“四清”工作组长还是以前土改时的那个ฐ张队长，现在叫张组长了。他也就毫不犹豫地把张富生他大推到了阶级敌人那边，给他家定了个ฐ“漏划富农”。这次是铁板钉钉——砸实了，想改都改不了了。张组长也不再称呼他大是“一家子”了，据说张组长也为此升了官，落了一个四清有成果的美名。
马碎牛看到เ张富生杂在其他四人中间，规规矩矩地在后边站成一排，一付委顿沮丧的可怜像，心里很不是滋味。他觉得对朋友一点忙都帮不上，心情就愈加烦躁。实在忍不住了，趁柳净瓶收批判稿时建议说：“柳班长，这些人成天站在后边不是个事吧？倒像是在监督大家上课；搅的人心烦意乱的。我不明白：是咱监督改造他们呢还是他们监督改造咱们？你是班长，水平高，又是方副组长的座上客；你得想个啥办法让他们坐下。不然，我上课也没心听讲了，大批判稿也更没法写了。”
马碎牛惊奇极了。他问：“明明全胜，却选择退却；这狗日耍啥怪呢？”
“我来回答你的大题目。”张闻上台了。
石松慌乱不堪，急忙否认：“与你无关，是我怀着阶级仇恨伤害庞牛犊的。”
马碎牛问道：“咋，怕了？”
前边的争论越来越激烈，争论的群体也不止一处了。
“反对血统论就是反党！和工作组对着干就是反革命！马碎牛自甘堕落，是不齿于人类的狗屎堆！”
马碎牛猛然坐了起来。他惊异地看着秃子，继而去看赵俊良，两人仿佛都受到了某种启示。
下课了，五个地富子女看到เ并没有人发布进一步的管制命令，趁着大家热衷于辩论庞牛犊踹断石松胳膊的是与非问题、无人关注他们的动向，一个个ฐ胆怯地溜出教室去了厕所。
赵俊良压低声音说：“不要着急。他们现在正寒暄呢，啥也不会说。我猜下一节课他们就要召开校领导扩大会议，阐明来校的目的；那ว时再叫秃子去打听。”马碎牛点头称是。
会议室里正在召开全体教职工ื大会。
“难道就让修正主义แ教育路线继续在六中横行下去吗？”
“钱校长，对于你的建议我有不同看法。我们在‘联合造反宣言’里提出了文革与文化的‘主次说’，其论点是很明显的。那就是以大批判为ฦ主、以文化课为次。我不知道钱校长是否也是这样理解我们这一观点的。如果钱校长能同意我们这个ฐ‘主次说’的观点，那应该是上午开展大批判ศ、下午酌情安排几节文化课才对——为什么要倒过来呢？------ๅ”水平给了大家一个ฐ短暂的思考时间，接着说道：“钱校长，我很难把你那不合时代潮流的建议和你刚ธ才对文化大革命运动表示的积极态度和坚定决心联系起来。希望你作出解释。”
女生们羞的面红耳赤，转身就往外跑。男生们怪嘻嘻地笑着一拥而上，挟裹着吴顺踉踉跄跄地后退，一眨眼就转移到了旁้边。一时间，食指乱点、吐沫星子纷飞，各种污言垢语在六中ณ的上空空前地响亮了起来。乱哄哄的吵叫声迅速升级为漫骂，人们不去辩理，只是热衷于能在学校里声嘶力竭地大叫几声，追求的是在气势上压倒对方和尽情发泄灵魂上的兽欲，把憋闷了几年的野性放肆地宣泄一番。“联合造反宣言”被晾在一边，马碎牛也被晾在一边，一直在挽袖子、作势随时准备动手的秃子更被晾到了一边。
赵俊良平静地说：“吴顺只犯了一个ฐ错误，他不该替钱校长说话。”
水平侧着身子笑眯眯地说着什么，谢凯就一个劲地点头。看见他们进来，水平眼睛一亮，说：“你们来得正好，我们正商量着去见你们呢。看来咱们真是想到一块去了。坐、快坐。”周围那些热情的同学就纷纷让出自己้的座位。
水平和她周围的同学都笑了，水平高兴地说：“柳净瓶第一次来的时候我们就有这个ฐ意思，只是怕你们误会，才没有说。你们进门前我们商量的还是这个事。总觉得各自为战很难作到协调一致。另外，还容易让钱校长他们存有幻想，以为我们是各自为ฦ战的小团体，不往心里去。刚好丙班也是这个意见，而且他们提出的方案也是在我们写好的宣言上签字，我们这就又动了和你们再次协调的念头。既ຂ然你们来了，也是这个意见，这就太好了。你们先看一下‘联合造反宣言’的内容，如果同意上面的观点就签字；要是觉得有什么เ不妥就直说，可以改——甚至不签字另起炉灶都没关系，反正大家斗ç争的大方向是一致的。”
他要走到别人前头，他要第一个ฐ打破六中这死气沉沉的局面。他要做个样子给这些小绵羊看。虽然他也知道，抢先做了文化大革命的急先锋，那ว他很可能ม就是这些小绵羊出人头地的垫脚石。侥幸成功，他们会突然扑上去抢夺胜利果实，甚至会连自己也吃掉；但要是不慎犯了错误——或者是彻底失败——他们就会以先知先觉的面孔出现去收拾残局。马碎牛知道自己的弱点，他没有他们那么好的耐性，况且跟在别人后边造反，也决不是他马碎牛心甘情愿的；他顾ุ不了那么เ多了，他要立即行动。
“啪”的一声巨响，惊得柳净瓶全无血色——马碎牛几乎拍坏了课桌。
马碎牛不给蒋老师说话的机会，他旁若无人地隔着两ä排桌子高声对秃子说：“秃子，我欠下蒋委员长一篇批判稿，你写。”
秃子见推不掉，十分为难地问：“批判谁呀？”
赵俊良不问了，这是无可奈何的事。他想到了“草民”这个词，因而深感无奈。
“想说啥就说吧。”叔叔和蔼但却是不无担忧地说。
赵俊良悄悄说道：“情况不妙。班长呢？”
“刚让李蛋蛋叫走。”
“谁叫她的？”
“李蛋蛋说是方副组长叫她的。”
“坏了！我真把她给害了！”
“害了？你咋能把她害了？”
“就是让黑五类子女坐下听课的事。”
“这是个球事吗，就把你吓成这样子？让我来处理，你不要管。”马碎牛坐回了自己的座位。赵俊良看了一眼他宽阔厚实的背影，心想：这次的事恐怕不是你能ม处理的了的。
柳净瓶回来了。她满面轻松地坐到了座位上。就在她进教室的一刹那，首先就和赵俊良交换了一个沉重复杂的眼神，随即就换上了轻松的笑容。这让赵俊良更加确定了自己的看法：这个看似很小的事件有可能带来极为严å重的后果。
马碎牛压低声问柳净瓶：“净瓶儿，得是情况不好？”
“不好。”柳净瓶悄悄说。
“咋个不好法？”
“很不好。”
“很不好是啥意思？”
“就是不知道坏到啥程度。”
“他大那ว个驴仔蛋！”