我默默无语走向办公室我想她们两人毕竟是学生和我的身份差距太大。我能每天看到她们便是一段美好的记忆。再回头看看广场上做操的学生们他们舒展的动作展现出朝气、蓬勃向上的精神；我顿感喜欢着学生默默地关注着她们或许只是喜欢她们身上自然流露的青春气息。我如此给自己找了一个ฐ美丽的借口。
“那ว好。我来教你认路。”
我无言她的期望离我很远对未来的规划和我不同她的图井井有条我的图没有边际中心部分线团缠绕且线团中没有头没有尾没有一条主ว线。
往常我心情特好的时候我会以一个吻让她说不出同样的问题。心情不好的时候我只会无意识地抚弄她让她在迷醉中ณ无话可说。
细细一想很容易发现这种“爱”的虚假我自己也无法故意视而不见。如果更爱她为何又会不断地欺骗为何会一而再再而三三而无穷地偷吃？“爱”得多了便明白它只是愧疚感情犯罪后的自我忏悔兼有破罐子破摔的自我毁灭念头反正事情已然如此糟糕不在乎更糟糕。
看着她离开略显蹒跚的背影我有点理解嫖娼男人想法明明不爱却可以在一起发生关系；明明爱得死去活来却在不停地伤害对方。
但她一点也不小一件宽松的黑色t恤却能ม将她鼓胀的胸形完全勾勒出来比我在超市中见到的那ว位女孩还大上许多。大而不坠挺拔傲立。我眼神有点迷离不禁暗赞怎么会有如此极品洛丽塔？想到陈珂普通的胸部那双我只看过几次的淑乳不禁暗叹。
小平头问我到阿克苏你呢？
干姐说“要不你早点回来留在新า疆有什么好的？过年也不回来看我你这个小没良心的”如果我现在站干姐跟前我的耳朵绝无法幸免于难于是微微一笑。
随即又一阵苦笑。我心里明白经过这次严å重风波后我们再不可能回到从前。我和陈珂无论彼此是否背叛对方空间、时间足以湮没一切爱情如果我和她之ใ间曾经有过的感情可以称为爱情
日子悄悄往前走2๐月底学校为老师们量身定做的套装与运动服、运动鞋到เ货领导说是补发的新春礼物。我们忙兴高采烈冲到เ会议室自行根据衣领上的牌子拿走衣服。
李英在会议室当着众男女老师的面当场试穿。李英穿运动服很好看青春气息扑面而来身为熟女的柔媚气息被掩盖无余。我知道她只为穿给我看。她的柔情令我心动我只想着当场剥ຓ开她的层层衣物当着众老师的面与她淫戏。
对她我不会控制ๆ自己的感觉。陈珂之ใ后她是唯一能ม让我心动泛起巨大波浪的女人。但我明白我并不爱她。非要找一个不爱她的理由á也许因为ฦ她有爱我的明确目的。
看着李英常在我怀里拱来拱去的俏脸此时正对我笑意嫣然我一阵欣然、一阵无奈。
冯杰堂召集高一、高二语文教师开会。他转达政教处要求各教师通知本班学生在观看电影《×××××》后要求每生必须交一份观后感并全部ຖ以《观×××××后感》为题；语文教师在认真挑选后将观点正确、思路清晰、文笔优秀的文章上交政教处。
我们大眼瞪小眼质问观后感不是由班主任负责的？我们语文老师可只负责改作文。
冯杰堂微笑连声道大家习惯了就好习惯了就好
我们无奈去州影剧ຕ院看电影没我们老师的份批阅凑字数的复制品文档却离不开我们；不过心里也想这样的电影艺术水准不高不看也罢。
第三天匆匆看完两ä个班上交的观后感我顿时一喜从开头到结尾整齐的三段论
“今天我们在班主ว任老师的带领下很高兴地到เ州影剧院观看电影《×××××》”
“电影讲述了……的故事……表现了某某……的精神……”
“看完后同学们都感动得哭了……我决心向他学习做一个……的好学生”。
格式完美思路异常清晰老师不需费力气细读；观点正确感想深沉老师不需剔除思想不健康的文章；文笔富有时代党政办公气息老师不需更改其中的病句错字。
于是我们数人一起商量决定挑选字体优美、字数最多的几篇上交。顺ิ利完成任务后学生、老师、领导皆大欢喜。
高三老师们听完我们的做法都笑道最完美的做法莫过于此
李峰接着说道近来看高三月考中学生作文中出现的问题深感忧心。学生作文基本上是三步走结构千篇一律没有任何新意。再次以一个ฐ话题为引学生在当堂作文中所展现的个人思想过于高深以他们的见闻水平绝不可能写出那些感慨说白了那就是剽窃人生阅历丰ถ富的人的一些思考没有个ฐ人独立的思考。从教育功效来看如此写应试作文证明了学生的虚伪；教育出不真诚的学生自然是教育失败。
冯杰堂插口道虚伪是谁教给学生的？还不是我们老师？
李峰反驳是我们老师在教育学生虚伪？
吴老师也是老资格教师不怕与人争论也道老师教育学生套用优秀的文章结构、思路模式为的是什么？
众人无语因为每位老师都清楚让学生应付考试、出成绩是每一所公立学校都在做的事。没有成绩作为ฦ老师如何能在这样一所重点学校立足？
吴老师继续问那ว又是领导或学校在命令老师教学生作假？
我们摇头。学校没成绩支撑终将会在各地蓬勃兴起的教育大建设浪潮中被淘汰。领ๆ导狠抓老师老师狠抓学生出成绩对谁都有好处。
这种局面是由社会大环境造成的那又有谁能改变社会大环境或者说是谁让社会大环境变成今天这样？我们都不敢再想下去也不敢再谈论下去
3月初我给学生布置了一篇命题作文标题是《老师》。我认为这个话题能ม引起学生真正的思考多年上学每一个学生都必然会对老师有所看法因此我要求学生能将他们上学多年所见所闻所感写出。
我相信学生们能给我真诚的反馈但结果令我失望了。收上来的作文大肆歌颂教师是“蜡烛”、随意认为ฦ老师“为人师表”。每一个学生都曾经遇到过好老师或者是对他本人特别好的老师对老师的人品、师德进行赞美无可厚非；但是学生的论据大都不真实虚编乱造一气；甚至有学生赞美我是“太阳”直让我无奈我作为ฦ年轻教师给学生教课只有一个学期师生间平时接触太少、互相了解太浅怎能有这么เ高的评价？
从学生的角度来看这一现象他们认为写作文不能ม得罪老师；如学生说老师坏话很可能ม会在老师心中留下糟糕印象甚至遭受报复所以应该尽量地往好的方面谈让老师高兴。
李峰给我一分析我苦笑不得。他还谈到เ高考阅卷人也是老师为ฦ了让阅卷老师高兴高三学生在平时作文中便“恭恭敬敬”没有思考锋芒与遒劲笔力。每次月考后的作文阅卷他都几乎瞌睡因为实在难以从大堆试卷中ณ找出有亮点的文章。他说自己没教过学生干“卑躬屈膝”的事所以他对学生在作文中ณ骗人极为惊讶。
我也惊讶但我不死心我拼命地搜寻有意思的文章总算找到เ一篇标题不一样的女生作文《我弟弟的老师》。一看文章内容顿ู时长叹总算能ม看到真实、不说套话空话的文章。
她写道她的弟弟在某所学校读初中班主任某某某特别ี贪婪知道她们家经济条件不错便经常想着法子要求她们家送礼；如果不送就不管她弟弟或者直接借口她弟弟不守纪律要求家长领回家。女生在作文中直接痛骂称这等老师是败类。
看完内容我先为库尔勒有这等现象而惊叹；再为自己汗颜该老师贪财我贪色似乎ๆ我的罪行更为严重；最后又为女生直率而欣喜感叹一番大笔一书给她写上“真实”的批语。
学生造假是一个ฐ教育问题更是一个社会问题。他们担负着社会未来建设的重担他们尚未踏入复杂的社ุ会就已经学会如何欺骗老师、欺骗家长总有一天他们将欺骗社ุ会。互相欺骗成风的一天社ุ会的大厦将轰然倒塌。
作为一个ฐ基本没有教师良知的教师我对此也深感忧心。谁是谁在让孩子说假话？
3月初吴老师告诉我最近一个月办理电信宽带有优惠；我忙不迭办了包年全然没有考虑未来的问题更不去想有了宽带之后我是否就此一直留แ在库尔勒工作、生活。
对学校的网络我早已不满连查资料这么简单的上网操作其速度都能将人的耐心全部磨干净以至发怒恨不能一锤子下去将显示器与主机箱全敲成塑料、铁ກ皮疙瘩。
我目前状态显得很茫然；能ม在寝室方便、快捷、无人干扰快速上网正是能让我摆脱困扰的好方法。于是开始了如大学后段那般的生活稍微有空我都会泡在网上在各大论坛巡水偶尔也披个马甲与人就某事争论一番。当有人在网上大骂新疆小偷我竟然有一丝气愤似乎有人骂“杰出的新疆籍外出就食街道工ื作逃税团体”对我也是一种侮辱因为我认为ฦ这个团体不能代表新า疆人。
也写了几篇寒假旅行见闻张贴在论坛寻找些认同感。有人说我坐着汽车的所谓“旅行”实在不能称之为ฦ旅行不过是汽车轮子上花钱找罪受的颠簸。有人直接问花费多少走什么线路环游南疆比较好我则很有“师道风范”拿出些肤浅感受与从当地人听到เ的事情沾沾自喜“指点”网友。事后却发现这种行为有点可笑专业不精通指导别人只能误人子弟；联想到เ教学上暗道我的中文专业知识还算过硬至少所教学生未出现过知识点错误的情况。
如此一来怀着虚心学习的态度倒是慢慢结识了一批网上老驴他们与我大学因为旅行而认识的朋友不大一样有着更充沛的精力与更专业的眼光、计划对旅行要求更高。
在网络上闲逛久了对网络文学有了一点兴趣。为此我专门写了一篇论网络文学特点的短文提出明确的观点网络终将成为文学载体的主ว流而目前网络文学中的流行题材如奇幻小说等将来也一定会在文学发展史上占有一席之地。
所以我闲暇时偶尔会看看网络小说。不久ื便又发现其与现实离得太远不过是在营造一个又一个美妙的梦让读者意淫读者在小说里获得现实中无法得到的事物网络小说沦为ฦ精神自慰工具。我也发现学生追看相关盗版书籍却没法阻止只能期望学生长大后明白这些作品与当年我们上学时所看的金庸等武侠著作是同类作品也终究不可能ม“书中自有颜如玉书中ณ自有黄金屋”；用以休闲打发时间即可可看可不看更不可深陷其中。
再去看艳情小说感受更为糟糕。因为这些情感类作品大多集中于塑造完美的男女主ว角形象构建一个开头浪漫、情节无比曲折、欢喜大结局的完美爱情世界。其实真正爱情很简单平淡日常生活的一部分而已分离聚合乃家常便饭且少有爱情能经受住残酷现实考验。生活中哪来这么多浪漫元素？刻๑意营造出的情境并不是真实。
学生在情感类话题作文中的表现也证明了我的担心青春校园小说对学生的爱情观念的形成有极大负面影响。举例可以说明小说中常出现身为处女的女学生向深爱男ç友献身的美妙情节学生会误以为ฦ这个世界美妙付出了感情终将获得收获。但现实呢？数据表明中学恋爱绝大多数走向死亡轻易付出第一次影响女子一生。
因为中国社ุ会对贞操看得很重重要到结婚时缺少那一点点足以令婚后家庭生活极度不愉悦、不谐和。男ç人口头上总表现得很大方频๗频对女子说“没关系没关系只要你爱我就行了那层膜不重要”。事实呢？想到เ这些我又忍不住笑了笑社会不真诚笑学生自我伤害的幼稚也笑自我虚伪。
我的爱情观认为两人有感觉就可以在一起可以交往、做爱却不能随便承认对方的女友地位、更不能轻易结婚；有了女友得担负一定责任有了妻子得忠诚。上述想法看起来很美但我有了陈珂又在不断ษ欺骗她。两相对照实在无比讽刺๐。
“每次都这样会不会怀孕？”李英摸着小腹很是担心。
我笑“你吃药正常？”
她点头“还好生理反映也正常。有时我想能ม为你生个ฐ孩子。但……”
我故作欢笑接口“生下来我也养不活。”
李英抓过我双手放在她胸口道“不是还有我嘛？”
我无语这个话题很沉重我不敢接口。
她看着我缓缓摇头“我和你之间说来也算很有缘分。火车上同行之ใ后发生的事实在太快、我想我投入感情实在太深”
我不语只想迄今为止喜欢上我的人不少而且都是快速喜欢上我莫非我会放电？我揉了揉眼睛很感疑惑。
她叹气“我希望和我结婚的那ว个人是你。按理说我不应该有这样冲动的想法但总是忍不住幻想。或许我被爱情冲昏了头。”
她似乎刹้不住话头“我曾经爱过大学里结识的男ç友后来我对他的感情慢慢变淡就主动分手分手时他还哭得死去活来我当时并不伤心也许感觉已经过去。”
我接口“也许将来你也会慢慢忘却和我之间的事情。”刘姐、阳敏不就已忘记我么？陈珂不就已在准备接受新า感情么？努尔古丽更是不当我一回事。
李英又摇头“面对你和面对大学男友感觉完全不同。他是我得到过的我不珍稀；你是我想拥有的我却无法抓住你的心。你注定是我的遗憾我想一辈子都不会忘记你。”
“爱着我却和别人结婚。将来你会很痛苦”我涌上一阵怜惜将她搂入怀内。
她泪水慢慢流出沾湿了我的胸ถ口“你喜欢我嘛ใ？”
“喜欢怎能不喜欢？你可爱、温柔、善良……”听着我絮絮叨叨的情话她很满足笑了我不敢再往下想。