“怎么办”三个ฐ字还卡在喉中未说出来。随雪已๐紧ู紧握了一下赵晴柔的手，安慰性地说“别ี担心，我们会成功的。”
“接下来，有请本校高二年级的两位同学来掀起全场最后的热潮，让我们以热烈的掌声欢迎她们将带来的演出，古现代相结合的惊鸿舞。欢迎他们。”前方แ的舞台上，主持人欧阳辰和许腾的声音传来，夹带着浓烈的现场气氛，随雪她们知道，最后的压轴舞已经开始。接下来的时间，将是属于她们的舞台。
不得不说，文暮婷的嗓音很甜，尽管已经是很老的一首歌了，但在她的清唱下却也别ี有一番风味。再加上文暮婷毕竟还有个校花的称号，因此掌声自是不会少。
“成长是一个永恒的话题，”在掌声渐渐减少之ใ后，支持人许腾开始发言，“那ว么，成长过程中有时也不可避免的会遭到孤单等情绪，接下来，由á我校20่3๑班的文暮婷同学为我们带来歌曲《孤单北半球》。”
第三局是比试对古诗词的看法，是笔试内容，由两位老师亲自打分。最终选出比赛的前三名，获奖结果会在艺术节的最后一天公布。也许是棋逢敌手，剩ທ余的几个人都是几近狂热的文学爱好者，他们对文学知识，对古诗词也都有不凡的研究，是以随雪也不加客气，将自己多年来的对文学的的看法都写了出来。
古诗文比赛和随雪想象中ณ那ว种单纯的只是默背古诗的形式有很大的差距，总的来说，古诗词比赛分为三部ຖ分：第一部分是古诗词抢答，参赛选手分为两组，但是第一轮中个人之间是独立的，谁先答出答案就加两ä分。比赛采用积分制ๆ，最终累计分数最高的二十人进入第二轮。第二场比赛是根据某一限定的主题进行诗词创作，最终由á两位学生评委加上老师的意见选出其中最优秀的五首诗词，由á他们的创作者进入第三轮的比赛。第二轮比赛中ณ可以化用前人的词句，但要求不能照ั搬，否则直接淘汰。
约莫20分钟的时间，随雪终于放下了画笔。安静的甚至带着点空灵的气息，她慢慢地走了下去，在最后一排的位置上坐下。眼神却已泄露出，她此刻心不知飞往了哪里。
原来，记忆一直是鲜明的。
油画课正式开始之时，随雪再一次受到了震撼。她从来没有想过，在这个ฐ时代她居然能ม看到一个和自己的爹爹长得那么เ像的人，她的油画ฑ课的老师。睫毛不禁意间泄露了她内心的激动，随雪就那么เ看着，仿佛在凝视着过往的岁月。终究，不是的。