但不管哪个级段哪个ฐ年龄段的学生，毫无疑问，这个时期，应该是他们的体格格和人格都渐渐走向成熟ງ，走向健康发展，从而保证他们身心健康茁壮成长的人生最关键的时候。
而在沙窝初ม中——这全乡最偏僻的所最小规模的初级中学里，体音美这些专业课教师，甚至连个都没有！
由于学校其他老师们的家，都离校比较远，因此，承担此项ำ任务的，就主要是余俊贤老师，以及和他同村的李雨馨老师两个人‰记住本站的网址：。
好在经过了大半天的流淌，沙窝河也已失去了它初ม涨时的凶猛势头，现在变得温柔多了。
“不知道怎么回事，从小到大，我就单单喜欢大红这种颜色！你还是买件衫，白色的裙ำ子吧！”
“那只能说明你这人老不正经！因为女孩子大都喜欢红色。你也喜欢红色，那就说明你好在女孩子身上动心思！”莫夏捷装得脸严å肃，用毋庸置疑ທ的口气，本正经的说！
所以，余老师情不自禁的，便把她莫夏捷当成了最可信赖的人，在她身上倾注了他最多的心血！
像这样有情有义แ重情重义แ深情厚意的男人年轻后生小伙子，打着灯笼到เ哪里去找啊？！
无论是初招中招还是高招，各级教育行政部ຖ门都要兴师动众，不惜切代价，组织人力物力，从考务安排，到เ监考评卷，最后录取，社ุ会关注度极高，也备受教师和考生重视。
沙窝中ณ学虽然地处深山区，但或许就是因为ฦ这点儿，人们对教育普遍看得非常重。相应的，校风教风学风班风也比较好，比较清，比较浓，比较正。
9๗曾经同桌的你三
“这就对了，我今天天都在纳闷，我说我爹今天早ຉ上咋紧二紧ู逼着，非要我早点到เ你这儿来呢，原来他葫芦里还卖有其他的药啊！”
“真是榆ด木疙瘩！这还需要劳烦咱姐给你说吗？余老师的嘴香呗！”
这几个小姐妹争先恐后，各不相让，嘴快得就像把杀人刀。刚个ฐ回合，莫夏捷就仓皇败下阵来，只有招架之功，没有还嘴之力了！
只不过她觉得她是班委会成员，又是语文课代表。余老师接住他们班时间不长，各方面情况不太了解。由á于喜欢老师的为人，喜欢老师的语文课，就情不自禁的想帮帮余老师。
余老师接管班级以来，对待他们每个学生，就像位大哥哥对待每位小弟弟小妹妹样，从思想，到学习，再到生活，细致入微，无微不至！
逢年过节，到เ七大姑八大姨ถ家，串亲戚，挣压岁钱；正月里，跑路到附近村里看大戏，到街里看绥火；
夏夜里到邻๑村去看电影，逢集日到เ街里去赶集，买好吃的，买，买新衣服翱
当余俊贤的同胞哥姐以及堂哥堂姐们，被大人们叫着“混小子”“疯丫ฑ头”满世界跑着找乐่子，寻开心，过着属于他们的无忧无虑的童年的时候，余俊贤只能是常常呆在家里，跟在父母屁股后头，成了他们的小尾巴。
那种痛苦，只有亲身经历了，才会明白；单凭想象，你体会到เ的，只是点点皮毛。
好不容易盼到上学了，致命的打击随之ใ而来。
个ฐ非常残酷的现实问题，摆在了他的面前：写字需要右手，可他的右手练笔都握不住——别说握笔写字了，连握筷吃饭，他都是左撇子。没手端碗，他只能就着专门为他砌起的石台，或是台阶，或是窗台
没有办法，他只能ม用左手握笔写字了。但当初ม他是怎么做到เ的，经历了怎样的痛苦，他没有点印象；别人也没有告诉过他。
他常常想，或许就是车到山前必有路，船到桥头自然直吧！就像吃饭，右手不能握筷子，左ุ手拿起来就开始吃了；或许，这个过程，他经历了太多太大的磨难，以至于旁观者看在眼里，疼在心上，怕他难过，三缄其口，不愿提及。
总之ใ是，现在关于左手写字的情景，俊贤心里，是点印象也没有了。
走路跛右脚，写字用左手，嘴歪脸斜，个ฐ子又小。于是，在学校里，他成了大家取笑的对象，光绰号就有好几个ฐ：瘸子左ุ撇子拐把腿
下了课，上厕所要经过学校操场，这时候，常常冷不丁会有几个大个子男生从后边包抄过来，把他高高举过头顶，做出要摔到เ地上的架势。
虽然他心里清楚，这是同学们逗他玩的，但个又弱又小又有残疾的孩子，在头晕目眩眼冒金星的时候，只能是吓得大呼小叫，哭爹叫娘，连连求饶！
好容易熬到เ了初中ณ毕业，来到เ了人生的第个十字路口。
本来想着身体不行，只有靠拼命读书考上大学，实现用知识改变命运的他，谁知上帝又给他开了个ฐ天大的玩笑。
这个玩笑，给了他个ฐ致命的打击，就像迎面挨了记铁砂掌，兜头泼了盆凉水，——他彻底崩溃，彻底失望，简直就是绝望了！
结果，别说考大学了，他连所普通高中都没能考上。他的学生时代，就这样过早ຉ的宣告结束了：初中毕业，回乡务农！
他这辈子至死都不会忘记：年那个ฐ痛苦欲绝的夏天！
参加中招考试，他的文化课考了分；而体育加试，因了他的残疾，得了分！
体育考试时的场景，他直到เ现在还历历在目：立定跳远，掷铅球，引体向上。他的动作艰难而又滑稽。
除了没得分，还博得了同学们的阵哄笑。尤其是几个小女生的笑声，清晰而刺๐耳，直到现在，仿佛还回响在他的耳边！
而恰恰是在这年，体育加试成绩要计入中招考试总分！——并且是唯的年！因为ฦ此前年没有这项ำ政策，此后年这项政策就被取消เ了！
这年中ณ招录取的分数线是：分！
造物主ว，就爱这样捉弄人！
命运，就爱这样给人开玩笑！
他不甘心，第二学年开始，他回校复读，消เ来年再考。但让他内心纠结的是，明年再加试体育，再计入总分怎么เ办？
他解不开这个心结，终于，在复读两周以后，自动退学。
直接原因是，开学两周后，班主任要求上晚自习，走读生住校。而他和弟弟合用的那条席子，因他参加中ณ招考试离校早，放暑假时，被弟弟不小心忘在寝室弄丢了。而现在，弟弟还不需要上自习住校；他要住校，却因贫穷不敢再开口向父亲要席子！他家穷啊！他父亲脾气暴躁啊！他怕父亲像凶神恶煞样揍他！
间接原因是，他想，自己身体残疾，这是不会改变的现实♀意味着，明年体育考试还是零分。他无奈，他只能ม选择离开！
你可能不会相信：第二年，体育考试成绩没有计入中招总分，这项政策被取消เ了！但这是真的！
他想哭，他想笑，他想服毒，他想上吊！但这些都不管用。
他承认，这都是命。他向命运低头，他彻底屈服了。
他在家乡呆了六年※年，天，在漫漫人生长河中，这只是浪花朵；但对于余俊贤来说，每天都是种煎熬，种折磨，种摧残！
干农活，他身体残疾，行动不便，出不上力。你可能以为ฦ，他根本就不用干；但他干了，并且干的还是常人干的活。
担大粪，上山下岭，他不比别人少次；杀驹卖钱，跑六七里远的山路，背百四五十斤的捆子，他不比别人少跑步，少背斤ภ
别人做到的，他也做到了；别ี人没有承受的，他却默默承受着！
物质上的，生活上的，上的，这切痛苦，他都能ม忍受；他承受不了的，是精神上的痛苦！
他本不想学医，可家人为ฦ了他的将来着想，硬逼他学医。年半的时间，家人为他买了不少书籍，可他也读了，学了，记了，就是效果不佳。除了药赋里的些内容，别的什么都没有学会！
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7巧用激将法三
余俊贤接到母校长陈若林的录用通知时，他早晨刚起床不久‰记住本站的网址：↓准备吃罢饭下地干活去呢！
这又是个春天。春节刚ธ过，节日的气息尚未完全消เ失。闲了冬的人们，似乎闲得着急，所以刚开春，就开始背着漏锄下地锄麦了。
刚开学那ว天，中午放学回家，在学邢初二的小妹文玲告诉俊贤：
“哥，听说俺们学校教初ม语文的李大有老师，辞职回家了。莜”
原先在斜，李大有教过俊贤数学课，他非冲服的位老师。听到这消เ息，吃了惊，急忙问：
“为什么？”
“听说是嫌民师工资太低，养活不了家子人！”
“现在他的课谁上？”
“还在空着，没找到人哪。”
“哦——翱”
说者无心，听者有意。余俊贤的心里下子就像开了锅！要是自己能应聘上，那该多好啊！
他立马换了套干净的衣服，去了他的母校——沙窝初中ณ。
改革开放以后，即便是在这穷困闭塞落后的山窝窝里，人们的思想观念，价值取向，也渐渐的悄悄地发生了变化。
俊贤在斜ฒ，教他们的老师大都是民师。步入中年之后，上有老，下有小的，个月元工资，实在难以维持生计。因此，大部ຖ分都弃教外出打工去了，有的甚至下窑成了煤矿工ื人！
现在，在沙窝初中ณ任教的绝大部分教师，都是近几年的高中ณ毕业生，没有编制ๆ，美其名曰：“计划外民师”。其实，就是临ภ时代课的，所以也叫代课教师。
这两ä年，县城的公共汽车，已๐经通到了这里，终点站就在初ม中校园。交通便利ำ了，天去趟县城，就可打个ฐ来回〗外的世界很精彩，学校里除了为数极少的几个中师毕业生和三两个老公办教师外，代课教师占了绝大多数呢！
余俊贤和他们都是初中ณ同学。不同的是：初ม中毕业后，他们上了高中，没考上大学回来了；而俊贤在家里修理了几年地球，现在也不想再继续修下去了。
自己้的母校，自己的老师，轻车熟路，知根知底的。何况，近几年俊贤在家自学，读书写作，小有成就，已在省级刊â物上发表了诗歌作品，并且已被乡里吸收为业余通讯员了。每次邮递员来送邮ุ件，都少不了余俊贤成沓成沓的信件。
所有这些，徐导心知肚明，清二楚下又是急着用人的时候。所以那天俊贤找到เ校长，然后又去拜访了他当年的语文老师——现在已经是学校的教导主任——李夷吾。简单交谈了会儿，没有多说什么后答复说：回去等着，过两ä天和你联系！
就这样，他告别了土地和农具，拿起了书本和粉笔，结束了他的农民生活，开始了他的教师生涯。
尽管前路漫漫，切都黑洞洞的，他不知道未来还会有什么不幸在等着他，但至少说，目前，他离自己的理想又近了步！至少说，读书，写作，再也不愁没有时间，没有笔墨纸砚，没有钱买信封邮ุ票，没有人和他交往，只有孤独寂寞陪伴他了。
这样想着，余俊贤不禁心花怒放起来，脚下生风，走起来轻快极了！路边的油菜花，不甘寂寞的，已经鼓起了大大的花苞，似乎折之间，就会开他个满眼金黄，地绚烂！
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8巧ู用激将法四
李夷吾主任带着余俊贤老师，匆匆走进六班教室的时候，教室里静悄悄的‰使用访问本站∫门开处，五十二双眼睛齐刷็刷射向他们，俊贤下子有点紧ู张起来。
“同学们，李大有老师走了，可我们的学还得上，我们的课还得有人来教♀位，是我们学校刚ธ聘任的余俊贤老师，这学期的语文课就由á余老师来上，消เ大家密切配合余老师的工作。下面请大家鼓掌欢迎余老师为我们上课！”
阵经久ื不息的掌声在教室里响起。李主ว任已走出教室了，掌声还没平息下来。
坐在教室中间过道南侧边上的那个小女生，手拍得尤其带劲。余俊贤面带多少有点羞涩的微笑，多次示ิ意他们停下，他们还显得意犹未尽。
“下面，我们开始上课！”
余老师话音未落，“起立——”，声清脆ะ甜美的女声应声而起。
余老师抬眼望去，就是刚才鼓掌最起劲的那个ฐ女孩！
四目相对，那女孩正面带笑意，和其他同学样，向余老师行注目礼ึ呢莜！