第二回 一场风波(1 / 2)

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第二回一场风波

从冯原职业中学门前向东不足一公里,便是杨世俊的家乡杨家洼。

在七十年代时,杨家洼大队是冯原公社有名的贫困村,那里的土地都是粘土地,像鸡蛋大的料角石碳酸钙遍地都是,耕作起来十分困难,农民种庄稼“十料九不收”,小麦平均亩产量只有几十斤,绝大多数群众都缺吃少穿。因此,杨家洼大队的姑娘们大多数都嫁到沟底下或者山里边,小伙子打“光棍”的比比皆是。

杨世俊的父亲杨春成是全大队有名的饲养员,他喂的牲口个个ฐ膘肥体壮,全村的社ุ员人人赞口不绝。杨世俊的母亲张能线是一个标准式的农村妇女,两只尖尖的小脚确定了她从小就不能从事重体力劳动,这是封建社ุ会给农村妇女带来的灾难。他们都是地地道道的农民,斗大的字不识几升。弟弟杨忠俊在初ม中上学;妹妹杨俊芳在小学上学;全家五口人住在一个土窑洞里。没有大门,他们就在墙上挖了一个土圆门;没有经济收入,主ว要靠杨春成参加集体劳动养活全家。由于人口多劳力少,拖欠生产队劳动款达七百三十元之多,是全生产队是有名的支户。

一九七五年元月三十一日,年仅十八岁的杨世俊高中ณ毕业了,当时他响应祖๢国的号召,知识青年上山下乡接受锻炼,两年以后,再由社ุ员群众推荐上大学。

第二天,杨世俊刚吃完早饭,生产队长杨天文来到他家,看到เ杨世俊便说:“世俊,咱队是一个穷队,关键问题๤是缺少劳动力。现在你回来了,很好,咱队里又增加了一个ฐ强壮劳动力,你一定要认真接受贫下中农的再教育,为ฦ改变咱队一穷二白的面貌出力流汗啊!”

听了队长的话,杨世俊觉得眼前๩的担子不轻,他想了想,便答道:“你放心,我一定好好干。”

杨天文接着说:“今年大队上平整土地,把咱队的自留地给平了,今天中ณ午要给社员重新划ฐ分自留地。要求每户都要派一个代表参加。你们家里派谁去?”

杨春成说:“我中午不还要喂牲口,就让杨世俊参加吧!”

杨世俊说:“能ม行,我在家也是闲着没有事,参加划分自留แ地也๣是一件好事么เ。”

杨天文说:“好,咱就这样定了,我还要通知其他人去。”说完以后,他就要向出走。

杨世俊将杨天文送出大门,回到家里拿了一张铁锨,跟着社员们一块儿来到地里。一会儿,各户的代表都已经到เ齐了,杨天文取出一沓白纸,在上面写了序号,让各户的代表先进行抽签排号,然后拿出一把卷尺,对杨世俊说:“世俊,你把锨放下和我拉尺子,让郭会计给咱计算。”

生产队的会计名叫郭李定,有三十多岁,是杨家洼大队有名的“铁算盘”,他对算盘的加、减、乘๖、除样样都精通,每年年终决算的时候,外队的会计还请他计算分配方แ案呢!这次他又耀武扬威,摆出他那种盛气凌人的架势。

杨世俊把铁锨用力往地上一插,然后跟着杨天文拉尺子,他们先量了一下地的总长度,正好七十二丈市制单位:一丈等于十尺,三尺等于一米。按照ั当地政府规定,每人应划四分市制单位:一亩等于六十平方丈,也就是十分自留地。因此,必须ี按照ั每户所划ฐ分地的亩数,计算出应划分自留แ地的宽度。

这时,杨天文拿出纸条念道:“一号杨成文,家有六口人。”

郭李定开始计算了。他将算盘珠子拨得“啪啪”直响。

0。4x6=2。4亩

60x2。4=1้44平方แ丈

1้4๒4÷7๕2=2丈

郭李定算出来了,大声喊道:“正好二丈。”

杨天文又念道:“二号姬ภ俊法,家中ณ五口人。”

郭李定又算开了。

0。4x5๓=2亩

……

“一点六七丈。”没等郭李定算完,杨世俊一口就报出了结果。

过了一会儿,郭李定算完了,和杨世俊报的数字一点不差,全队的社员都目瞪口呆。杨世俊是怎么算出来的,竟能过“铁ກ算盘”?

社员们都在猜测着,琢磨着……

杨天文继续喊道:“三号王春来,七口人。”

郭李定的算盘又响起来了。口里还不停地念叨着:“七一下加三,逢七进一,七二下加六……”这些都是当时用的珠算除法口决,“七一下加三”表示ิ十除以七商一余三。

“二点三三丈。”杨世俊又报出了结果。

等了一会儿,郭李定的得数又算出来了,跟杨世俊报的一模一样。这时,周围的群众议论起来了。

“杨世俊真神,口算赛过了‘铁算盘’。”

“这小伙子真棒。”

“现在咱们大队上又有了‘能人’了,郭会计的‘铁算盘’也该收场了。”

……

听了大家的议论,郭李定觉得很不自然,显得十分尴尬。他把算盘往地上一放,不知道如何是好。

“郭会计,过来!咱俩拉尺子,让杨世俊计算。”杨天文的话,缓和了当时的这种僵局。

郭李定跟上杨天文拉尺子,杨世俊口头计算结果。不一会儿,全队三十四户人家的自留地就全部ຖ划分完了。

在回家的路上,社ุ员们七嘴八舌,议论不停。

姬福全是杨家洼大队的老书记,五十多岁了。他人老志气大,担任大队党支部ຖ书记十几年,一心想改变杨家洼大队贫穷落后的面貌,翻过“黑锅底”。但由于他年龄偏大,加之文化程度有限,接受新事物慢,所以收效甚微。这天他听到群众在谈论杨世俊的事,心里非常高兴。

当晚,他就来到เ杨世俊家里。进门时,杨世俊正在一盏煤油灯下看书๰,看见姬福全来了,赶紧放下书本来接应。

杨春成先开口说道:“哎呀,姬ภ书๰记来了,这么เ冷的天,看把你冻的。赶紧到炕上坐坐,炕热着哩!”

张能ม线倒了一杯白开水,让杨世俊递给姬ภ福全。

姬福全盘腿坐在炕上,开始拉了一会儿家常,然后转入话题,他向杨世俊招了一下手,喊道:“杨世俊,你过来。”

杨世俊从椅子上边下来,走到เ土炕前边。

姬福全问道:“听说你今天在划分自留地时,口算竟然赛过了郭会计的‘铁算盘’。你能ม不能ม给我说一下,你是怎么算的?”

杨世俊答道:“这个问题其实很简单,郭会计是按老办法算的,就没想到เ还有更简便的算法。这块地的总长度是一定的,只要算出一个人应划分的宽度,家里有几口人,再乘以几,得数不就算出来了吗?”

听了杨世俊的解释,姬福全高兴得连连点头。他用左ุ手拿起帽子,右手抓了抓后脑แ勺,又把帽子戴上,然后说:“我今天来的目的,是想和你商量一件事。”

杨世俊说道:“有啥事您就尽管讲,只要我能办得到,就坚决不推辞。”

姬福全接着说:“咱大队上缺少一个民办教师。我在家里想了好久ื,咱村子里还没有人能ม够胜任。今天听人说你这娃能行,因此,我今天晚上就是专门找你来了,想让你当民办教师๲,你的意见是什么?”

听了姬福全的话,杨世俊的心里好像放了一块大“石头”,无຀形中增添了一种压力。

这时张能线开腔了,“我看杨世俊这娃年龄还小,又没有经验,言语偏少,怕教不好学生,要不然让他在农村锻炼两年再说吧。”

姬福全看着杨世俊问道:“世俊,你看这事怎么样?”

“我……怕我……不行!”杨世俊支吾其词地说。

“哈哈……”姬福全笑道,“能行,我看能ม行,你是咱们村上的高才生,还能ม不行。再说咱大队上有几个民办教师๲都是初中ณ毕业生,不是在照样教书吗?作为你是一个高中毕业生,还不胜他们吗?”

姬福全又看了杨世俊一眼,继续说:“这几天你从学生借上几本书,先把教材看一看。这没有什么难破的芝麻杆,不就是教书吗?教上几天自然都会了,开学以后你就到学校上课,咱就这么เ定了,时候不早ຉ了,我还得走。”

杨春成送走姬书记以后,回来对杨世俊说:“世俊呀,这回姬书记信任你,让你当民办教师,是你的福分啊!你一定要把咱大队上的娃娃ใ教好。”

突然,年仅八岁的小妹妹也插上一句:“哥哥,哥哥,如果你当老师了,我该把你叫‘哥哥’,还是叫‘杨老师๲’?”

一句话说得全家人都笑了起来。

晚上,杨世俊睡在炕上,回想着两年前的一件往事:那是一九七三年元月,杨世俊初中毕业了。这一年的高中入学不再是“推荐”了,而是实行“统一考试,择优录取”的办法。当年的高中录取人数仅占考生人数的20่。6%ื,大多数学生都没有再学习๤的机会了,这将是一场严峻的考验。

杨世俊经过一段时间的刻苦钻研,认真复习以后,在这次升学考试中ณ,数学得了满分,理化得了九十八分,总分竟然取得了全县第二名的好成绩。一时被人们传为佳话。

升入高中ณ以后,杨世俊主攻数学,兼顾其它学科,想在数学研究上现一个ฐ“突破点”,他的数学考试成绩一直名列ต前茅,同一级的同学都称他“数学家”。

在上高中ณ的两年时间里,杨世俊勇于探索ิ,善于研究,现了一种“一元四次方แ程”的解法。在数学上把“三次”以上的方程都统一称为ฦ“高次方程”,这种方แ程在当时很少有人研究。李世明老师是这所高中的数学权威,杨世俊把这种解法拿给李老师去看,李老师说:“你试验把它寄给‘北大’和‘清大’两所学校,看人家有啥看法。目前๩我对这种解法还不能ม下结论。”

听了李老师的话,杨世俊就把这种“一元四次方程的解法”分别寄给了两所学校,也不知道是什么เ原因,一直没有收到回音。由于杨世俊在学习数学方面没有明确的方向,又没有人给他指点,所以就半途而废了。

杨世俊在高中是一个ฐ德才兼备的好学生,他的集体荣誉感强,不但数学课学得好,而且各门功课都学得好,师生威望也高,差不多每学期都被评为“三好学生”。

在学校这样优秀的学生,对于担任一所小学的民办教师来说,本来就不在话下,但杨世俊却非常担心,他担心的不是知识不够,而是怕给学生讲不清楚,害怕自己้是茶壶里煮ุ饺子——倒不出来。

这一夜,杨世俊翻来覆去,久久不能ม入睡……

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