你真会抄。”竟帆有点同情她了。
“早知今日，何必当初？她当初ม真不该那么张扬。原来的引人注目是光荣的，这回的引人注目是不光彩的。”
“她要早跟我说出真相，我肯定会劝她适可而止，闹到现在？唉。”
“我劝过她。”我说，“她听不进去。要是我在她才得奖时跟她好好谈谈，或许不会有今天这个结果。”她那时并没有进入角色的得心应手、顺理成章，她曾把这当成心事，而我一专注于自己的心情便错过了帮助她的良好机会。
“这哪能怪你？”竟帆说，“她的路是她自己走过来的，别人莫非还叫她弄虚作假？”
“有许多事，对也好，错也好，终究和自己关系最大。”
“多聪明一个人，咋让事态糟糕到เ这步田地？”
“她呀，聪明一世，糊涂一时。”
“说实话，我交上去的参赛稿件也是抄的，只是没得奖。”
“真巧，有多少人为充数抄了篇文章应付差ๆ事，偏偏她的得了奖，一得还是个一等奖。”
“细想想，也挺不公平的，别人抄就躲过了通报批评，唯独她抄就成大错特错了？要是她没得一等奖呢？”
“她这一抄都抄得尽人皆知了，不通报批评更不公平。”
“总之她这样做是不对的，会写是会写的话，不会写是不会写的话，让人家说个ฐ会写，最后该是不会写还不会写。”
“谁有不如自有，虚假的东西也就糊弄得了一时。”
“这话说得很对。”
“世事难料呀。她昨天还笑得跟朵花儿似的。今儿个……到เ明天……哎——“
到明天会怎么样呢？
和以往相去无几的是，大伙整理挺当后，相继躺在各自的铺位上，与往日不同的是，睡意未袭来时，谁也不神采飞扬而海阔天空的闲聊，我更是像睡着了那样静静躺着。
次日清晨，我们看到了一个跑操时险些把自己绊倒，神思恍惚的秦琴；一个ฐ只随着众人的步伐走，显得萎靡不振的秦琴；一个坐在教室里老是垂头丧气、若有所思的秦琴。
“哎，这不是这一期的校报吗？”迟多知“无意间”现了讲桌上搁着的一张不对外行的内部“报纸”。“昨天，咋没找见？秦琴，给你。”迟多知今天做了一件好人好事。这样，秦琴就少了胡思乱ກ想的一个牵挂。
我正注意地观察秦琴，冷不防她抬起头，一时躲闪不及，我们的目光接住了。由于我没能立即想到เ表示友好的某种方แ式，打算暂且避一避，她却先低下了头。“忘那会儿冲她笑笑了。真要笑了，她会不会觉得我那是在幸空灾乐祸？照这个思路想，我就是个笑也不是，不笑也不是了。”——相对于真相大白的大事，我这点小为难还有必要计议吗？