年轻的女老师因为ฦ紧张,稳了好几次,才把三个练了上百遍的字工整的写在擦的一尘不染的黑板上,ไ近义词,定定心神,女老师微笑着把近义词的概念用最浅显的语言描绘出来,在孩子们一片大约了然的目光中ณ,ไ再适时的举ะ出几个简单的例子,课并不是很高深,ไ老师讲的流畅ม而易懂,学生们也领会的很快,接下来,按照ั教案上的程序,就是举ะ一反三的环节,女老师很有把握的在黑板上写下五个并不难的词语,ไ依循惯例,开始提问,前四个词语都进行的很顺利,不几分钟之后,ไ黑板上只剩一个ฐ算是相对来说比较简单的词语,温暖,ไ不应该有什么เ差错了,女老师长舒了一口气,脸上堆笑的点出班里成绩第一的孩子,ไ池乔期,被点到名字的女孩儿不慌不忙的站起身来,ไ面对众多陌生的老师齐齐注视的目光丝毫没感觉到紧张,嘴角甚至还轻轻的翘着,ไ乖๔巧大方,表现的极好,女老师很是满意,ไ点头微笑的示意她,池乔๒期,你来告诉老师,温暖,ไ的近义词,是什么,如老师所料,ไ女孩儿几乎ๆ没有停顿ู,ไ笃定之极,ไ只是,ไ她说出的答案,却完全不是女老师...ๆ...。