那天村里一起去看戏的人很多，就像看戏这种活动一般是组团去的。一群大人领着各自的孩子，那群孩子算是非常无辜了，他们当中有的压根就不知道戏是什么东西，就硬生生从课堂上被拉了出来，有的估计还打着盹呢！他们一群人在炎炎烈日下跨过小溪，翻上山坡，汗水在额头上打滚，孩子们都兴致勃勃，精力旺盛的不得了，一直走在大人的前面。每经过一个村庄，就仿佛又要经过一个国度一样，感到新า奇。
我在伙伴中间不算是坏主ว意比较多的，一般是别人提议，我带头执行，属于天生的执行者。在老人们给我们当中的其中一个讲述了这个神秘的隧道之ใ后，那ว个倾听者便产生了十万个好奇感，他也许彻夜不眠，一直想象着隧道里面的样子。究竟是谁煽动我们一群人去探险，现在想不起来，也许是大家心有灵犀一点通，某一个人的眼神一灵动，我们就马上行动了。但是要去探险这个事，肯定是瞒着大人去的。
爷爷对我说道：“你不要乱跑，我先去看看那边的驴在不在！”爷爷口中的那边就是爷爷家的（那ว天晚上母亲去榨油了，爷爷看着我们。）
在那帮坏喇嘛到来的前一夜，圣母庙的庙官熟睡在山下的家里，那个庙官就是我那ว小学同学的太爷。庙官整夜被梦缠身，最后满头大汗的被惊醒。他到底做了一个怎样的梦呢？
每到农耕时节，那ว些山头上看起来极其和谐，一对毛驴走在前面，一个人扶着木犁，尽情的挥舞着手中ณ的鞭子，对毛驴的各自骂声此起彼伏，诸如：呔！我把你个短寿的！死呢？我把你。走走走！毛驴也就习惯了在吆喝声中疾走。太阳慢慢从山顶上爬起来，照的人的脸上有了汗珠，就应该到了缓晌午的时候了，家里的女主人把热腾腾的鸡蛋滚水提到屲上，耕作者拍一拍手上的土，坐在地里，望着远处的山峦，开始补充能量。等到中午的时候，一些耕作完毕的老者赶着毛驴回家，顺ิ便吆喝一声：缓！就听见有人回应：你先缓，我就要缓了！
关于煤油灯，母亲说只要是煤油灯的灯芯由一个变成了两个，家里肯定有贵客到，我不知道这是不是骗人的，但是当我瞅着灯芯变成两个ฐ的时候，第二天果然父亲从外面打工回来了，我就认定妈妈说的没错。父亲每次回家，要给我们弟兄俩带很多玩具，所以我们兄弟倆在写作业的同时，就盯着中间的煤油灯，渴望着它能分岔。
有一天来了个ฐ陌生的人，说要牵走那头毛驴，一定是爷爷要把它卖掉，我听到这个ฐ事情后，我嚎啕大哭，家人当时感到莫名其妙，他们搞不清楚我究竟是怎么了。
紧接着村里的大爷大奶、婶婶、姑姑们就提着鸡蛋从四方แ赶来，来看望刚刚生完孩子的母亲。这些交情都是奶奶的功劳，一辈子用自己้的热心换取而来的。我就成了一个ฐ活生生的作品，大家轮流摸着我的头，抱着我左晃右晃。直到เ我气愤的开始大哭，她们才把我放到母亲的怀里。
“你已经考上高中了吗？”班主任用普通话问我！这句话让我一时醒悟，在那一记耳光的鼓励下，我顺利的升入了高中ณ。
第三记耳光，比较有权威。
我一直认为我不是一个坏孩子，也不是一个不上进的孩子。但是在那种没人约束的住校上学的阶段，薄弱的克制ๆ能力将自己推向了一条不归路。升入高中后，依然没有清醒的认识到เ学习是为了自己，不是给那个小女孩写情书，就是跟着班里的大哥哥去校外看戏，有时候还拿着搬砖去站场子。所作所为与一个ฐ二流子的行为没什么เ区别了！就在这样吊儿郎当的状态里熬过了三年。
临近高考，5。12๐大地震刚过，学校依然处在一片惊慌之ใ中ณ。太阳已经照到了我睡得上铺，只听见宿舍外面嗡嗡的读书声，我还沉浸在美梦当中。后来被一股强大的力量吓醒，有人将我的被子强行拉走了，我睡意朦胧的爬起来准备发火，但是眼前这个ฐ人把我的火气一下子给浇灭了，他是校长。
校长勒令我穿上衣服，站到เ宿舍外面。他被我这种颓废的行为ฦ气的眼泪哗哗，说了很多感人肺腑的话，接着就是重重的一耳光，将我扇的耳朵里嗡嗡响个不停，其实在校长的耳光没有落下之ใ前，我已๐经以泪洗面了。校长把耳光落下后，我心底里暗自叫好！活该！真心活该！但是好可惜，校长来的太迟了，过了一个月后就迎来了高考，我落榜了！
随着年龄不断增长，有了一定的防卫能ม力，再也没人扇我耳光。但是，总感觉还是有人扇耳光的人生过的比较清楚一些。在人生的路上，我想应该自己经常扇自己的耳光，让自己时刻保持在清醒状态，免得一时糊涂，犯下不可弥补的错误。
说句真心话，我现在很怀念那三记耳光的执行者，有两ä个老师在前几次回家的时候都见了，他们已๐然是两鬓白发，但是脸上依然有三尺讲台上的威严，也许他们已经不记得给谁的脸上扇过耳光，但是我记忆犹新。
现在城市的教育里已经远离了耳光模式，再说老师也扇不起。但是孩子的成长在适当的时候是需要给他敲打敲打的，当然不提倡扇耳光。那些家长们也不要太娇惯自己้的孩子，谁的孩子都是娘生的，为什么唯独你的就要那ว么特殊？
我所住的小区旁边是个ฐ高中ณ，校区刚刚建好，在我看来，里面的