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最后说下“苛”字在孔子有苛政说,而柳宗元的《捕蛇者说》也收入语课本。那么苛的教义是避免收束至紧的社会状态;平平静静平平常常也是般的社ุ会顺序运动模式;邢ฦ夫人若是以常态自居就没有许多是非。
值得注意的是这些都是古代社会的产物,到现代社ุ会“群众路线”是主流方แ向,勤劳智慧是人们群众的指向词汇。而且有意思的是在现代创造性劳动中竟然存在“懒人理论”,这换个ฐ角度是指准备越充分、事物成功的高度越高。勤劳的人们可以用人数使得事情变得周全、漏洞减少,但智慧的创造却需要一定的时间。在文学上只有角度立场没有心胸就会没有包容从而不能发展,在科学上只有标准没有极尽各种事物的可能ม性就没有创造像理想与人心不足是两回事一样,研究与自以为ฦ是同样是两回事知识是无尽发展的,在研究上提出一种论点并不是“自以为ฦ是”而是提供未来的一种可能性,每个ฐ知识诞生后都会被后来的知识取代位置而降低层次这使得知识既客观又主观、既ຂ永恒又暂时,不承认知识的真理一面就不能学习研究,不承认知识的层次暂时性质就不能成长发展。
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