爱迪生发明电å灯时，前后做过1้万余次的试验，有一位年轻的记者问他：“爱迪生先生，你目前的发明曾失败过1万多次，你对此有何感想？”爱迪生回答说：“年轻人，因为ฦ你人生的旅途才起步，所以我告诉你一个对你的未来甚有帮助的启示：我并没有失败过1้万多次，只是发现了1้万多种行不通的方法。”
我向来不认同“不打不骂不成才”的观点。孩子成绩考得不好，他自己心里也很不舒服，因为ฦ他小小的心灵里尝到了失败的滋味。如果家长再责备、打骂孩子，孩子更会觉得自己的失败是一件不可饶恕的事，是一种不可原谅的罪恶。这其实是父母在无意中给孩子灌输了一种错误的价值观——夸大的失败效应。
说谎是一种习惯，而这种习惯大多数都是从小养成的。要想孩子成为一个不说谎话的人，父母就要了解孩子为什么说谎，以及如何培养一个诚实的孩子。
父亲气极了，伸手就要打他，小华盛顿看着恼怒的父亲说：“爸爸，今天我说了实话，没有骗您啊。”
1。简单的问题，不简单地回答
问题孩子一定来自于问题家庭，问题家庭一定来自于问题父母。孩子的所有行为ฦ问题，不管好的、坏的都反映着父母的行为方แ式。要想让孩子养成做事不拖拉的好习惯，父母首先要改掉自己做事拖拉的坏习惯，为孩子树立一个好榜样。
沐沐吃饭，妈妈给沐沐讲了小蜈蚣的故事：
小琴的爸爸妈妈都是急脾气，刚ธ结婚的时候，两个人常常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，将家里搞得鸡犬不宁。
非常不利的。听说过《井底之蛙》的故事吗？井底里有一只刚出生不久ื的青蛙，对生活充满了好奇。小青蛙问：“妈妈，我们头顶上蓝蓝的、白白的，是什么
幼稚。”儿子：“不要嘲笑我！”儿子生气了，转过身不理爸爸了。有时候，也许孩子天真的问题令你觉得非常好笑。但是，这
谁都希望自己的孩子长大以后有所作为，尽管不可能ม都像里根那样做总统，但我们却能从里根父亲那里得到一点儿教子的感悟，那ว就是当孩子犯错以后，不一味地包庇，为孩子遮丑护短。这样，才能有利ำ于孩子养成让其受益一生的好习惯。
一会儿，小鹏来了，可可的妈妈二话不说，直接走到小鹏面前，很不留情面地教育小鹏：“你以后不能欺负我家可可，要是你再欺负她，我就叫她爸爸把你捆起来，听见了没有？”
曾经出现过这样一种情景：一个经常被家长炫耀“聪明、智商高”的孩子，在一次考试中取得了不错的成绩，发试卷时，老师特地表扬了他，夸他是个聪明的孩子。正当老师对他大加赞赏并希望别的同学向他学习时，他却得意地告诉周围的同学：“嗨！这是智商的问题！因为ฦ我聪明、智商高，不用学习也能得高分……”教室里顿ู时一片哗然。
“我今天不想说！”儿子辩解着说。
因为ฦ钥匙了解锁的心，所以能很轻易地打开锁的心扉。同理，如果父母不知道孩子在想什么，需要什么，如何去教育孩子？所以，多陪孩子聊聊，多和孩子沟通，才是教育孩子的根本。在和孩子聊天的过程中，要用心去倾听孩子的心声，用心去理解孩子的语言，用心去接纳孩子。在我看来，这就是尊重孩子最基本的表现，也是教育得以成功的前提。