第九章 洛克与德摩斯梯尼(1 / 2)

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“可能ม需要几个月或一两年的时间来建造新的战斗室,开发出新的模拟系统。”

“他要和他的小队一起呆上一两ä个月,或许三个月。这对一个ฐ小孩的童年来说可算是相当长的一段时间。”

“每个孩子都有可能在某些时候看上去有点象皮纽尔,但他是唯一的一个ฐ自寻死路的孩子。我不觉得这和巨人的饮料有什么关系。”

“你也一样,大师级的聪明脑袋。”

“当我们到达学校后,我要把他和其他的孩子完全的孤立起来。”

※※※※※

“不是你告诉我说这事不会对他产生危险的吗?”

“这个思维游戏就是设计来让他们的恐惧显现出来,然后帮他们找到เ心中的乐土。”

“你没弄懂ฦ我的意思,是吗?英布๧少校,我不想让安德在‘世界尽头’感到舒适和快乐,我们的任务不是让任何人在‘世界尽头’找到快乐!”

“游戏里的‘世界尽头’不一定是代表着‘人类的尽头’,对安德来说,它有别的含义。”

“好。什么含义?”

“我不知道,长官,我不是个ฐ小孩,问他吧。”

“英布少校,我是在问你。”

“这可能有数千种含义。”

“说说看。”

“你已经孤立了这个孩子,或许他希望‘世界尽头’就是战斗ç学校,他希望在这找到เ快乐或者是他成长的世界,他从很小的时候就被带到了这里;又或者它是指他处理人际关系的情形,他在这打伤了很多孩子。安德是个的孩子,你知道,他对别人的身体作出了很大的伤害,或许他想结束这种情形。”

“又或者你说的都不是。”

“那个ฐ思维游戏在玩家与电脑之间是互动的,他们一起创น造情节。那ว些情节都是真的,它们是玩家在现实生活里的反映。我就知道这些。”

“那ว我来告诉你我知道些什么,英布少校,那幅彼得的照片不可能是在学校的档案里找出来的。自从安德来这以后,我们就没有再保留任何与彼得相关的东西,电子的或是其它的都没有。而那ว幅照ั片却是彼得的近照ั。”

“这只不过是过了一年半时间,长官,孩子们的样子能ม变多少?”

“他现在的发型完全不同,他的牙齿做了矫型手术。我从地球上得到了一张他的近照ั,并作了对比。那ว部电脑从战斗学校里得到他的照片的唯一途径是通过是地球上的电脑แ发出一个需求,它甚至没有与联邦ะ舰队的主电脑แ联机,以取得批准。我们不能ม就这样直接联接到เ北卡罗来纳州吉福特县,然后从它的学校的档案里调取一张照ั片。有谁在这个学校里授权过这样做吗?”

“你不明白,长官。我们战斗学校的电脑只是联邦舰队网络的一部份,如果我们想要一张照片,我们必须发出一个正式请求,但如果那个ฐ思维游戏程序认为ฦ那ว张照片是必须ี的——”

“那它就会直接去调取它。”

“这种事不是每天都会发生的。只有当为ฦ了孩子本身的利益着想时,它才会这样做。”

“ok,它是为了他好。但为什么呢,他的哥哥是个ฐ危险人物,这个程序拒绝了他的哥哥,因为他是我们所找到了最危险的人物之一。为什么เ他对安德这么เ重要?为什么,每时每刻都影响着他?”

“老实说,长官,我不知道。而这个ฐ思维游戏程序就是这样设计的,它不能告诉我们原因。实际上,可能它自己้也不知道。这是个未知的领ๆ域。”

“你的意思是电脑独自创建了这部份情节?”

“你可以这样想。”

“好吧,这倒使我觉得好过一点。我还以为ฦ只有我是这样想的。”

※※※※

华伦蒂一个人悄悄地在后院的树林里庆祝安德的八岁生日,他们搬了新家,现在住在北卡罗来纳州的格林斯勃罗。她用松针在地上刮出了安德的名字,然后抱来一小堆树枝和松针ฤ,燃起一团篝火。烟雾夹杂着松叶和树枝的碎片在头上袅袅升起。飘到太空里去,她无຀声地祝福着,飘到战斗ç学校去。

他们从未收到过安德的来信,后来他们才知道他也不能ม收到他们的信件。当他被带走的时候,爸爸和妈妈每隔二三天就会坐在桌子旁,给他打一封长长的信。然后,慢慢地变成了一周一次,在没有收到回音后,逐渐地变成了一月一次。现在他离开已经有两ä年了,他们从未收到过他的回信,一封也没有。他们已经不在为ฦ他庆祝生日了。他已经死了,她痛苦地想着,因为ฦ我们已经忘记他了。

但华伦蒂还没有忘记他。她没有让她的父母尤其是彼得知道她是多么的怀念安德,即使他没有回信,她仍然给他写了无຀数的信。接着爸爸和妈妈对他们说,他们要离开这个ฐ城镇搬到เ北卡罗来纳州去,华伦蒂知道他们对能够再次见到安德已经不抱任何希望了。他们离开了安德能找到他们的唯一一处地方。这里天空阴沉,变幻无຀常,周围都是繁茂的树林,他怎么能在这里找到他们?他的一生几乎都是呆在屋里渡过的,如果他还呆在战斗学校,那里也๣不会象这里一样充满大自然的气息。他怎么知道我们在这里呢?

华伦蒂知道他们为ฦ什么要搬到这来,是为了彼得。爸爸和妈妈认为,生活在树林和小动物当中ณ,在未经雕琢的大自然里,会让他们暴戾的儿子变得平和一点。从某种程度来说,它的确在起作用。彼得立刻接受了它,他常常在野外逗留很长的时间,到处周游——有时整天都呆在外面,身上只带着一两ä个ฐ三文治和笔记本电å脑,口袋里装着一把小刀。

但华伦蒂知道彼得在干什么。她看过有一只松鼠被剥开皮,手和脚都被松针钉ล在了地上。她想象着彼德设下了圈套活抓了松鼠,然后用松针钉ล住了它,小心地将它的皮从头剥ຓ到腹部,看着它的肌肉在扭曲、。这只松鼠被折磨了多久才会死去?彼德一直坐在旁边,在树上仔细的着,想连松鼠的窝也๣一起端掉。当松鼠慢慢地死去时,他却在玩着他的电脑แ。

开始时她被吓坏了,看着彼德在晚餐时旺盛的胃口和开心蹈笑,她差点吐了出来。后来她再回想起此事,意识到เ或许这对彼德来说,也是种魔法,就象她生起小火团一样。他把它当作献给在黑暗中猎取灵魂的魔鬼。但至少折磨松鼠也比折磨其他的孩子好。彼得就象是一个农夫,播种痛苦,培育它成长,当它成熟ງ的时候就贪婪地将它吞掉。他把他的精明用在了折磨小动物身上总比他残忍地对待学校的孩子好。

“他是个ฐ模范学生,”他的老师说,“我希๶望学校里的学生都象他一样。他无຀时不刻๑都在学习,准时完成他的作业,是个ฐ喜欢学习的好学生。”

但华伦蒂知道这是彼得的诡计。他是喜欢学习,但他从不学老师教他的东西。

他总是在家里通过电脑แ联接上图书馆和资料库学他想学的东西,他还喜欢思考,和华伦蒂谈论他的发现。但在学校里,他总是表现出对那些幼稚的课程怀有极大的兴趣。“噢,我还不知道青蛙的内部结构是这样的,”他在学校里总是装出什么เ都不懂的样子,然后回到家里后,他就会研究怎么通过dnA校正将细胞融合进器官里。彼得是个ฐ拍马屁的大师,他所有的老师都被他捧得飘飘然。

不过,这也带来了一些好处。彼得不再和别人打架,不再欺凌弱小。他和每个人都相处良好。他似乎脱胎换骨了。

大家都相信了他,爸爸和妈妈也๣经常这样说,但每次华伦蒂都想朝他们大叫,彼得没有变!他还是老样子,只是变得更狡猾了。

有多狡猾?比你还狡猾,爸爸。比你还狡猾,妈妈。他甚至比你所见过的任何一个人都狡猾。

但他瞒不过我。

“我正在考虑,”彼得说,“是把你杀掉还是怎么样。”

华伦蒂倚靠松树身上,她生起的小火堆积了一小团灰烬,“我也๣爱你,彼得。”

“这不是件小事,你这个ฐ笨蛋经常到处生火,它会把你也烧得一干二净。你简直就是个纵火犯。”

“我正在想是不是在你熟ງ睡的时候把你阉掉。”

“不,你不会的。你应该想想我们一起合作的事,我们一起做一些伟大的事。

华伦蒂,我决定不把你杀掉了,我要你帮助我。”

“我?”如果是在几年前,华伦蒂会被彼得的威胁而吓住,但现在她已๐经不再害怕了。并非是她怀疑彼得有没有能力杀死她,她想不出有什么恐怖的事是彼得不会干的。但是,她也知道,彼得不是个ฐ疯子,他并没有失控,或许除了她自己外,他甚至比任何人都更能控制住自己。只要有必要,彼得会一直压制ๆ着自己的,他能将任何情绪都隐藏起来。因此,华伦蒂知道他不会在暴怒下伤害她。他只会在利益大于风险的情况下才会这样做,而目前๩还没到เ这种地步。实际上,因为这个原因,她在某种程度上对他存有一点好感。他总是按照ั自己兴趣来行事,因此,要保证她的安全,她要做的就让彼得相信她的生存比死亡更加有趣。

“华伦蒂,事情就要发生了。我一直在追踪军队在俄罗斯ั的调遣。”

“你在说什么呀?”

“这个世界,伦蒂。你知道俄罗斯吧?超级帝国?华沙条约?你知道他们统治从荷兰到巴๒基斯坦这一片欧亚大陆吗?”

“他们没有公开他们的军队调遣,彼得。”

“当然没有。但是他们公开了他们的客运与货运时刻๑表。我用电脑分析了这些时刻๑表,从中找到เ了哪些是运载军队的车次,我在过去的三年里一直都留意着。在最新的六个ฐ月里,他们的活动越来越频๗繁,他们正在为战争作准备。一场世界大战。”

“难道他们打破世界联盟协议?那虫族的入侵怎么对付?”华伦蒂不知道彼得都了解了什么内情,但他常常都提起这种话题,发表他对世界ศ事务的看法。通过与她抵论,他找出了他的论点的缺陷,然后进一步的完善它。在这个过程当中,她也同时锻炼了自己的思维能ม力。她发现虽然她很少同意彼得关于世界未来走向的观点,但他们却对当前世界的看法是一致的。他们变得能ม够熟练地从那些无຀知的、容易受骗的新闻撰稿人所写的报道中分析出正确的信息。一群新闻畜生,彼得常常这些称呼那ว些撰稿人。

那些官员是俄罗斯人,对吗?他们知道那些舰队发生了什么เ事,或者他们发现虫族已๐经不会对我们造成威胁了,否则我们将会准备打一场大仗。不管怎么说,与虫族的战争迟早ຉ都会结束。他们在为ฦ战后的局势作准备。

“如果他们在调动军队,那ว一定是收到了全球总参部的指示。”

“这些都是内部ຖ调动,是在华沙条约的框架内进行的。”

这真是令人困扰。自从与虫族开战以业,和平与合作一直都是当前世界ศ的两大主题。彼得发现的事实是对整个世界秩序的严重干扰。她的脑แ子里出现了在虫族迫使他们和平合作之前๩的那个世界的可怕情形,“那么世界将要变回原来那样。”

“只有些许不同。我们发明了防护盾,没有人再为核子武器而担忧。现在我们的武器一次只能ม杀死数千个敌人,而不能象以前一样杀死数百万的敌人。”彼得笑着说,“伦蒂,世界大战就要发生了。我们现在拥有了的国际舰队,还有美国这个超级大国在维持着世界ศ的秩序。但是当虫族战争结束后,国际舰队所有的威慑力都会瓦解,因为ฦ这种威慑力是基于对虫族的共同畏惧而形成的。然后突然间所有的外来侵略者都被我们消灭,一去不返了。我们会发现,威胁我们的只剩ທ下一种力量,那ว就是华沙条约。世界ศ的格局将会演变成由á美国对抗华沙条约国的战争。我们会夺得行星带,而他们将占领地球。没有了地球,我们的生活就失去了源泉。”

最让华伦蒂感到困惑的是,彼得看上去一点也๣不担心。“彼得,为ฦ什么เ我老觉得你把这看作了是你的黄金机会?”

“是我们俩的黄金机会,伦蒂。”

“彼得,你才十二岁,而我才十岁。人们用一个词来形容我们这种年龄的人,他们把我们称作儿童,象宠物一样的对待我们。”

“但我们和其他的儿童不一样,是吗?伦蒂。我们的一言一行都和别的儿童有着本质的差别ี。”

“我们开始时是谈论你对我的死亡威แ胁的,彼得,我们现在好象离题了。”但不管怎么说,华伦蒂还是发现自己变得兴奋起来。写作是华伦蒂胜过彼得的事情之一,他们俩都很清楚。彼得曾经这样说过,他总是能看到别ี人的缺点,然后用威胁利诱的手段迫使他们听他指唤,而华伦蒂却总是能ม看到别人的优点,她利ำ用赞扬和沟通的手段使他们主动为她做事。这样说虽然是极端了一点,但事实的确如此。华伦蒂能说服别ี人同意她的观点——她能使他们做她想让他们做的事。而彼得,却刚刚ธ相反,他只能让别人害怕他想让他们害怕的事。当他第一次向华伦蒂指出时,她很不高兴。她一直相信自己能ม够说服别人是因为她是正确的,而不是因为ฦ她的圆滑。但不管她怎么对自己้说,她从来没想过用彼得形容她的方แ式来利用别人,她还是对自己——用她的话来说,能ม够控制ๆ别人而不是控制别人做的事——而感到高兴。从某种程度上说,她能ม够控制ๆ别ี人的意愿。她对自己因为拥有这种能力感到开心而羞愧,但她还是发现自己好几次都不自觉地运用了这种能力。有时是让老师和其它学生帮她做事,有时是让妈妈和爸爸同意她的看法。有几次她甚至说服了彼得。但最令她害怕的事情是——她居然能够完全理解彼得,他们在某种程度上还是志同道合。

虽然有几次她都鼓起勇气仔细考虑过这个ฐ问题๤,但她却不敢承认,她越来越象彼得了。在彼得和她讨论时,她的脑แ子里却在想:你梦想着拥有权力,彼得,但我却比你更加强大。

“我研究过历史,”彼得说,“我探讨了人类行为ฦ的模式。当世界正在重新建立新秩序或类似的情形时,正确的舆论导向可以改变整个世界ศ。想想看伯里克利古雅典首领ๆ,因其推进了雅典民主制并下令建造巴台农神๰庙而著名——译者著在雅典做的事,还有德摩斯梯尼古代希腊的雄辩家——译者著——”

“是的,他们有两次还准备拆毁雅典呢。”

“那ว是伯里克利的想法,但德摩斯梯尼说服了菲利ำ普——”小弟学识浅陋,对历史最头痛,估计此人是个ฐ帝王之ใ类的家伙吧,不知哪位雅士能ม告知此人背景,小弟不胜感激。——译者

“不是说服他,是鼓动他——”

“看,明白了吧?这就是历史学家常干的事,他们总是对关键的历史事件的起因和结果得出不同的看法。在历史上,当世界ศ正处于动荡期的时候,在适当的地方发出适当的声音可以改变整个世界的未来。象汤马斯。佩因、本。富兰克林好象是美国独立宣言的起草人——译者著,还有列ต宁。”

“这些并不是完全相同的案例,彼得。”她没有象往常那样同意彼得的观点,她明白他的意思,认为他的想法还是很可能是真的。

“我并没有期望你能ม理解,你仍然相信老师๲教给我们的东西。”

我能理解的比你所想的更多,彼得。“那么你把自己้看作是列宁?”

“我把自己看作是那ว个能把观点渗入到大众思想里的人。你知道什么是惯用语吗?伦蒂,一种巧妙的表达方แ式,当有人第一次说过后,过两ä三个ฐ星期或一个月,它就会从一个人口中传到另一个人。就象电视里演员的口头禅或是网络上的流行话语。”

“我以前常常把这些东西加油添醋的传给别人听,我还以为ฦ只有我在这么干。

““你错了。世界上可能只有两三千个象我们一样聪明的人,小妹。他们大部ຖ份都有自己的生活,有的在教书๰,这样的人是些混蛋,还有的在做研究工ื作。只有极少数的人实际掌握了权力。”

“我想我们正是那些幸运的‘少数’。”

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