“但愿如此。”写了这许多年的文章，大大小小的比赛没少参加，说到得奖，几乎回回榜上无名。好在我只是把写作当作业余爱好，并不十分期望它引起多大的轰动。就是喜欢在有时间的时候拿起一支笔写个纯属虚构的故事；在灵感突来时写上一大段连题目都没起却让自己้欣赏的文字；在高兴或不高兴时写写当时的心情。正因为ฦ如此，一而在，再而三的失败才丝毫不影响我对写作的喜爱，才没能ม使我单为总得不到“权威”的认可而放弃写作。我失望过，却不曾灰心过。
我想和她说其实两个星期以前我已经将署了我姓名的稿件投出去了，只是没经班长之手，但是话到嘴边终于咽了回去。
“不可能。”竟帆斩钉截铁ກ地说，“我用镊子夹着的，要不是谁把我的镊子拿得只剩下两个，那些衣服才不会掉到地上。世上居然有这么เ见小的人，几个镊子也要拿。”说着说着，越来越生气，“好生气呀！”
我推开虚掩着的门，只见明儿在拾散落了一地的衣物，郑竟帆如我所料地坐在床边生闷气，连盯着衣服的眼神都不善，恨之入骨似的。王妮则ท斜靠着被子，正悠闲自得地边吃零食边看杂志。
接着这件事老师宣布了一个ฐ更为重大的决定，即我们早从秦琴口中ณ获悉的“小道消息”：班干部ຖ将通过选举ะ正式产生。班主任是这么说的：“经过一个多月的朝夕相处，相信你们之间已经有了一定的了解。是该确定班委的时候了。从下星期的班会课开始，凡有意参加竞选的同学请上台来做竞选演讲，说说你自己้的想法，也让我们大家知道一下假如你是班干部将怎样开展自己的工作。最后以不记名方式投票选出咱们班的班干部……”
随意地驻足在布告栏前，意外地看到一则通知，通知上讲校团委和文学社决定联合举办“第三界新星征文比赛”，不限体裁é，字数限定在1ooo字以内，题目自拟，新老生均可参加，文学社ุ社员例外，最终评出一、二、三等奖，共12名获奖者，优秀奖若干名，全部获奖者将自动成为文学社ุ社员。对爱好写作的我来说，这是个好消เ息，所以我几乎ๆ是在读完通知的同时下了参赛的决心。默记下参赛方法，跃跃欲试的感觉更强烈了。据说，生活有了内容就不至空白，感情有所寄托才不会悲观。多些事情做，或许会少些孤独感，最好忙的顾不上想那些不高兴的事。我可不喜欢自己一直“郁๗郁寡欢”下去，要知道我也开心过。那ว个时候什么忧呀、愁呀，离我真远。
为回信，我却起愁来，该对她说点什么เ？坦白内心深处的寂寞和失意？分析让我心情沉重的原因？纸上谈兵式地谈那已不再美丽得令人喜滋滋的梦想？复述对我而言陌生的一切？还是重点突出表达我沉思时流出的眼泪，以及想家时心里的思念？或者，一样加上对我们军训的描写，说说军训时唱到《咱当兵的人》中那句“离开家乡，就再难见到爹娘”，许多同学都哭了的场面……
我听出的言外之ใ意是：她和我这个ฐ没啥特长的人成为朋友也不希奇。收到慧的来信，我已经够高兴了，又听别人夸我的朋友，比听她夸我更叫人难以找着北，唯有盯着信封兴冲冲地“傻笑”。忘了情理之中的迫不及待。直到我慢慢缓过神来，才小心翼翼地拆开信封。
“我？”秦琴只是暗示我们“等着瞧”。
“王妮，谢谢你。”秦琴看到将要走进宿舍的我们，专程上前向王妮致谢并解释说，“刚ธ才跟你借了点水用，你不会介意吧？”
我伤心地现，老师居然没认出仅仅离开这所学校三年的，总让他说“聪明有余，毅力不足”的，被认为可以考得更好却很少考得很好的，并非默默无闻的秋雨。
“我是秋雨。”
“王妮，猜猜吧。”
王妮被缠的看不好小说了，只好合住书说：“方แ心，我猜不出来。”
“你根本没动脑แ筋。”
“是，我根本没动脑筋，你快说正确答案吧。”她大概对谜底有点兴趣。“你不能老是在上课前给我们留题让我们想，害得我们上课尽走思。”她跟谁是“我们”？
“这可和我没关系，是你自己不爱听讲哪能怨我？人家说评书的，每天都有个‘请听下回分解’，也没见耽误了谁的事。照你这么说，我呀，今儿个ฐ偏等这节课下了再告诉你正确答案，让你们好好走走思。”方心回过身来理自己的事。
“你太坏了。”王妮眉头一皱，计上心来。“我让你猜个谜语，大口加小口别把吕回，打一字，是什么？”
“我啥都没听见。”方心紧捂耳朵大声说，“听见了也不猜。”
“爱猜不猜。”王妮满不在乎地说，“我就是不知道又咋样？有啥大不了的，你爱说不说。”
“行啦，坐好了，听我说。”这下倒成了方心反过来央求她听了。“恩，我说了我的答案，你也得把你的谜底告诉我。”铃声一响，表示上课了。方心一口气说完一句话，“那副对联的意思是：缺衣短食少东西。你快说说大口加小口是个啥字？”
“我又没说要告诉你。”王妮得意了，故意“拿”她。突然脸色一变，推了方心一把，悄声说，“老师来了，我过会儿给你传纸条。”
“准备好了吗？”班主任问大家，“今天谁来带头？”
“我决定不参加了。”张逸明白我为ฦ什么把目光投向她这边，“我觉得我还是缺少勇气，可能是怕失败，我知道你想说啥。”既然知道我欲言又止。“刚开始的时候，我的确很想在这次活动中ณ脱颖而出，但是上次听了咱们班同学的演讲，这个念头一下子就打消เ了。也许是我为躲避失败终于找到了借口，也许不是，总之，我决定不参加了。你甭劝我，我主意已定。”我想到的她全想到เ了。
“是对自己没信心，还是对这个班没信心？都是自己的同学有啥难为情的？”老师低头翻了翻上周一收集到的演讲稿，问：“咱们班想当班干部的就只有这八九位同学？”看看没多大“动作”的我们，说：“淡泊名利ำ的真不少，你们没听说过一句话——不想当将军的士兵不是好士兵？”
没有人应声，也没有人以实际行动应和。
在老师的千般劝说、万般鼓励下，大家或许会觉得老师的话极其有理，试上一试未尝不可，可“认为”和“行为ฦ”可以是两回事。据我估计竞选演讲差不多将到此为止。
每个人都有自己认定的道理，他们不愿寻求大同，因此保持了小异。
“不搞竞选，有人会说老师独断专行，给你们个各显其能ม挥特长的机会，都又不是那么踊跃，真不知道你们是怎么เ想的。”班主任似乎有点不解。
“有时候，我们自己都未必知道自己是咋想的。”启贤的声音不高，可我们都听见也听清了。
沉默片刻，班主任拿起粉笔返身在黑板上写下了侯选人的名单：迟多知、李旭、左美梅、童烁、苏明儿、王妮、秦琴、齐眉、郑竟帆、吴言。
“请同学们拿出一张纸，从这十个人里选出你认为ฦ合适的班委人选，只许选6个ฐ。”
一阵窃窃私议，一阵忙忙乱乱ກ，一阵秘而不宣，一阵凝神思量。过了大约十来分钟，老师亲自把选票收上来。先叫两名非候选人的同学上讲台唱票，后点我和方心的名，让我们到黑板前记录各候选人所得票数。
结果出来了，得票最多的六位同学依次是：李旭、苏明儿、吴言、齐眉、童烁、迟多知。然后老师嘱咐我们安静上自习，他带着他今后的左ุ膀右臂回办公室开会去了。
老师、班委全不在，要紧事又没有，教室里怎么可能安静得下来？没嚷嚷成一锅粥已经很不错了。
“秦琴，帮我把童烁那ว个本拿过来。记量化管理分的。”
“噢。”她勉强算是一点就通地转身帮方心找她要的本，本找到了，方แ心的话也来了：不怨有人说童烁的家某某人可以当一半哩。
秦琴在若干有声无声的笑容包围下，脸“腾”得红了，嘴上却无饶人之词：“方心，你这话说的咋有股酸溜溜的味道？”
“酸吗？没人觉得啊。”方心面不更色地接过她递来的本，很是有礼貌地道一声“好嘞”，说一句“谢谢”。接着，和王妮头对头地看了起来。
“吴言，啥时候收化学作业？啥？”竟帆听不清，又问了一回，眼见吴言嘴动，仍然没听清他的回答，不禁有点恼火地说，“王妮、方แ心，你们小点声说话行吗？”
“行。”王妮爽快的答复她。“君子有成人之美。我和方心绝对是君子，对不，方แ心？”
“那还用问？”方心“嗔怪”她在这方面的不自信。
“明天上午第一节课上课前。”启贤嫌他们这一问一答太费劲，高声重复一遍吴言的回答，竟帆才听清具体时间。
“秋雨，你还没交参赛稿件？”方心惊讶不已๐，但她不信我没交，“别人都加了五分，咋没给你加？是不是童烁忘加了？”
“不可能。”秦琴抢先答道，“你们交的我都看了，确实没见有秋雨的。秋雨，别ี太那啥了，”她开导我，“一时半会儿写不出自个儿满意的文章参赛，随便抄一篇也行。眼看就到截稿日期了，你难道不要‘量化管理’那五分了？你好好想想，咱们辛辛苦苦打扫一回教室，最多才能加六分，宿舍卫生得个第一不过多加三分。”秦琴的算盘打得有理有据，我其实也心服口服。
可是，清高或许是“文人”或“文学爱好者”共有的一个ฐ显著特点。我宁可不要那五分，也不会随便抄一篇应付了事。再说交得早就早了，难不成为ฦ了加分要在别人怀疑的目光下，空口无凭地说服别人相信我也该得那五分？算了吧，何必多事呢？守口如瓶没什么不好。
“秦琴，不是人人都像你那样会为轻而易举加上的5๓分欢呼鹊跃。”启贤大概听不了她那番๘道理，“到目前为ฦ止，我也没交，并且也不打算交啥稿子。总算下课了。”听见呤声，启贤把书往桌上一掼，大模大样且旁้若无人地往外走。
“启贤，你有个性，可我们有上进心。谁像你，自甘堕落。”秦琴反驳道。
“自甘堕落。别以为ฦ有大班长撑腰就了不起了，“
“你说啥？”
“好话不说二遍。”他是吹着口哨从秦琴身边走过的。
我不清楚他是否真的淡泊名利，却是和其他人一样觉得他挺有个性。
在我们班，学习好的人里没有启贤，但他的聪明却是大家有目共睹的。使不少人头痛的数理化到他眼里，他常能轻轻松松地理出头绪，抓往关键，偶而还会平心静气的独立完成一回作业。当他在让人意想不到的时候说出叫人捉摸不透的话时；当他与同学高谈阔论，出言不俗时；当他面对一个具体问题想出别出心裁的好主意时；当他很与众不同的为人行事时；当他展现他毫无疑问的缺点时；当他莫明其妙地快乐或沉默时……我这个旁观者也不比当局者更明白。听说他的中考成绩并不低，我因此始终想不通，现在这个ฐ启贤初ม中时是怎么学习的？说起中考，他应该和我们一样是考过来的而不是抄过来的。
“启贤真是个ฐ怪人。“他的喜怒哀乐่历来独树一帜。