经过赵受益的指点，坤宁宫的偏殿已๐经完成了幼儿园的改造过程。以中间最宽敞地方作为教室所在大门两边各一对联，曰：纳百川ษ之流成大海，通千古之典显高才。进门正对着一副孔子画像，下面就是黑板和讲台，讲台上放着粉笔和书籍，其后是一副副桌椅板凳。
人的一生很短暂，来到这个时代，还有远大的目标要去实现，任何低效率的东西都是赵受益不能ม接受的，毛笔字还是当修身养性用吧。
在这三年中ณ，赵受益借着孩子身份的掩饰，对这个ฐ时代悄悄的进行一系列的了解，也就是缠着别人讲故事。他在宫中很冲直撞无所顾忌，把周围的环境了解透彻，同时还专门了解生母李宸妃的状况。暂时来说她的情况还过得去，但知道历史的他很明白，自己้的时间不多了。
但是呢没想到赵恒的奶娘还相当的有脾ຆ气，对来历不明且出身卑贱的刘娥十分不满，就到เ赵恒的老爸宋太宗的面前打了小报告，说少爷小小年纪便沉溺于女色，不务正业，可不是什么好事。宋太宗听了奶妈的报告，那暴脾气一下就上来了，分分钟就派人勒令赵恒立即把刘娥这个祸ຖ水送走。这时还不是皇帝的赵恒还没有那种霸气四射，斗不过老爹，只好暗中将刘ถ娥送到自己้的一个亲信家里，偷偷去和她见面。
赵正奇毕业后在某重工集团从事研发工作，对于毕业生基本都是从最基础的工作做起，一路走来，经历了公司从零部ຖ件加工ื、组装到后面的设计工作。工作的过程，使得他将自己้大学所学的理论知识逐步的融入到เ了平时的工作，对相关知识更加融会贯通。
清晨起床，洗漱完毕，赵受益就领着大家先来个早操，这样能ม够使大脑แ神经细胞很快进入兴奋状态，身体各部位的机能也能很快提高。接着就是绕着昆明宫跑步健身，这是最简单有效又方便的有氧运动，能让机体大量吸收氧气，增强心肺机能。然后进行适当休息，便可以进行早餐了。
上午的时间，由于寇准没空教授他们，赵受益就开始教授他们一些后世的小学内容。
教育要从娃娃抓起，更何况他自己也是个小孩，通过他来教授，小伙伴们的接受度也要高得多。赵受益希望通过这些平时生活中ณ的教育，能ม够在这些孩子空白的心灵上烙上自己้的印记。
在士农工商阶级深严å的宋朝，人人以士为ฦ尊，想要改变成年人的思维比等天还难。为了心中的那ว个ฐ理想，改变这些规则才能ม给民族的腾飞带来希望。既ຂ然改变不了大人，小孩也就成了赵受益唯一的目标了，故而他选择这群跟班，希望通过自己的努力在这个时代种上一棵希望的种子。
有皇子的头衔道。
“是，殿下”大伙整齐答道。
“我们现在来认识一些简单数字，为了方便记忆，我把它们写成这样，1้、2、3，分别对应我们的壹、贰、叁。大家跟着我一起写，好好写，记住了。”赵受益开始对大家进行一些启蒙教育。
小孩子好的地方就在这个地方，虽然他们不明白这些是什么，但去能很好的执行别ี人的话，尤其是他们认可的孩子王。在这些还没有形成定式思维的孩子心中，能够很好的接受这些赵受益所谓的“奇术”，赵受益所希望的就是通过他们去开启改革的大门。
“小的们，你们很幸运，能够有幸最先学到上天赐予本殿下的奇术，一定要好好用心，不能给本殿下丢脸，知道不”
“是，殿下，我们一定不会丢â您的脸。”通过这段时间的体能和队列ต训练，小伙伴们的精神面貌、纪律和服从性有了很大的改观。当这些形成习惯，融进骨子里，他们就成了赵受益的铁杆粉丝。
对于文学方面赵受益就没什么好教的了，下午的时光就由寇准进行支配，在这
卡卡与安安
方面他也得跟着学习。寇准作为北宋名臣，能力是毋庸置疑ທ的，在习惯了赵受益发明的黑板和粉笔后也喜欢上了这些东西。对于这种新า的教学方法，寇准本来是不大认同的，觉得自古以来大家都是拿着读死书没什么不对，可是当他试着用这种更加直观的方式进行教授时，发现自己้更能发挥出自己深厚文学功底。才华横溢的他，加上丰ถ富的人生阅历和执政经验，在课堂上谈今论古、引经据典，将枯燥的内容也能讲得津津有味。
本来作为ฦ工ื科出身的赵受益对文学方面是不太感冒的，但是寇准的教授却深深的吸引了他。从寇准的讲述中，他对这个时代有了更加客观的清楚的认识，想要在这个时代掌握自己的人生道路，必然要借组这个时代精英的力量，寇准就是他们的代表。
一晃眼，时间又过去了一年，赵受益和小伙伴也长了一岁。在这一年中，小伙伴们跟着赵受益基本学完了小学一到三年级的数学课程，部分孩子还能熟ງ练运用，这都归咎于这个时代没有人权。是的，就是没有人权，作为他们命运的掌控者赵受益的命令就是他们的最高宗旨，他们会用自己้全部的精力去完成赵受益的布置。在这个特殊的时代，他们用超于普通的速度完成原本三年的学业。
通过这一年的观察，赵受益从他们中间发现十三个比较好的苗子，准备着重培养，这就是后来大宋帝国名震天下的“十三太保”。
其实能够被选为ฦ皇子的跟班，尤其是在只有一个皇子的这个ฐ朝代，以后极可能成为皇帝。这些被选中的孩子的背景也不可能ม低，而且作为忠诚也是要首先考虑的，一旦赵受益将他们收入囊肿，背后也会有一大股助力。
在所选中的二十五的孩子中，有六个在新า知识的学习方แ面表现出较好的天赋，他们几乎ๆ都是来自文成体系，可能是基因的影响吧。相对于其他孩子来说，这几个家伙在接受赵受益的新知识的时候表现尤为突出，不但接受能力强，还能ม举一反三。这让赵受益异常兴奋，打算把他们培养成自己以后科学体系的领头羊。虽然现在教授的只有数学知识，但数学作为所有理工科的基础，能够学好数学是以后学好其他学科的基本。
除了这六个ฐ学习能ม力强的孩子，赵受益还在他们中间发现几个奇葩的存在。有两ä位来自医学世家的孩子，一男一女，平时表现很文静，而且遇事不慌张，沉着冷静，完全具备成为医生潜质，赵受益也打算把他们培养成医生。
来自后世他有一个非常大的遗憾，那就是在他生活的二十一世纪，中医由于历史传承中各医学大家敝帚自珍，从而未能好好流传下来，可以说中ณ医已经是昨日黄花，供人缅怀了。然而，在宋朝这个时候，中医才是主ว体，而且几乎到达了历史的巅峰。既然来的这个ฐ时代，总得为ฦ后世留下一些珍贵的东西吧，作为二十一世纪都为研究明白的中医，绝对是值得我们去传承的。
“十三太保”中除了这八个孩子外，另外五个也是各有特色。有三位来自将门世家的孩子，保持武将一贯胸大无脑，四肢发达的特征。虽然这个时候的宋朝重文轻武，武将地位日渐式微，在朝堂上已经快无立锥之地，打他们还缅怀着昔日的辉煌ä，还把这种意志刻进自己้孩子脑แ海中。这三个怪胎学习虽然不行，但平时锻炼可是杠杠的，更奇葩的是还有一位是个女孩，名叫杨金花，短短数月就成了大姐头，除了赵受益以外，其他小孩都被她收拾得服服帖帖的。
余下两位的性格可谓是南辕北辙，一个集阴险与猥琐与一体，一个ฐ整天板着个ฐ脸，貌似大家都欠他三五贯钱似的。这两位赵受益是打算为自己以后培养的情报人员和法治人员。
至此，赵受益的第一批铁ກ粉在这个ฐ小小的启蒙学堂集结完毕。他们将从这里出发，引领大宋滚滚车轮开向未来
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