“吃完饭后你就把他带回蒋场去上学。”母亲脸上泛起一丝歉意，我也感觉到是自己在给她们俩制造麻烦，脸上火辣辣地。
“等他吃完饭再说吧。”母亲站起来，带着护着我的口气小声央求似地说。
“子谷！”母亲肯定知道子谷家有饭吧，用索要的口气高声喊着说：“你们家还有饭吧？”
喜从心生，劲从脚跟而起，腾身跃步直扑到เ厨房后大门外，撑扶着墙棱喘粗气，他们驻筷看我时，我身子发软，就象一只小船靠到เ了岸，再也不需要挪动已经挪不动的脚๐步，一屁股塌坐在青石门槛ນ上，可心里是又舒服又踏实，终于找到依靠、吃上了颗定心丸ฤ一般。
停顿ู片刻๑，缓口气，仰昂顿挫地：
“那ว我就想怎么เ说就怎么说了！哈哈！你妈家的房子也是用大青砖砌成，房子的前半部留出了八、九百米平方，摆上几间柜台做疋头之ใ类的生意！”干咳两ä声提提嗓子：
“那是因为有条美丽的柘江绕行而过！”
“是因为鱼多材多而得名的。”早预ไ料é到我心中ณ会有疑问似地，一顿一哈：
医生的诊断结论、话语、表情具有一神奇的力量，有时甚至比对症的良药更有疗效，当母亲拿到一股中药味的淡黄色细纹草纸，包着的宝塔糖的时候，笑逐颜开，小姐姐也显出了精神焕发，充满活力的样子，看上去比没有生病的人还要健康。
“看不出有什么病，只是受了点惊吓。”若若停顿观察一下母女俩迷惑不解的神情，继续说：“这孩子体质虚弱，可能是蛔虫过多，吸多了她身上的营养。”结论下了，接下来就挥洒起蘸墨笔对症开药方，用和着书写节奏的肯切语调，娓娓๙而出抚慰人心的医嘱：
见大姐正在外面的场地上洗口，便忙拿起牙具跑到她身边：“大姐！小姐姐今天和我一块上学吗？”
小姐姐没吭声，继续着她的无精打采。我多看她一眼，直觉得她身上透露出一种消沉、无奈的神情。
记得这件小事情，是因为那次被母亲击出小疙瘩来的地方，现在却长出了一个ฐ一般大小的脂ฦ肪瘤，哈哈，每每提醒我说话不通过大脑会招徕惩罚。
“不受教的东西！”目光刺得让我觉得比磕的还痛。
“她生病了，要在家里休息！”母亲简捷地说，继续搓她的那ว一大盆衣服，接着补充道：“你到学校后，去给她请一个假，她的班主任姓刘，你喊她刘老师。”我心里慌，直犯嘀ถ咕：我才上学，见老师就怕、也怕高年级的同学，还没有敢主动地和我的班主任和任课老师讲过话呢，我怎么เ敢去给小姐姐请假！但看看只顾自己忙活的妈，又转头瞧瞧没有一点儿动静的后房，心中ณ一阵慌乱，小脑แ袋瓜子忽地闪出一个幼稚的念头：为ฦ什么除了小姐姐之外，没有别ี的孩子和我一块去上学呢。。。。。。
我定眼看她快速起伏、更加油搓洗衣服的后背，搓板有节奏地碰击木盆，发出急骤的嗑嗑响声与衣服搓洗时的叽喳声都象在喊着催促我赶快去上学。她要赶到上班前将衣服洗好，再拿到房子东边的小溪中清洗干净，晾起来，否则就没有时间做这些了，哈哈，每天就是用这种方แ法将孩子们的积极性和紧迫感调动起来滴。
“没做什么。”他小声地说，显得有点心不在蔫ຑ地，有一丝的害怕，又好象可以找到เ一些依靠似地端起椅子向我靠近一点。
弟弟早已经没有盼望我们回家的那股热情与欣喜了，一幅受委曲的样子，我下意思地感觉到เ了这一点，而他的这种状况主要是因为我造成的，我开始有点不自在，愧疚。脸有点儿不由á自主地发白：
“开始下雨了，赶快去食堂打饭！”