但这次玩他们发现有些不同寻常！
被他喊作月月的女孩儿扒他按在她肩膀上的手。
……
线上聊多了，线下就会约出来一起玩，这是个ฐ日久ื生情的过程。发现她的可爱，和她更亲近，更想和她亲近。
而被苏恬讨厌的她在班里是什么เ的存在，可想而知。
苏皖几欲问出口，可没有自信多说话，那句话在她喉咙里上上下下，还是被咽进去。
她轻声道：“妈，月月在哭闹，我得回她。”
尽管是她亲生的，但是真的很讨厌。
宗璟也陷入重生后的沉思。
又是“优”。
苏皖从前往后翻，她的每一次作业都是“优”。
突然听到门口有响动，抬头看，是宗璟、侯望、傅钧๕、唐默回来了，傅钧抱着篮球，他们刚运动过，一头汗，脸有些泛红。
美术老师是个很年轻很温柔的女生，没有批评什么，只微笑着柔声道：“下次可别迟到了啊。”
傅钧：“好的好的好的老师。”
……
宗璟回到座位上看到发下来的美术本，扭头问侯望：“美术课？”
侯望：“嗯。”
宗璟看了眼苏皖，她的特长。
他也翻看画ฑ本看看，发现自己画ฑ的还没月月的好看。
第5章和苏皖的回忆
宗璟玩的兴致都没有，更不想学习，老师在台上讲课，他在台下发呆。
苏皖看一眼老师画ฑ在黑板上的东西，又低头看自己的画本，小手拿着铅笔，一笔一笔认认真真的描画ฑ。
这种真的姿态宗璟在成熟得她身上见到过好几次，好像世界上除了纸和笔，再也没有什么。
但稚嫩的苏皖对他而言却很新奇，他看这么เ小的她，就像在看看月月一样。
月月喜欢抢苏皖的笔，在苏皖画完的画稿上乱涂ิ，即使现在的月月，也总会拿苏皖画ฑ完的画稿做恶作剧ຕ，说过她几次她都不改。那时候月月趴在桌前的样子，就和现在的苏皖一样。
可月月没有她身上的那ว股安静和投入。
仔细一对比，月月也就长得像苏皖，其他和她没一点相似。
月月是他唯一的孩子，被他从小宠到大，爸爸妈妈也宠她，把她养得白白胖胖的。
但苏皖却不一样，校服在她身上无比宽大，胳膊、身形、手指哪儿都是纤细无力的。
两人性格更是天壤之别，月月很活泼自信，眼睛闪亮亮的，嘴角常挂着笑，一回到家更是叽叽喳喳的说今天老师夸奖她啦，今天她的同学怎么怎么เ啦，总之，一有人接她的腔，她就说的停不下来。
宗璟知道成熟的苏皖不爱说话，但他现在看，小时候的苏皖恐怕是有过之ใ无不及。
成熟ງ的苏皖性格冷清，对什么都不在乎，心思只集中在画画ฑ以外的事上。但她不会个人畏ั缩和怯懦的感觉，可小时候的苏皖，却从骨子里透露出胆小来，好像一有一点儿动静就能引起她的紧张，她不敢抬头看人。
侯望余光里看见宗璟，他还是支着侧脸一动不动，就忍不住提醒他，“你不画ฑ吗？马上就下课了。”
宗璟这才拿起笔随意勾两笔。
恍惚间想起自己上一次画画ฑ的时候。
月月的老师布置的的家庭作业，让孩子画ฑ一幅全家福。
月月不会，缠着他说：“爸爸爸爸一起画ฑ”。
宗璟在画ฑ画上真无能ม为力，心想家里有个专家，这小丫ฑ头居然来缠他
他看见苏皖书房里的灯亮着，就对月月说，“你去找妈妈，妈妈画画好看。”
月月噘着嘴不乐意，最终他还是无奈的妥协了，在纸上画了个小女孩儿，对月月说