跟你谈个事情。郭老师习惯地吹吹袖子上的粉笔灰,开门见山地说。
哑巴软绵绵的身体瘫倒在地
这个哑巴๒,也是个ฐ记吃不记打的角色。我正要去找槐毛商量,再惩罚哑巴๒一顿ู,东院忽然传来凄厉的羊叫声。那叫声,一阵紧似一阵。
这更使我火上浇油!ำ我不跟他费唾沫,气冲冲地去告状。
奶奶看我拎着一根荆条子,追出来嘱咐:民子,可别打人啦,吓唬吓唬就行!啊?
金老师,我知道,是,是,是这么回事。徐建英小心翼翼地说,那探询的眼神仿佛在问:让我说吗?金老师微微点点头。m米m花m在m线m书m库mhttpookmihuaທnet
牛强的脸憋得通红,一句话也说不出来。
教室里的空气仿佛凝住了,几十双由于吃惊而睁大的眼睛一齐望着他。目光里,有赞佩、有担忧。
二
小队长的日记
鲁迅先生曾说。小孩子多不愿意诈作,听故事也不喜欢是谣言,这是凡有稍稍留แ心儿童心理的都知道的。儿童文学创作贵在真实、真挚,说到儿童情趣这也是最基本的东西。我们切不可学老莱子,诈跌仆地.做婴儿啼,以娱亲意。如果说在杨福庆的这十一篇作品里,还有几篇显得有点儿平泛,甚至存在着图解化的痕迹,怕也是作者感情不充沛,或者感情积累不足就动了笔所致.
行呀!陈文珍爽快地答道,今天晚上我就跟他说。一转眼,四天过去了。
星期天的下午,陆云丽正在写作文,突然,院子里响起咚咚咚的脚步声。
陈文珍!ำ陆云丽ษ的脑子里刚ธ闪过这个ฐ名字,陈文珍已经大踏步地走进屋来,把一个彩色纸盒递给她,喜盈盈地说,不多不少,三十丸!啊,太感谢你啦!陆云丽兴奋地给陈文珍让座,倒茶,又大声喊,妈妈,大活络丹买来啦!
陆云丽ษ的妈妈闻声从里屋走出来,一看到那个彩色纸盒,立刻๑眉开眼笑。她从盒里拿出一丸瞧了瞧,又赶紧ู放回去,转身打来一盆水,硬拉着陈文珍洗脸
陈文珍走后,妈妈对陆云丽ษ说:陈文珍倒是个热心肠她爸爸是干什么工作的?
外文出版社的翻译,大活络丹就是托一个ฐ跟她爸爸学英语的人买来的。
妈妈象是现了一座金矿,眼睛忽地一亮。她眨眨眼睛,问。小丽ษ,帮她补习的事,你还没给郭老师回话吧?
没!再不答复,郭老师要对我不满意了。再说,陈文珍给咱买了药,我想明天就去找郭老师
对!对!没等陆云丽说完,妈妈就连声赞同。接着,她又意味深长地说将来,你考大学的时候,说不定还得求她爸爸辅导英语呢!是呀,这倒是个意外现!陆云丽兴奋地说:那ว咱帮人家补习数学,也得认真才行呀!当然!当然!妈妈连声说,咱不能亏待人家啊!
二
一个ฐ星期过去了。
星期一的第四节课,郭老师抱着一大摞作文本走进教室。
这是一堂作文评讲课。按照惯例,郭老师总要选出一两篇优秀的作文,由本人读给大家听。课堂里静悄悄的,郭老师拿起第一本作文簿,宣布了作者的名字:陆云丽
陆云丽竭力克制ๆ着内心的喜悦,轻盈地走上讲台。
这次的作文题是《记一件有意义的事》。陆云丽以她清脆悦耳又富于感情的朗读,生动地描述着郭老师怎样向她交代任务,她起先怎样不情愿、后来又怎样以雷锋为ฦ榜样,决心满腔热情地为ฦ陈文珍补习的过程
陆云丽一读完,同学们都以赞佩的目光注视着她。她象喝了一杯蜜糖水,心里甜甜的。
郭老师说:这篇作文语言流畅,结构严谨,没有回避自己的私念,并以正确的思想战胜它,从而做到เ了真诚地帮助同学
这番话反而使陆云丽ษ不自在起来。她不安地看着郭老师,希望他尽快地结束这种表扬。
郭老师又拿起第二本作文簿。陈文珍咚咚地走到讲台前。顿时,她那ว热情奔放的朗读,象一块磁铁把同学们吸引住了。陆云丽ษ也骤然集中ณ了思想:啊.陈文珍写的正是为她家买药的事!大大出乎ๆ她意料的是,陈文珍根本没托那个ฐ大个李叔叔。
随着陈文珍的朗读,陆云丽ษ的眼前不断闪现出一个ฐ个镜头: