林风誉继续沉默。
明智中学和长睿中ณ学都是私立高中，也曾被认为是贵族学校，但经过十几年的努力，全都变成了学生成绩优秀的重点高中，是每年中考无数学生挤破门的存在，是和一中ณ五中九中ณ并立的重点中学。
时舞当然没有说，这是因为她饭卡没钱了，她都得靠言颜和柳飞飞养，哪里好意思让这两人养林风誉啊，虽然言颜和柳飞飞不会介意。
林风誉眯了眯眼睛，伸手，握住了苏远泽指着自己的手：“给你一句忠告，跑别人的学校来，不要太嚣张，就算要嚣张，也不要单枪匹马来。”
“我为什么就不能ม喜欢他？我真喜欢啊！”
苏远泽点点头：“嗯，喜欢，一见钟情，听说过没有。”
言颜：“时舞，你和林风誉之间有进展没？”
她一个人去找那个想她死的女生。
所以林风誉的这个夸奖，非常重要，具有划ฐ时代的意义。
他并不知道自己未来会死于哪种方式，但他觉得,ไ时舞若是出事,大概是死于她那张嘴。
她不是愁没有机会和林风誉接触吗？
“时舞，你就知道喊你弟弟，只知道欺负他。”戴欣不干了。
这天下了晚自习后。
“嗯？”
认真的分析，其实并不奇怪，说了的嘛，得报仇，追林风誉，甩了他，和苏远泽和好。
这会儿严书林已经端了奶茶过来，给自己女朋友一杯，然后给了时舞一杯。
“我不管，反正我要要，没有也得要有。”
“林风誉。”时舞生气了，“我是想来这里看看有没有人对我表达恶意，但却看到你们在这里……所以我只好等你们做完事离开再过来，你什么意思啊，说我偷看你们……我像那种人吗？”
时舞给了两个ฐ好友一个“怎么可能”的眼神：“闹了，闹得可凶了。但是我奶奶不肯让我改，我爸孝顺，不肯忤逆我奶奶。哼，我爸一点不爱我，他在他妈和我之间选择了他妈。”
言颜表示同意，不过她有点想不通：“你怎么就突然对林风誉感兴趣了？”
第八章
一，找到苏远泽，继续嫁入豪门当米虫，我是米虫我骄傲。
但当他清晰的表达出这个ฐ事实后，她竟然有些慌乱，让她想挖个洞把自己้填埋进去。
林风誉的伤势并不严重，又幸好是左ุ手，并不影响日常拿笔写字，因此并不多在意。
第二十九章
今天是值得庆祝的一天，这时舞自己的认为。
当然了,绝对不是她追林风誉有了进展,而是她曾经说的方老师喜欢她，得到了言颜和柳飞飞的认可。
能不认可吗？
时舞也就是在十九班门口瞎转悠,恰好下一节课是方老师的课，然后方老师就提前来教室，于是和时舞在十九班门口相遇。
方老师笑眯眯的瞧着她：“你有什么事吗？”
时舞喜欢方老师,提高了教师队伍的整体颜值不说，说话声音特别好听,不是那种甜甜腻腻的好听,而是说话清脆，说出来的声音清晰中又带着轻柔，并且大概就是以上等原因,让时舞即使知道方แ老师也是数学老师的前提下,ไ也讨厌不起来。
时舞眼珠子不停的转悠，想着要不找个机会赶紧走人？
方老师这会儿又开口了：“你是找人？需不需要我替你喊他出来？”
方แ老师这话一出,十九班教室里的人，不约而同的看向某个方แ向,那便是林风誉所在的方向。
时舞轻轻咳嗽一声,觉得方老师人实在太好了：“那个……”
“什么？”
“方แ老师,我所在的班级是十二班。”
方แ老师点点头,ไ这时候露出了两分疑惑,鼓励的看着她,ไ希望她继续说下去。
时舞果然就说了：“虽然很多人都说,学习靠的是自己้，但我觉得吧，和老师的教育也有关系。我很想知道，像十九班这样的班级，上课的时候是什么样子，和我们那ว样的班级有什么เ区别……所以我能听一听您讲课吗？”
方老师微微一愣，似乎ๆ没有想到她会如此说。
“可以倒是可以，就是你在这里听课，不回教室的话……”
“没事。”时舞立马跑到三楼，和言颜和柳飞飞嘱咐了两句，然后立即又跑到เ十九班去。
方老师再次看到时舞，眼里有一点点无奈，但在上课铃声响起后，还是走上台，对班上的学生说：“今天我们这堂课有点特别，嗯，多了一个旁้听的学生，大家不要用异样的眼光看她，就和平时一样就好。”
于是时舞自己้端着凳子，然后把凳子放到เ两排书桌中间的走道上，位置恰好是林风誉的身边。
方老师一看到时舞的动作，笑了笑：“也好，林风誉，你对旁้听的时舞同学多多关照。”
班上的同学也觉得有趣，都不时的看向时舞和林风誉的方向，一直到方老师敲了敲黑板：“刚才说了，不要用异样的眼光看旁听的同学，你们这样，人家会难受，听课效率也会降低。”
十九班的学生都知道，方老师是个比较活泼的老师，从来都讲究劳逸结合，认定轻松的学习环境更有助于学习，所以十九班的画风和二十班的画风完全不同。
在方แ老师开始对上次考试的试卷开始讲评时，班上的学生注意力立即看向黑板，而时舞也不再成为一个另类，并且不再引人注目。
时舞对这样快速的调整有些诧异，这些天之骄子，偶尔虽然也会说笑和八卦，但他们很显然知道什么时候该做什么事，在老师开始评讲时，别的事再也不会吸引人注意力。
时舞歪过头看林风誉的卷子，上面的分数是满分1้50，她咂咂嘴，用一种敬佩的目光看着他，然后伸手，扯了扯卷子。
林风誉向她看过来，眼神带着询问。
“一起看。”时舞露出个大大的笑脸。
她笑的时候，仿佛能够驱散一切阴霾，让人即使知道她性格恶劣甚至别有所图，也不忍心让这样的笑容消เ失。
林风誉不置可否，不过没有阻止她的动作。
方老师讲评的速度很快：“一到七题没有人出错，有同学需要我讲吗？”
没人举手，方老师继续：“第八题有两ä个同学出错，那两ä个同学私底下弄明白没有？”
“明白了。”有两个声音开口。
“第九题五个同学出错。你们呢，现在弄清楚没有？”
“清楚了。”
方老师于是立即开始讲第十题，这说明第十题错的人稍微多一点点。正常情况下，只要超过十个学生出错，方老师就会认真的讲评这道题。
每讲完一道题，方แ老师就会转身问这些学生，有没有听懂ฦ，还有哪里没有懂的，可以马上提出来。
等到了后面的一些题，方แ老师讲的方式又不同了，一些题她也会讲，然后站到一边去，把一些学生喊到讲台上去，把他们自己้的方法给写出来，不仅写，边写还会边说自己的想法，每一步代表的含义。
因此虽然方แ老师讲课讲得很少，可是效率惊人，大家的注意力也全都被勾了起来。