“要增加我们获得eudaimonia的机会，我们该怎么做？”这是个核心问题。亚里士多德的回答是：“培养正当的人品。”你应当在正确的时间产生正当的情感，这些情感会使你行为良好。这种做法，部分地取决于你自幼的教养，因为养成良好习惯的最佳方式，就是从小实践它们。如此也才有可能交上好运。良好的行为模式就是美德；不良的行为模式则ท是恶德。
eudaທimoniaທ指的不是你怀着喜悦等感觉的短暂瞬间。它比那样的瞬间更客观。我们很难理解它，因为ฦ我们太惯于认为幸福就是我们感觉怎样，仅此而已。
不过，这个观点却表明了亚里士多德的幸福观跟我们的大不相同。儿童刚刚开始生活，因此尚无任何意义上的充分生活。他指出，真正的幸福需要更长时间的生活。
苏格拉底直接影响了他周围的人。柏拉图在他这位老师死后，继续以苏格拉底的精神教导学生。到เ那时为ฦ止，柏拉图最著名的学生是亚里士多德，他是一位与苏格拉底和柏拉图大不相同的思想家。