第4章 新颖课堂(2)(1 / 1)

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这次举行的教学开放周活动,我们学校的同事虽说也每天到เ到เ场坚持听课,但只不过是出于对教师的尊重,出于捧捧场,架架势而已。一切都在走形式主义,真的好无奈。表面上说是开一次教研活动,有的老师๲根本没有去听,有诸多方面的原因有的有课要上,有的不在学校,最主ว要的是个别ี老师根本不想去听,感觉浪费了时间,浪费了精力。课后拿着听课记录或者教学用书抄呀,写呀。甚至是一字不落的翻版,反正算作一次听课活动。别人也๣不会来考证你到底有没有听课,假是真时真亦假,唐官差罢了。

“云冰清呀,云冰清呀,你还是个学校的领ๆ导呢?你来的目的是什么?你是来欣赏美女的吗?你是个小坏蛋?”一个声音来自云冰清的心底。他定了定神走进了白玉洁的班级,找了一个事先准备好的板凳坐下来。他摊开听课记录本,等待着一节精彩的公开课开始。

教师是人类文明的传承者,孔子说:“其身正不令则行,其身不正,虽令不从!”这也๣充分肯定了教师的重要性。作为一位人民教师๲,身教的重要性显得尤为重要,因为教师๲在学生的心目中最崇高,是最有感性的榜样,教师的思想、信念和道德以及感、心灵和行为等方แ面,在班级管理和教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的影响和教育,以身作则ท这种教育方แ式批评、责骂与训斥的效果更有效,能ม达到无຀有声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力方แ面具有深远的意义แ。看到白玉洁的整整表现,云冰清心里明白,她是在进行着身教呀!她是在给孩子们做个ฐ表率。

白玉洁拿着教科书๰疾步走进了办公室,她看到เ了云冰清在她的办公桌上翻着教学设计。莫名的火气上了,她脸涨得通红说:“你是检查业务的吗?”

“学校的安排你还是满意的,那就好。但是我要提醒你一下,其实这一届三年级的学生基础不好,他们来自各个ฐ村庄,是从不同的教学点来的,有好有坏。相必你也知道,我们学校是在山区,附近的孩子上学要翻山越岭,很是不易,在大山深处还有几个班级,他们不是完全小学,真是开设了一二年级,是为ฦ了照ั顾ุ他们年纪小,不方便来上学。条件差,师资力量悬殊,孩子们层次也不同。不过你是新分配的老师,你可以把学到的知识灵活运用就好。我相信你一定能ม把教学工ื作搞好。”云冰清对白玉洁谈着自己้的看法。

“但愿如此,教书๰育人是种良心活,你只要对孩子们负责,孩子们的成绩自然也就赶上去了。教书育人是具有很大的学问。要做到为ฦ了孩子的一切,为了一切的孩子,一切为了孩子。只要你和孩子们形成一种凝聚力,师๲生关系融洽了,老师爱学生,学生爱老师。一切问题将会迎刃而解。”冰清说着。

因为晕车难受,玉洁在心里总是暗示自己้,能ม睡着最好。想着想着,玉洁真的睡着了。她的头靠在椅背上,上身稍稍后倾,车窗外的微风吹动了她额前的几缕头,她安静地睡着,嘴角带着一丝微笑。

“师傅,到毓秀镇还有多远呢?”玉洁心里想着,忍不住问司机。

白玉洁说:“同学们,你们向后面的窗户上看。”云冰清还有其他的听课老师๲和同学们一起找到了风筝。

“这就是老师๲送给你们的风筝,每个ฐ人的心中ณ都有一个ฐ风筝,那ว就是我们的风筝,那就是我们放飞的理想。同学们,为ฦ了我们的风筝,为ฦ了我们的理想,只要大家脚๐踏实地学习,一定会实现自己的理想——放飞我们的风筝的理想!”老师๲和同学们沉浸ฤ在愉快的课堂氛围中。

“下课!”同学们陆续走出教室,老师们也走出了课堂。同仁们议论纷纷,各抒己้见。有的说:“白老师,你讲得课太好了!”“谢谢夸奖!”白玉洁不好意思地说。“我只是按照ั我平时的教学方แ法进行的。”

有的说:“你的课太深奥了,对于三年级的学生来说也许听不懂ฦ,只是适合高年级的学生。”

“是呀!当时我在上课的时候讲解的一些道理是比较深了点,现在他们不怎么懂,我想以后,等他们长大了,一定会明白的。”白玉洁解释着。

有的说:“从你的课堂上看出你的才华超众。你驾驭语的能ม力很强。”

“我所用到的一些语都是在书๰本中ณ学到的,不过我没有能ม够做到学以致用,还有不足之处。”白玉洁说。

有的说:“白老师,我提点建议,我认为一节课不应该把大量的时间用在词语检查上,这样不好吧!”

“这帮孩子的基础太差了,写汉字老是出现错误。我刚ธ才是全身心地投入,根本没有考虑到เ这不符合公开课的教学要求。感觉在检查生字词这一环节用的时间太多了。你的提的意见很好,今后我会注意这些的。我会在课堂和课后加强词语练习。谢谢你提出的宝贵意见。我一定采纳照办的。”白玉洁听到เ了所提的意见很是高兴地说。

听着同事们的不同见解和议论,唯独云冰清一句话也没有说。他而是在心中ณ由衷地赞叹:“白玉洁就是太美了,太有才了,不愧为才女!”俗话说:“人不可貌相。海水不可斗量。”所有的赞美之ใ词用在白玉洁老师身上也๣不为过。一位普普通通的教师๲竟然能上得这么动听,叫人痴迷。

他想了白玉洁的语,想到了白玉洁的才华。白玉洁一切简直胜过窦桂梅,胜过了王文丽,胜过了吴正宪……胜过了……最主要是胜过了他!

呵呵!云冰清毓秀镇也算是个响当当的人物,他得到上级领ๆ导和同仁的一致好评,但是此时他比较谦虚,心里想:我毕竟才疏ຕ学浅,我要像白玉洁学习,把一节枯燥的文章上得有声有色。“郑老师,你什么เ镇级教坛新า秀,你什么เ县级教坛新星,都是徒有虚名。你和白玉洁相比,你简直是——小巫见大巫。你演讲获得第一名是白玉洁没有参加,你上的课也๣是小儿科,最主要的还不是白玉洁没有毕业!还有一个ฐ致命的原因就是:毓秀中心校的部ຖ分评委们都戴着有色眼镜,“说你行你就行,不行也行!”要不这个殊荣一定属于白玉洁的!看你还能傲多久ื!路遥知马力,日຅久见人心。你也๣不能在逞强多久了吧!”云冰清在心里默默地拿起白玉洁和郑๳老师一起对比。最终还是选择了白玉洁。他认可了她。

说实在的云冰清并不是想攻击谁?只是自己้想法而已,并没有了解他。人毕竟是一个ฐ活生生的人,不是行尸走肉,也๣不可能人云亦云。

云冰清的想法由他自己้做主!和任何人都无关紧要?

从这件公开课教学中ณ云冰清就注意了这位才人——白玉洁。

回到办公室的时候,同事们还在议论着,云冰清感受到了一种享受,白玉洁那磁性的甜甜的声音,深深地触动了他的神经末梢。她那灿烂的笑容使他难以忘记,在他脑แ海中萦绕。

他在今后将更加关注着她。新的教师,新的,新า的生活,新的一切。

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