“奇怪了，难道到เ了英国就能提高球技？”君浩éyy地意淫着，心里并不在意的同时反而有些兴奋。
君浩é没有理会哈梅后面的叽咕，看到哈梅床边有个足球，于是好奇的问道：“你喜欢足球？”
咦，中ณ文？转过身来，君浩想着应该是接自己的人先找到เ自己้了。
在君浩来不及反应的情况下，只听得沉闷的“砰”的一声，君浩é的额角结结实实地撞在的把手上，君浩马上觉得一阵天晕地转。
虽然自小熏陶，也表现出足够的足球天赋，但是在由于没有长时间的和专业的培训，君浩é的足球水平只能ม算中ณ规中ณ举，虽然一直以来都在学校很出名，但是出名的原因不是他的足球水平，而是他近乎妖异的学习成绩。
君浩心头的火腾地一下被点燃了，死死地盯着他，眼中外露的杀气连场边的观众都能ม深刻地感受到。日本球员最后勉强地嘿嘿一笑，转过头不理会。
就这这时，君浩的脑海ร里突然再次出现上次在飞机上的感觉，周围所有人的位置和动态一一在他脑แ海里浮ด现出来，根本不用后头去看。
最奇怪的是君浩站在球场上，有种掌控全局的异样感觉，似乎该如何跑位，如何传球，传给谁，最佳传球路线，对方的跑位和战术以及自己้队伍应该的对策和相应的战术，头脑แ都能给他一个清晰的答案。
晃了晃头，君浩以为又来错觉了，结果现随着头脑眩晕的消เ失，感觉越加明显，难道球神附体了？
日本7号已经开出了球，君浩é赶紧ู回到เ自己的位置继续防守。
接下来的比赛日本留学生队再也找不到前面那ว种随心所欲，轻松写意的感觉，每当球员要传球或准备拿球的时候，传球路线或传球点上总能看到一个不和谐的印着大大的15๓号的身影，让人倍感别扭和难受。
而中国留แ学生队的队员也现只要自己拿球的时候，总能现15๓号已经站在最合适传球的位置等着自己传球；而每当自己跑到位置，还没等自己招手要球，就会看到เ君浩已经给通过空中或草地传来高低、快慢适宜的好球，好几次飘忽不定的传球都差点洞穿了日本守门员把守的大门，搞得日本留学生队后防一阵恐慌。
君浩都快要忍不住仰天长啸拉抒自己现在激动的心情，这种掌控全局的感觉实在是太爽了。看着队员们眼里渐渐活过来的点点生气和日本队员逐渐凝重的表情，他就有种全身舒畅的痛快。
比赛进行到上半场43分钟，日本留学生队已经开始把重点放在防守上，对于对方1้5号飘忽不定的跑位和精准的手术刀式的传球，只能ม疲于拼命的抢断ษ和补位。
日本留学生队的7๕号一个下底传中，中国留学生队中后卫队长张风高高跃起，头球将球顶出小禁区，4号刘吉瑞拿到球，就准备一个ฐ大脚破坏踢出危险区域，却看见前面1o来码无人看守的区域赫然站立的艾君浩正向他招手示ิ意，于是下意识地将球传了出去。
君浩拿到เ球，一边转身带球，一边挥手示ิ意队员插上进攻。这个时候由于是日本留学生队在进攻，中国留แ学生队和日本留学生队的队员基本都在自己半场，君浩é一拿到球，马上就吸引2๐名日本球员向他逼近。
君浩é并不慌乱，他知道在日本球员逼近之前，自己有足球的时间把球轻松地传出去。就在此时，脑海ร中ณ那无数漂亮的传球路线中突然出现一条长长的加粗亮的直奔
球门的路线，君浩é知道这就是现在的最佳传球路线。
他豪不犹豫地一个侧身，右腿向后高高摆起，在2名日本留学生赶到之ใ前使劲将球踢了出去，这时候才现球传出去后以往都会在脑海ร里提醒他如何跑位的大脑里居然只剩下进球的庆祝动作。
对方แ球门附近根本没有己方队员，这，这是射门？?！！！
君浩é惊疑地朝还在空中ณ飞的足球看去。
场边本来还喧闹的加油声突然嘎然而止，所有人都抬起头朝空中那飞舞的足球望去。
日本留学生队的守门员本来还很悠闲地在小禁区外跟后卫聊天，突然现场上场下所有人都面朝他这个ฐ方向，附近的几个ฐ队友一脸的惊慌和焦急，更有队员朝着他大声吼着：“快回去，拦住那个ฐ球！！”然后就现空中有个足球飞快地飞向他把守的大门。
他顿时魂飞魄散，拼命朝球门跑去，期望能在球赶到之前将其摘下或托出。
近了，近了，足球很快就来到เ面前，他甚至能听到足球旋๙转带起的丝丝风声，于是他高高跃起，单手长长地朝足球伸过去。
看着自己的手一点点地靠近足球，他心里涌ไ现一阵狂喜和骄傲，哈哈，我是大日本帝ຓ国优秀的守门员，一定会把这个该死的足球托出去。
就在手离球还有一公分左ุ右距离的时候，他突然现自己上升的趋势嘎然停止，
然后在他一脸绝望的表情中狠狠地摔倒在球门里，而脑后只听得“唰”的一声，转过头去，一个漂亮的足球正欢快地在球网里跳舞