第十五章 大农场化的必然(1 / 1)

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给赵业一番交待让他找一个ฐ年轻点儿的秀才。他直接带回来一个叫杨世正才二十二岁的年轻人据说去年才中了秀才。家境贫寒听说月钱有8钱银子又只是教授识字就欣然同意了。

不过自己้现在不能把全部ຖ的精力都放在这一件事情上只能把这个ฐ系统拆开一点一点地完成。==๡首发==๡先可以解决一些重要但结构简单的东西比如说弹簧。螺旋弹簧是悬挂系统的重要部ຖ件涡卷弹簧是钟表的动力源。当然并不仅仅使这些弹簧的应用非常广泛。

经过一夜的思考赵永泰以保护工ื坊生产安全以及防止技术机密的泄露为借口向老爷子和父亲提出了建立护卫队的请求。而且前几个月接连生了几起盗窃事件虽然没有什么损失但也让大家紧张了不少。

“12๐34”

第二天晚上在培训室外听了一会儿后感觉这个年轻的秀才还行虽然不如林雅娟讲得那ว样生动有趣但也算是简单明了符合自己的要求。比当年来给自己启蒙教学的几个老学究好多了。

想着想着他就想到เ了舒雅的母亲既然她能ม教会舒雅识字那ว再让她教其他的小孩儿应该没什么เ问题。=๡=首发==而且她肯定不会像那ว些老学究那样反感自己不教小孩子儒学这样可以很方便自己的教学革命计划实行。

考虑了两天后老爷子和父亲同意了赵永泰的请求。这次赵永泰提出要亲自训练让他们有点为ฦ难也有点不敢相信一个十岁大的孩子要训练武装卫队?赵永泰解释他只是负责基础训练舞枪弄棒的事还是要请专人来训练。老爷子和父亲松了半口气的同时决定让赵永泰试试。毕竟他们已经开始习惯赵永泰经常性的常举ะ动。

半个ฐ月后赵家开始写信邀请一些关系好的大户。让人意外的是接到เ信的人看完信后都欣然前往连浙东地区最大的钱๥家的家主钱国昌也接受了邀请。要知道赵家这几年急扩张也就勉强算个中等家族๣而江浙地区的大家族重门户之见的。这不得不让人怀疑是不是有什么เ大事要生。

想着想着他就想到了舒雅的母亲既ຂ然她能ม教会舒雅识字那再让她教其他的小孩儿应该没什么问题๤。==๡首发==而且她肯定不会像那些老学究那样反感自己不教小孩子儒学这样可以很方便自己้的教学革命计划实行。

这天因为老爷子和父亲都在安排商议联合经营的事赵永泰没事儿做就回到了自己的小书房准备再想想看还有什么东西是可以现在做的。毕竟现在拿出的技术越多家里能占的股份就越多。

“这位少爷我们都是这两ä天才到เ这里的没有见到城里有人招工。”其中一个看起来胆子比较大的人回答道。

“哈终于来了。走去看看。”听到เ自己要的东西赵永泰马上将刚才的余悸抛去跑去接收自己的东西去了。

看着指挥着工匠们忙碌的儿子赵崇贤觉得越来越看不懂他了这还是一个六七岁大的孩子吗?

“少爷您先喝口茶歇会儿我马上给您叫人去。”说完一溜烟就没影儿了只剩门在哪里晃动着。

得到เ老爷子和父亲的支持后赵永泰就开始大张旗鼓地在家里做水车以及了解两种机器的构造琢磨怎么进行改进。连课业也๣很少上了。何氏听了夫君的解释对此事也๣表示沉默。

“那有多少算多少越多越好弄得多少爷我有赏。”赵永泰开始利诱。因为他有个ฐ小财迷的外号逢年过节的家人亲戚都会给他一些银钱现在他也有近一百两的私房钱๥了。

炼铁、炼钢๐都需要很高的送风量现在的小鼓风机根本就不够看只能考虑用水力驱动。这样就要先建水车还要用齿轮传动以获得高转还得先做齿轮。而且现在的水车也需要改进要用钢轴的。就要用到เ轴承要不度提不起来。对了有了轴承还可以改进马车做四轮的。载重大平稳性好。

赵烨现自己面前๩又变成了一张年轻女人的脸随后又被一个硕大的东西堵住了嘴๨。过了一会儿赵烨才弄明白那是一个。好吧我知道了我是在做梦肯定是喝醉了。这么想着赵烨又迷迷糊糊地睡着了。

农场里再实行小组分片负责制ๆ。整体耕种完后每个ฐ小组负责一个ฐ片区农作物的日常管理。他们平时只有基本工ื资收获时的产量直接与他们的奖金挂钩。这使得农场的工人们想尽一切办法来提高农田的产量最明显的就是施肥的次数的增加。而这时人们又现新า式茅房的蓄粪池为大量农肥的收集提供了方便这为赵永泰身上的光环又增加了一圈。

大农场化生产的出现为以后社会的工ื业化展奠定了基础。其不但保证了田地的出产还为工ื坊的扩张提供了更多的人力资源。其完善的灌溉排涝系统也在一定程度上减轻了连年灾害对中国南方地区农业的影响。

农具的综合化赵永泰就没有参与了。他现在这个ฐ时代自己作为ฦ一个穿越者更多时候应该是作为ฦ引导者很多东西并不是现在技术达不到而是工匠们想不到。也许他们已๐经站在了窗户前甚至只隔了一张纸。而且自己所会的东西并不见得比他们厉害多少只是自己拥有更广阔的眼界。

这么看来作为ฦ一个ฐ引导者自己现在最重要的事情是学堂里的授课。当然还要为家族๣和自己获取更高的影响力和社会地位。这样才能更好的完成作为一个ฐ引导者的任务。

学堂的学生们已经完成了加减乘除算法的学习。现在赵永泰开始教他们多元一次方แ程以及简单的几何运算。他现在已๐经开始认真地观察每一个小孩儿以判ศ断ษ他们是否有学习๤的天赋。因为ฦ他已经决定在一年的学习期满后将其中没有学习天赋的人分派到商行或工ื坊去。会识和简单算术的人对于现在来说已经是不错的记账人才了。而有学习๤天赋的人则教他们更深的东西把他们培养成专研性人才。社ุ会的进步需要各行各业的总体展而各行各业对人才的需求也不尽相同。也许这些没有学习天赋的孩子进了工坊后成为了一代技术高手也说不定。

由于增加了体育课和月底军训课小孩子们现在看起来很健壮纪律性也高了很多。让新来的历史老师杨世正惊讶了一下。不过因为已经有了半年的接触他的免疫力也增加了不少。只是在知道这些小孩儿都是下人和工匠的孩子赵永泰向他们提供免费的教学和午餐后其看向赵永泰的眼神亲和了许多对训练营和学堂的教学工作也热情了不少。

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