原先在校时，李大有教过俊贤数学课，他非常佩服的一位老师。听到เ这消เ息，吃了一惊，急忙问：
逢年过节，到七大姑八大姨家，串ธ亲戚，挣压岁钱；正月里，跑路到附近村里看大戏，到街里看耍社火；
然而，根深蒂固的吃大锅饭机制，却把一部分贫下中农给坑苦了，余家便是其中ณ的一个缩影！
她叫莫夏捷，被他教到那年15๓岁，是他的第一届学生；离开他时也只有17๕岁。
“下面，我们开始上课！”８ooxIaoshuo
余老师话音未落，“起立——”，一声清脆甜美的女声应声而起。
余老师抬眼望去，就是刚才鼓掌最起劲的那个女孩！
四目相对，那女孩正面带笑意，和其他同学一样，向余老师行注目礼呢！
“同学们，正式上课之前，请允许我先做一个简单的自我介绍。我叫余俊贤——”口里说着，左手拿起粉笔，余老师在讲台上来了个潇洒的向左转，在黑板上刷刷็刷写下三个ฐ刚劲有力的大字：余俊贤！
教室里一下子静得出奇，足足有那么十秒钟的时间，彼此的心跳似乎都听得见！就在那一刹那ว间，像钱塘潮卷过江面，波涛汹涌的掌声再次响起！
紧接着，教室里就像砸开了锅似的，一群小麻雀叽叽喳喳，七嘴八舌议论开了：
“哇，还没见过左ุ手写字的老师！”
“哇，写得真漂亮啊！”
“哇，怎么会用左手写字呢！”
在没进教室之前，余俊贤对这一点早ຉ就有所预料。因为ฦ，到目前为止，在整个土塘乡后半山，方圆三十里，他还没有听说过，还有谁使用左ุ手写字的！
余老师并没有马上去制止同学们完全是出于好奇的种种议论和诧异，他就这样静静地站在讲台边，面含微笑，一遍又一遍的用目光扫视着整个教室，扫过教室里每一个ฐ同学的脸！
他现，同学们由于过度的激动和兴奋，一张张笑脸通红通红的，就像秋天果园里一嘟็噜一嘟噜熟透了的红苹果！
这就是他精心设计的开场白！
这节课，他讲的是《卓越的科学家竺可桢》。
由于到เ校时已快打预备了，匆匆忙忙见过校长和教导主任，简单交代了几点注意事项，他便拿着教材和主任一道进了教室。因此，这节课，他只是凭着自己้在校学习时的那ว点印象，把课文声情并茂的朗读了一遍。然后要求同学们带着课后思考和练习中ณ提出的问题，自己有感情的试读课文。
这样，他就有足够的时间，去调整自己激动的情绪，让自己้尽快适应教室这个ฐ和田野截然不同的环境，去熟悉每一位同学的面孔和特征，以便尽快进入教师这个角色。
当他一遍又一遍的去扫视每一位同学时，结果他现：有一双眼睛就像捉迷藏似的，游移不定，躲躲闪闪的，时不时的和他的目光对接！
这双眼睛的主人，就是刚才上课时喊起立的那ว位文艺委员！后来他知道，她还是他的语文课代表！
她就是莫夏捷！