由于刚才与政教处大叔的一阵明争暗斗,我那颓废已久ื的思维神๰经空前活跃了起来。只一瞬间,我就在脑海中ณ构思出了全文的框架。我开始奋笔疾书。

我从来没有如此酣畅淋漓地写过一篇文章。过去,我的文章总是由于条理不清,思维混乱而始终在及格线上徘徊。而今,在我挣脱了思维牢笼之后,我甚至于有了一种重获新า生的感觉。所以在考试结束时,我是唯一一个写满三千字的人。

为了照顾我们学习理工ื科的学生,诗歌文化节先从理工学院开始。校领导的关怀令学院领导激动不已,学院领导说,任何不参与诗歌文化节的本学院学生一经查实立即以旷课五节处理。面对领导的淫威,下午,我们被迫来到大礼堂,待班长点清人数后6续就座。

主席台上,一位老伯开始淘淘不绝地为我们讲述诗歌之ใ美,但只给人一种印象,就是老伯讲得一点都不美。许多人开始打瞌睡或玩手机游戏,坐在我身后的三名女生掏出一大袋瓜子,随后“咔嚓咔嚓”的嗑瓜子声便不绝于耳。女生把嗑完的瓜子壳扔到坐在中间的女生的脚前,待瓜子壳的数量形成一定规模而聚成一座小山丘时,坐在中间的女生就会伸脚一踢,这堆沾满唾液的瓜子壳便顺势不偏不倚地滑入我座位底下的脚๐后跟处。

学生会中ณ一人爱理不理地说:“不行。”

“这学校有一千八百亩,随便哪块草皮都能容下十个学生会,为什么เ偏要占着这里?”篮球爱好者质问道。

师๲傅奇怪地问我为什么不选那对一百八的。我说我这人注重实际,既ຂ然要摔破,加点硬也无济于事,至于耐磨就更没意思,没有谁会没事儿磨眼镜片。

师傅听完,哈哈大笑起来。

我来到了理工学院的新生报到点,一位学长接过我的录取通知书,再翻阅了一下名册,神๰情激动地对我说:“俞浩同学,你已成为理工学院电子工程系的新生,以后咱们就是校友了……”

学长的罗嗦使我有些不耐烦,我说我对这个不感兴趣,麻烦你告诉我接下来应该干什么。

“怎么不能ม?”

“难道要一个女婴去过三八妇女节吗?”

徐菲呵呵地笑着,说我的思维方式与众不同。“真够诡异的。”她的原话是这么说的。她甚至用逻辑推理的方法推算出我小时候一定是一个调皮捣蛋的问题儿童。我想我小时候也没干过什么เ伤风败俗的缺德事,除了一次偷工地上几块板砖搭小灶烤地瓜,并且差点引了一场巨大的火灾。

离开小池塘后,我俩朝校园的东北角走去,那儿有一片巨大的竹林,一阵清风拂过,吹得竹叶“沙沙”作响,一派宁静悠远的古典风情。

这儿原本是一片浪ฐ漫之地,不过据学长们说,这片竹林深处暗藏玄机。那ว曾是许多情侣激情鏖战的地方,如今在地表那层竹叶底下,还埋藏着各式各样的避孕套,可见这片竹林为祖国的橡胶产业作出了一定的贡献。校领导在得知此事后异常恼怒,曾有一段时间在竹林深处的战事多地带打出了“公共场所,严禁野合”的标语。但除中ณ文系的少数情侣外,绝大多数情侣都不知道“野合”是什么意思,依旧肆无຀忌惮地在此处野合。有关部门在多次呼吁仍不见起色的情况下,不得不雇佣三名保安日夜巡逻,结果那ว一带很快就成了一片无人区。

路过这片竹林,我俩来到操场附近。傍晚天气凉爽宜人,许多同学正在操场的草坪上踢足球,但因天色昏暗,不少人在运动过程中往往由于看不清路面而摔得人仰马翻。平日体育学院学生练习跳远的沙坑里,一群麻雀正悠闲的洗着沙浴。我看着它们的小身体在沙中一扭一扭的样子,搞不懂这种洗澡方式究竟会将它们洗干净还是越洗越脏。徐菲见状童心大,静静地驻足观望,说:“你瞧,它们多可爱。”

“可爱是可爱,只是它们太笨。”我说。

“为什么?”

“它们还不懂得用水洗的好处。”我道。

徐菲撅起嘴๨,以示对我讽刺小鸟的不满,她说:“它们并不笨,笨的是人。”

“哦?”我不赞同徐菲的观点。

徐菲说人还会像猪一样往泥坑里一滚,把自己弄得一身泥,并且称之为ฦ行为艺术,但猪不同,猪这么干纯粹是为ฦ了清洁身体。徐菲以此说明每种动物都有它们独特的洗澡方式,只有人会愚蠢地加以模仿,并且把自己้搞得一塌糊涂。

我不想在究竟是人笨还是动物笨这个ฐ话题๤上与徐菲产生不必要的争执,因为ฦ在我看来,人本身就是动物的一种。我的这一观点曾引起了我初中ณ生物老师的极大愤慨,她曾在课堂上大声解释说:“人是人,动物是动物,大家不可以像俞浩é同学那ว样把人和动物混为ฦ一谈。”老师试图以此来教育尚年幼无知的我们,使我们懂得人的高贵,从而树立起为社会主义现代化事业做贡献的雄心壮志。

但是老师的话却引起了大多数同学思维的混乱,一名同学举手提问道:“老师您说人不是动物对吧?”

“恩。”老师见孺子可教,满意的点头道。

结果该同学一搔脑袋,纳闷道:“难道人是植物?”

同学的这句话令老师感到极为ฦ无奈,为使大家彻底而深刻地领ๆ会老师的意思,老师翻开生