为什么写这本书,第二章,主要概念,一,家长对于身份的正确态度,二,亲子关系的十个基本要诀,三,理想的家庭环境,四,亲子教育之孩子成长,作者,陈敏霞,五,信念系统,六,自我价值,第三章,孩子在成长和教导上的需要,一,孩子大脑的育,二,孩子心智展的五个阶段,三,至,岁,四,至,岁,五,岁以上,六,如何帮助孩子建立自我价值,七,孩子,至,岁的转变,第四章,处理孩子情绪的技巧,一,交换型,二,惩罚型......。
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