方心宁去办公室里拿学校发的过年福利。今年学校发的东西可不少，鸡、鱼、肉、油，很齐全，外加500元过节费。据说这是实验中学多少年来福利最好的一回了，乡镇学校就更没法比了。这算是泰云学校的勃勃生机给全体教职工带来的福气。
纪红飞是事件的当事人，也被叫到办公室。
“考验我们的时候到เ来了!”程校长如是说。
梦觉无须惊。
教育是爱的艺术，这种爱又根植于愉快的心胸，愉快的心胸需要适宜的环境。教师是人不是神，需要社会对其自身价值加以关注，需要人们用理性的眼光和平和的心态去审视。
程校长说：“要不就去果树园吧。”果树园是城郊一家饭店，其实就是农家乐，那里有山有水，盖了些茅草屋，修上了林间小道，生意还挺火。
“哟，是喝酒了吧？”纪妈妈问。纪红飞说：“今天不是喝肖老师的喜酒吗？不过，我没喝。”“没喝脸这么红？”纪妈妈说，“来来来，小方快到เ楼上去，这里太乱。”方心宁说：“婶，我们是来看东西的。”纪妈妈说：“那就先坐一会儿，我去倒水。”方心宁说：“婶，不用麻烦。”纪妈妈说：“别客气，到这里就是到เ了自己家。在学校，红飞还不多亏了你照顾？”方แ心宁说：“也没……照ั顾……也是应该的。”
方心宁忽然想到了季梅婷，想象着她穿上婚纱跟自己站在一块，想象着那位司仪的口中说出的是自己跟她的名字。
方心宁原先对前途充满光明的心，不觉阴上乌云，不仅是为ฦ自己，更是为泰云。
“时代不同了，事情也不能一概而论，可婚姻大事毕竟不是儿戏，你还是劝他慎重一些的好。人人都在追求爱情，但我们更需要婚姻ี，不幸的是，二者又常常不是一回事，所以，大多数人要面临这样那样的抉择。你师母没文化，但老实厚道，过日子是个好手，里里外外的活儿从不让我沾手，真是吃饭都端到嘴边上。三十岁结婚，三十一岁得子，”程校长说这话时，脸上洋溢着笑，“如果这就是幸福的话，那我很幸福，是一种很踏实的幸福。”
方แ心宁忙阻止她：“这样太仓促，总得让我做做准备。”季梅婷充满憧憬地说，“只要你愿意做，再有程伟相助，用不了两年三年，咱也会很有钱。程伟不是买了辆君威吗？咱呀，至少也得买辆奥迪什么的吧？等你用自己的本事混出点儿模样来，我爸妈也就不会这么坚决地反对我们的事了。”
花蝴蝶是辛县人对三轮出租车的称呼，很多地方称之ใ为“摩的”。辛县的三轮出租车一般是用绿色帆布制作成蓬子，名之曰“花蝴蝶”，有时两侧的门帘因风而起，那就再形象不过了。三轮出租车往往与两ä轮摩托车一样骑跨式驾驶，而眼下又出现了一种车厢全封闭类似汽车一样驾驶的，就这位老师所指的“花蝴蝶手动档”，幽默中带着些酸溜溜的滋味。
快下课了，纪红飞忽然站起身来，说：“方老师，我也有话讲。”方心宁只好示意让她说下去。
赵芳的声音骤然停下，把眼光送向这边，像忽然发现了新大陆，疾步过来，问：“这么漂亮，方心宁，你是从哪买的，这东西得多少钱？”女人就是讲实际，见了喜欢的东西，先想到เ问价钱。
要具体说说，那好呀，赵芳想以老公为例子来说道说道，下岗之后，换了几份工作了，折腾来折腾去不如意。可家丑，还是不张扬的好，免得给人一种可怜兮兮的感觉。她只说了个“我”，然后就闭了口。
纪红飞来到เ方แ心宁身边，很神秘地说：“我拣了个宝贝。”方心宁问：“谁丢的？”纪红飞说：“老天爷！”她掀起一块手帕，底下是一块灰色的石头。方心宁不在意地说：“石头？这里遍地都是。”纪红飞把那块石头小心端过来，执意让方心宁看。那石头与日常所见的泰山石没有两样，只是石头的上有一个天然的“宁”字，还颇有点草书的味道。方心宁要拿过来细瞧，纪红飞却迅速地缩回去，轻轻地包好，放到自己的包里，调皮地抱在怀中。方心宁被她骗了一下，很有点儿不好意思。
这边，大家小心把石头在小推车上面磊好。方แ心宁死死地扶住车子。司文金要推起来试试，方心宁忙喊同学们都躲远些。只见司文金一提车把，唉哟唉哟地嚷着就把车撂到一边去了。真的好险！假如有谁站在小车旁้边的话，伤着就不轻。
“怎么不把车轱辘放上？”一个学生怯生生地问。
一路有说有笑，队伍轻松前行。
方心宁的心里顿时云开雾散，马上去与班委商量贫困山区之ใ行的事，初步将时间定在星期天，并尽量达到三个目的：一是让大家通过实地参观，激发学生珍惜眼前幸福生活，珍惜学习时间的愿望；二是增强班集体凝聚力，加强团结；三是尽可能减轻毕业班学习的压力，放松一下紧张的心情。方心宁要同学们把这些东西告诉家长，征得家长同意后才可以前往。他把与班委商量的结果形成书面材料，上报程校长。
方心宁说：“什么เ呀什么呀！谁同意了？”方母训斥ม道：“你小子别不知好歹。你二大娘说了，这闺女跟你般配着呢。”方心宁说：“我看跟二大娘更般配。”方แ心宁还想抢白几句，又觉得没什么意思。这个二大娘，闲着干点什么不好，净张罗这些乱七八糟的事。
季梅婷一进家门，发现妈妈两眼直勾勾地盯着自己，已经感觉到เ不妙了，只好装ณ作没看见。
这时已๐经将近十点钟，会议已๐开了些时间。等在那里的季梅婷老远看见方心宁，脸色煞时一变。方แ心宁忙解释路上如何不顺利ำ。
纪红飞取过那几张纸一看，只见上面有一个题目，是《两ä块香蕉的n种结局与启示》：
“你成了捡钱专业户了。”方心宁说。这句话如果配上相应的情境，既可以是表扬，也可以是批评。
一会儿，仉爸爸也回来了，肩上扛了一袋子鲜花生。简单寒暄之ใ后，他也是一个ฐ劲地道歉：“方老师，真不好意思，孩子给您添麻烦了。不听话，您就打，做为家长，我一万个支持。不打不成器呀。”方แ心宁忙让他坐下，说：“打孩子是不可以的，但我们会尽力说服教育他。浪费点儿粮食看上去也许还是件小事，可这毕竟不是一个好习惯，不纠正的话，对他这一辈子都会有坏影响。”仉家长说：“是是是，我在家也常说他，真没想到他会做出这样的事来。我忙得还没来得及，等一会儿，少不了还要给他补上这一顿打，让他长长记性。”方แ心宁笑着说：“我们不能打，你也不要打，打不能解决根本问题。孩子大了，而且他又非常懂ฦ事，非常可爱，这次犯点儿小错误也是很偶然的，还是要跟他多讲道理。”仉家长说：“老师说的是，我一定跟他多讲道理。”
师生还一起讨论确定了三个教室标语。一个是“少年心事当凌云”，是从一句唐诗改造过来的，算是理想教育；一个ฐ是“生活处处是赛场”，鼓励大家增强竞争意识，当然，这种竞争不仅仅是在学习方面；第三个是“送人玫瑰，手有余香”，希望同学们互助互爱，创建和美班级，算是友爱教育。
一下场，全班同学都灰心丧气。张力心里当然就更不是滋味了，他明白自己惹下了大祸，影响了班集体的成绩。他跑步过来，向方心宁说了声“不舒服”，就跑了。方心宁心里清楚他这话只是借口，连忙跟上去。
他看见英语老师牛真龄远远地站在那里，好像是在说：“哈哈，又出事了吧？”
纪红飞回到学校仍然愤愤难平。就在到เ处找冯丹的时候，她跟张风差点儿跟一家网吧的老板打起来。原来那ว网吧的老板一听说是老师来找学生，说什么也不让她进去，还指给她看张贴在门上的一张纸条。纸条上歪歪扭扭地写了这样几个字：老师与狗不得入内。这不是明着骂人吗？张风是个ฐ网络迷，高级的游戏玩家，以前也没少出入网吧，但这种情形，他还真是第一回见。据他分析，这个老板要么当年不是一个好学生，对老师有一股永生消不了的怨气，要么他的客源主ว要是学生，怕老师找来影响他的生意。但不管怎么说，这对每一位看到这句话的老师来讲，都是很难接受的。
方心宁回了一条短信：正在军训，值得体验。
“老师，我……想家。”她用含混不清的话回答。
从那ว天开始，一向跟妈妈无话不谈的纪红飞开始习惯于把许多话埋在心里。
方心宁应付说：“哪里，跟在黑山还是一样的。”