"买了。"我冷漠的回答。在英国我一直坚持买彩票,ไ可却从没中过。
"要找你去找,ไ我对找到它已不抱希望了。"我沮丧ç地说。
请务必保持愉块的心情！
船上装满了人,ไ我们连三等舱的船票都买不起。比尔托了很多人才使我们可以混上船并挤在货仓里,可这里装了更多的人。
一个三四十岁的男子懒散地说。他看上去不像有钱人,所以我随便给他拿了包便宜的烟。当我转身回来递给他烟时,现他露出惊喜的表情。
时间管理专家是什么玩意,时间还需要管理吗?!我正在讷闷。
"ิ别乱翻我东西。"ิ
"我也是不小心才动了那块表,ไ我哪知道那块表有那么大魔力。"我委曲地说。
"你真的动了那块表!唉,一切都完了。早知道这样,还不如我先用了那块表,说不定还能得到青春永驻的能力。"
"爸,您还能找到那种表吗?我已经知道三个问题的答案了。"ิ
"你找到三个ฐ问题的答案了!那ว你怎么没有青春永驻呀?"
"我的最后一个问题的答案还不够完整,ไ所以没能得到青春永驻的能力,但我在回来前有幸知道了最后一个问题的答案了。"我答道。
"如果你真的知道三个问题的正确答案,那ว我们至少有可能得到返老还童的方法。我认识一位世外高人,据说,ไ他有一套返老还童的方法。但前提是你必须知道怎么样才算学会生活,即第三个问题的答案,他才愿意传授给你返老还童的方法。"老爸说。
"那好,我们现在就去找他!"ิ我兴奋地说。
于是我和老爸去找那位世外高人。
让美好时光快些过去吧！
在路上,我们路过城市广场时现有许多人围在广场上听什么人在讲话,ไ走上前去才现是一个ฐ7o多岁的老者在演讲:注:以下内容转引自《新概念英语4๒》中的第1้1篇“如何安度晚年”。我最近也找不到这本书了，望编辑能将此内容添上，谢谢！
"ิ这个老头真有意思,都七,八十岁的人了还要不停工作,扩大业余爱好,ไ真能瞎折腾!"老爸说。
我也觉得这个老年人有些瞎折腾,ไ退休了还不好好享受生活。不过,他说的倒很符合学会生活的内容。但那应该是属于年轻人的生活,ไ老年人就不必了吧。
几天后,我们来到了那个世外高人的家。
"道长,我女儿说她知道怎么เ样才算学会生活,您给听听看她说的对不对。"老爸客气地对屋里的人说。
"是吗,那让她进来吧。"ิ一个苍老的声音从里边传来。
进屋后,我看见一个鹤童颜的慈祥老者。
请务必保持愉快的心情！
"您好!"ิ我礼貌地问好。
"你好,你真的知道怎么样才算学会生活?"
"真的知道。"
"那说说看。"
"学会生活就是将充实提高自己,ไ实现自身价值和享受生活有机地统一起来。"
"这是你自己想出来的?"老者问。
"对。"我有些胆怯地说。
"那ว你来找我有什么事?"
"我想知道返老还童和青春永驻的方法。"
"你不知道吗?"老者问。
"ิ不,不知道。
"那你先看看这几张报纸,ไ上面有你想要的返老还童的方法。"老者笑着说。
注:以下内容分别ี转引自《健康报》和《老人世界》
生存质量掌握在自己手中ณ
人的晚年,是人生最后的生存质量的体现时期。
要想掌握好晚年生活的主动权,就要有意识地建立起原有心理基础,自我能力为延伸的晚年生存意识。犹如一只货船,虽已退役不再载货,可既ຂ然行在水流之中,就仍需要把握好方แ向,不然,随风逐浪,便会触礁碎体。
让美好时光快些过去吧！
有的老年人放弃晚年生活的主动权,ไ他们觉得辛辛苦苦工作了几十年,现在退休了可以歇口气了,于是全身心彻底松散下来,生存无目标,生活无规律,对如何保持和提高生存质量表现茫然。他们像一只没舵的轻舟,随风飘荡——打麻将能通宵达旦ຆ,睡觉也可以白天加晚上,高兴时一日三餐,不高兴时甚至茶饭不思。结果,稳定的内环境被打乱ກ,饭吃少了,记忆力减退了,手脚不灵活了,ไ精神萎靡了。这是一种懒散型的老年心理。注:作者的说法似乎ๆ有些言过其辞,但相信他的本意是好的。
还有的老年人把生活的主动权交付给了子女,ไ认为自己้已被事业淘汰,与世无争,ไ活着只是为了维持生命。故缺乏生存价值感。他们听从子女的摆布,ไ生活只停留在家里带孩子,做饭的家务性服务上,而置自身的需要于不顾,一切处于被动之中。但由于两代人各自的生存特点的差异,这样的生活给老年人带来了一系列ต心理和生理逆差,ไ使之无所适从,情绪焦虑,多愁善感,对生活感到厌烦,以至于失去生活乐趣和对生存意义แ的向往,加了衰老进程。这是一种依赖型的老年心理。注