看着谨一脸的自豪感我就开心的不行，自己爱的人会因为自己้自豪那感觉实在是太好了。
我站在讲台上讲完话的时候，同学一片哗然，大家嘻笑着怪我，问我为ฦ什么不早点说，如果我早点说了她们就不用写了……
在这个冬天，因为有谨，似乎一切都变的温暖。
不过，这语文老师的课真的太棒了，真是大师级别的老师啊。话说上了16๔的学，这还是我第一次见到把教材倒背如流的老师。她在课上说，她教了很多年的语文，看起来果然是经验丰富。
我依旧是孑然一身，穿梭在人群里，偶尔伫立，会有一丝寂寥！
我依旧会每天上课前擦干净讲桌的灰尘，依旧ງ会把她交代的工ื作安排的妥妥当当，剩下的时间，除了更多的学习，就是一个人站在走廊尽头的阳台上，一个人静静的站着。
死党们说我一个假期变了，变的话少了，仿佛心事多了起来，大家猜不透我怎么了，只是觉得我闷闷的。
我也不想这样，也不想变得心事重重，但那些莫名的感情就是会始终萦绕在心头，挥之不去，千万般缠绕，忧之……恨之……
恨不能每天陪在她身边，而今，却只能远远的望着她的脸，即使近在咫尺，多少次，想拥她入怀，最终只能怀着满腹的悲怨悄然远去。
我和谨之间，竟成了世界上最遥远的距离。
面对谨的时候还是会笑，说一些无关痛痒的话，逗她开心。在她面前我永远都是个不老实的孩子，上语文课的时候也是目不斜视的听的认真，每次都在谨转身走出教室的一霎那ว，笑容挂在脸上的我淡然的僵住，停滞……许久……
17๕岁的开启了苦涩的恋情，没有花季般的美，没有雨季般的幽，有的只是萦绕在心头的忐忑，挣扎和矛盾。
我不止一次的问，我究竟错在哪里，如果爱可以越一切，那么年龄，性别这些都不应该是问题，为什么เ会这么苦涩呢？
为伊消得人憔悴……
话变的少了，总是一个人在阳台上驻足，抑或是在操场上徘徊。朋友都很关心我的情况，我却没有办法开口，爱上了我自己的老师，我怎么开口。
在谨面前，我尽量去伪装，觉得很累็，但是，除此之外，别无其他选择。
“不在沉默中爆，就在沉默中灭亡。”这话说的一点都没错。
月考。
学校把各班的月考安排在了晚自习上，目的是为了节省时间，也避免了分考场的麻烦。随便把桌子拉开，各班老师随堂测试。
语文晚自习。
我一向答卷子是班里最快的，不到เ4๒0分钟，已๐经开始弄作文。
很普通的一个话题，题目自拟，中心词只有一个“墙”！
高中作文都是一套路子，先是提观点，接着引申，再引申，最后上升到国家民族，格调就是积极向上，奋图强，最后抒感情。
说是告别了八股，其实还不都是一样。
看了下题目心里就有谱了。
抬头看了看谨，她就坐在讲桌旁备课。
或许是感觉到了我的注视，也许是监考嘛，也要时不时的观察一下，谨抬起头，刚好与我的目光相对。
我马上就变的措手不及。惶恐，开始不自然。
哎……真是的，我又没打小抄，怎么会觉得自己做贼心虚呢。
谨看着我，微微一笑。
我想我肯定是脸红了，微微烫……
赶紧低下头，刚ธ想好的思路全体不见了。
突然心里很难过，谨，你我进在咫尺，我爱你，爱的如此之深，却只能默默的在下面注视着你，我的爱情，竟是那ว么见不得光，是那么的阴暗，为ฦ什么，凭什么，难道，我们注定了就被这咫尺相隔，最终天涯永别吗？
心如刀割。
看着空白的稿纸，奋笔疾书，所有的怨恨都化在了纸上，我和谨的之ใ间的那ว堵墙，也将我同理智隔离开来，明明知道在考试作文里写下爱情是不会有好结果的，但是当时已经近乎于疯狂，压抑了太久的委屈和愤恨，在我的笔尖，化成了文字，并不艰涩，只是少年的朦胧和叹息。
笔走如飞，写到：“多少次徘徊在你的窗前，最后只能ม蹒跚而去，驻足的一霎那化成了永恒的印记。谁言少年不懂ฦ情！无奈你我如高墙之ใ隔，纵头破血流我亦无悔，无奈……聪明如你，却不知悠悠我心，喟叹，纵使我志再高，难以跨越，最遥远的距离！我就像池中之鱼，看着你飞鸟般掠过，也只能潜如池底，泪化水……终憾已……”
写到这的时候我已经是泪流满面，眼泪滴到了卷子上，化开了签字笔的字迹。自己却是全然不知，我有意写的朦胧，但内心早已经是翻江倒海。
先是同桌现了，然后是前桌，后桌……
当后桌拍了拍我的肩膀递给我一包面巾的时候，我竟现周围人都在看我。
晕……
“天啊……真的假的啊……不是吧，写作文也能把自己感动成这样啊！”
同桌感叹到。
完了，失态了……
我赶紧匆匆结尾，内心依旧激动不已。看着写满的卷纸，我想，这次考试，一定惨了！
抬头看了看谨，她一直注视着我，若有所思，相视，满眼的关心。
又觉眼睛快湿润……
天啊，可不能再哭了，丢人！
我赶紧低下头，趴在桌子上。一直趴到铃响交卷！
有一种泄后的快感，也有一丝忐忑和不安。
未知的结果……
我更在乎ๆ的，是我难以预料得出的她的态度！
一直忐忑了三天，语文是最后一科，其他的成绩都出来了，在班里的排名都不错，班主任笑着给我说，如果我语文能正常挥的话，进前三名没有问题。
结果倒是让班主任大跌眼睛，我的语文竟还没到1้00分，作文仅得了20分。
班主任自然是费解，我倒是没有大惊小怪，多少是意料之中的事，我自己写的东西，自己้心里自然是有数。
我在乎的，不是作文分数，不是语文成绩，不是总成绩，不是排名，我想知道的，是谨的态度。
班上自然是炸开了锅，先是答卷的时候大家被我雷到了，接着就是考完大家猜测说我的作文一定写的非常有感觉，一定是高分甚至是满分，多少都有点好奇。现在，好奇变成了巨大的惊奇了，很多人都问我是怎么เ回事，我究竟写了什么，我笑而不答，大家就越觉得神秘。
一切的谜底都会在语文课揭开，我想，我也会找到我要的谜底吧。
语文课。
谨走进来的时候我真是目不转睛的看着，我想从她的脸上寻得她的心情，最后没现，还是严å肃，偶尔浅笑，认真，偶尔儿戏。
卷子！我自然是习惯性的走到讲台上拿卷子，每次从谨的手里结果卷子的时候谨都会对着我笑一下，而这次，连看都没看我。
难道她生气了？忐忑中……
完了回到座位，现没有我的作文。问问同桌，她说没人动我的卷子啊，应该是没下来吧……
“这次考试大家考的不错，最高分是二班的，卷子我整体看了一下，大家的基础知识掌握的都很不错，基础题的最高分在我们班……周铭!”
谨突然看了我，目光很温和，但是夹杂了一些东西，我不懂。
“至于作文，年级最高分52分，不是很高，这次作文没有特别ี出彩的，我们班的最高分49分。”
说到作文的时候很多人开始看我，我的心跳的很快。我低着头，用手紧紧的抓着桌子腿，告诉自己要镇静！
“范文我就不读了，现在给大家读一篇咱们年级这次考试的最低分，算是给大家一个反面教材啊！……周铭！你上来自己读！”
抬起头，谨正拿着我的作文。
硬着头皮走上讲台，我想把卷子拿回到作文上去读，被谨叫住了，一定要我站在讲台上，在全班的注视下读！
我就站在讲台上开始读，开始的时候有一丝不安，读的磕磕巴๒巴的，后来渐渐的找到了当时写作文的感觉了，也就流畅了，读到动情之处的时候，自己้竟然很激动，声音也有一丝哽咽……
读罢，安静……
“好了，你把卷子放在讲桌上，回去！”
我悻悻的走回到座位上，同桌打了个v的手势给我，小声附了一句：“牛！”