后来我才明白潜意识中我对教师这一身份已经有了挺强的认同感我也很习惯于教学工作与说教工ื作算是过着一种得过且过的日子。如遇到เ外面结识的朋友我的话会更罗嗦其程度堪比唐僧念经。
李峰见方แ刚尚有点生疏便道“你在班主任工作上可以找路家明教学上多找老冯找我也成。”方刚是十个高一班主ว任之一。
我说“你说的对。其实我们都不想去开这个口。这次你主动提出来……我只能祝你今后一切顺利ำ未来也幸福”
“嗯。好的。”
“李英你真厉害。”凝成露珠的汗水从她背脊凹陷处缓缓流向腰部。
“下午我没课晁梅那时肯定待在办公室上班要不我们不上班去我的寝室咱们见上一面？”李英的话令我浑身发软我立即答应。
她抱住我的左手想了很久ื才犹疑着说“也许不算吧。”也许她觉得自己้的语气会引起我误会她又说“其实你没有做过我听说过的坏事所以你应该不是坏人。但你似乎对感情不够庄重在男女关系上有点过于随便。”
在单身职工小院外的树下有小凳子平常有不少学生来这里或学习或谈恋爱晚上倒是清静。我左手拉着晁梅的小手右手搂着她的腰她软软地靠在我的胸口。
离开前那晚深怕离开后就再也没有机会和她在一起只想最后时刻能疯狂一把似乎要将所有的机会燃烧干净之后不去不复返非常不理智兼缺乏对未来的规划ฐ。所以我总是自嘲我是没有未来的人。前段时间和干姐陈佳通过电话将我和陈珂的事告诉她她说我去新疆前的举动不过是男孩儿正常的患得患失罢了。
有时完事后还会抱怨当初我要抚摸陈珂的胸部想看看她的身体她总是拒绝脸上有恼怒、随后几天之内还故意冷淡如爱我让我看看又能怎么了？离开前的晚上希望她和我共度她也一口拒绝我脸上表情不变心里却想别的情侣之间上床如同家常便饭为什么你却不肯给我想要的？
“是。”
惊醒自己的教师身份忙扭头转向办公桌随手翻开花名册乱ກ看稍作掩饰尴尬。她低着头所以我抬头往上看她胸部、眼中我赤裸裸的眼神一定被她看见了。
我想这便是秋后算帐。这段时间得乖乖上班不给领ๆ导有任何机会发火。
黄校长继续道“其次为迎接本次检查校长办工ื作人员中ณ午没休息赶印了一份责任书各科、室、处的领导都要签定责任书各班主任也要签定下面发责任书。”
校长、书记、众副校长、校长办主任、教务处主任、政教处主任、总务处主任、生活后勤处主任、工会主席、保卫处主任、实验楼负责人、电教楼ä负责人、各教研组组长、各年级组长与副组长、食堂老板、各教工家属楼楼长、各班班主任纷纷签名。
冯杰堂签完名后转头看了一眼语文教研组座席。我看他脸色很严肃估计责任重大。
全部人签名后校长道“下面我来布置具体工作。”
我忙拿起笔准备记录具体要求。
“一卫生。今天会后各部门领导组织下属教职工全力打扫卫生不放过任何一个死角。各班主任组织本班学生打扫卫生。卫生方面由鲁书记率政教处主ว任带领学生会指导老师、学生会主要成员检查检查学校内的能看到的每一个ฐ角落评分必须严å格有一丝不干净你们立即要求班主任、科室领ๆ导组织人员改进经检查签名后可以允许学生放学。”
“食堂卫生由食堂自行负责、家属楼的卫生由各楼长组织本楼教工ื在下班后清扫都必须经检查签名认可。卫生不行检查组领导直接就将我校给否定。所以一定要搞好卫生。”
“还有宿舍楼卫生由学生完成生活后勤处主任一定要亲自在岗督导。要求学生将床单等日用品清洗干净将宿舍内的物品摆放整齐。”
我听得有点无奈拿起的笔也放下了普通老师不需要负责什么只要能ม把相应工作做好即可要操心的事不太多；倒是苦了班主ว任。
“二档案。我们学校目前还缺少什么档案由江大力副校长、冷娥副校长率校长办主任、教务处主任组织相关工作人员检查档案室。过去五年内教工的个人教学档案必须齐全如有不全立即将所缺档案页印好发到教工手上让他们补上、填满。”
“三教学。各任课教师的教案、教学计划等必须ี按规定写完如有欠缺补齐。如果交上来的作业、作文、实验手册还有积压未批阅的立即披阅完发回给学生不得留存。”
“四教研。教研室主ว任负责带各教研组组长补齐教研计划以前一些立了计划却因为ฦ种种原因未能ม完成的教研任务必须补全相关的资料é、记录、照ั片等。”
“五学校资产清理。我亲自率领总务处主任进行检查电教楼、实验楼、各办公室电子办公用品、体育设施、音乐่室、美术室等都是本次检查的对象。请相关人员做好自检我会再反复检查。”
“六学生活动。政教处主任会同年级组长、班主任将缺少的活动记录、照片等补齐。”
“七教工业余活动。工ื会主席带人组织实施补好相关活动记录。”
……
“最后再次强调要求每天下班、放学前按今天下午搞卫生的规模反复搞卫生检查组每天跟踪检查。不仅一定要搞好还一定要保持好校园清洁。有谁不注意卫生老师们互相监督上报给我。同时通知学生爱护校园环境。”
听着校长一条又一条的要求我全面陷入麻木状态中。检查检查检查谁？一所自治区级别的名校根本不需要检查。为什么เ领导还要来？或许是在乌ไ市住久了想到外面走走、看看各地风情；或许是领ๆ导刚ธ上位需要到เ各地了解情况方便开展工作？我不得而知。
校领导又为ฦ什么这么เ严肃对待检查？校长在位时间很长大场面应该是见得多了何必对一次看起来不是特别重要的检查如此重视？我同样不得而知。
为什么เ要补档案造假？因为不清楚领ๆ导侧重于检查哪一方面有备无患总是好的。全国人民都在造假都在虚构数字一所小小的学校造个假又咋了？何况领导根本不在乎造假人家心里有数哪
为什么要搞好卫生？学校重视搞好校园卫生校园干净整洁上级领导自然想到เ是一高校领导为尊重来访的上级领ๆ导故而特别认真对待检查任务这样下来他们心里会特别高兴。这是一个对上下皆好的必备环节。
我问冯杰堂他一脸轻松和会上的严肃表情完全不同并且来了一句时髦话不过是场作秀罢了别ี担心学校每隔一段时间总会有那么เ一场秀要好好表演。
听到他的解释我明白了上述关键宽心下来。反正我只是一名普通教师没有任何职务只要搞搞办公室卫生、补补记录、将作业批阅完就行了。在这次热热闹闹的大检查准备过程中最辛苦的自然是班主任。正所谓是起的比鸡还早睡的比狗还晚干的比驴还多吃的比猪还差ๆ。
各科室的头儿最近日子过得特别“痛苦”每每在学生晚自习已结束之时各办公室的灯还亮着校长、书记也时常在各处巡ำ回检查。
学生们虽对检查抱怨极大却也得乖乖地干好每一样由班主任布置下来的任务。
经一个周末不休息、加班干活后全校师生“期盼已๐久”的检查组终于到来。透过窗户可以看到在各级领导、校领ๆ导的陪同下领ๆ导走在一片寂静的校园里意气风发。老师们穿着整齐的套装坐在办公室随时等候被领导叫去问话、问学校的情况；幸好问话的“幸运”始终没有落到语文组老师头上也便没有了机会让学校“突击工作”变得黯然失色。
检查组在校园内待的时间不过区区一个ฐ小时据我猜测领导只是参观了校园看了看学校的设备就走了。一个星期的准备换来一个小时的“临幸”工作量与效果不成比例。
检查组数十人一走全校师生一片欢腾。学校当天下午便召开会议校长一脸喜气洋洋“领ๆ导今天到我校检查工ื作对我校评价很高。州教育局领ๆ导很高兴决定给我校奖励一笔钱；校务会议成员商议后也决定增加一笔额外奖励按照ั工作量奖励给老师们。”
奖钱的消息比领导离开的消息更令人振奋。
根据语文组秋季学期的教研计划ฐ我被安排九月下旬上一堂公开课。想到公开课我便发怵与例常行课期间被其他老师听课相比公开课的性质完全不同。例常听课不过是老师们为完成听课任务而做的日常工作听完之ใ后老师们一哄而散各自忙活自己的工作。公开课则是将老师摆在全校老师们的跟前甚至外校的同学科老师也会蜂拥而至；那场面那家伙人山人海那是相当壮观。
我想课后一定会进行公开评议也就是公开评点本堂课找毛病找缺点共同帮助教师进步；说难听点叫“挑刺”甚至“鸡蛋里找骨头”。我最怕的也正是这点。站在大教室的大讲台上本身就已能令人生出一股难以抑制的怯场心理更何况自己还将被被人任意评说宛如市场上的一块猪肉被买肉的人翻来覆去地察看一会说这不好一会说那ว不好。我想如果公开课稍有闪失今后我将难以抬头见人。
知道我有所不满冯杰堂老师告诉我其实公开课是挑战同时也是一个机遇。课讲好了名声自然传出去；校领导也会对我更看重。
将《山居秋暝》一课教案写好送冯杰堂组长处审阅；不行修改送上去又发回；再改后冯杰堂才算满意了些。根据教案我制作了一份多媒体教学课件送教研室主任处最终他只是给我小改了部分我的准备工ื作由á此得以全面通过。在反复修改的过程中我老感觉自己้写的教案非常糟糕自信心被严å重打击。后得知有些老师的教案被改七八遍都不罕见而且负责人还不满意。
上课这天领导们坐第一排两个班的学生坐其后本校语文组教师与外校教师坐最后。我手心全是汗水台下近两ä百双眼睛直盯着我我感觉他们似乎要将我的衣物剥ຓ光猥亵我。
十秒的紧张后我以“新疆的秋”作为ฦ导语直接导入这首著名诗歌所提到的秋景以生动语言描绘诗中所写情景使学生能ม凭空想象诗人所见之景。我在中间过程将秋景图片展示ิ给学生看自我感觉还算不错由此慢慢稳住心情。以秋景入人情接着介绍王维个人情况、生平经历、一生思想变化等以此导出该诗写作背景从而推导出诗歌抒发的情感。心神大定之ใ后我从诗中的意象出发分析自然美与诗人人格美的完美统一指出诗歌在写作上值得借鉴之处。
这堂课的结构并不复杂冯杰堂老师帮我完善了其中的重点内容修改了部分课堂语汇要求我尽量用不带口语的表达将整节课完整上好。
令我惊奇的是老师们并没有指出我上课的缺点比如我自己้能感觉到เ的口头语过多、声音不够洪亮、课堂步骤过渡不自然、师生间的互动环节完成质量较差；而是大肆表扬我说道“胡沛然老师的课结构严谨”、“胡老师的课以丰富的教学手段生动地再现了课文情境使学生理解更快更深入”“胡老师仪态大方”不一而足。我越听越高兴这究竟是怎么回事老师们态度如此客气？往坐在评价圈外的外校老师脸上一看我感觉他们似笑非笑。
评议过程结束我签名确认听课评价后李峰与我并肩离开他看我一脸疑惑便解释“小胡今天你的课嘛整体上确实不错很用心备课讲得很到位。但是你刚ธ工作一年而已๐还有不少不足之处。老师们不是不明白这一点但你还是一个新า人又是第一次站到เ这么เ大的讲台上能达到目前水准实属不易。对新人就应该多鼓励。另外有不少外校老师来听课怎么说我们也得一致对外吧哪能ม抹学校面子？最重要的是今天校领ๆ导都来听课你的表现本已不错再加点好话你在领导心目中评价自然能上一个ฐ档次对你将来的职业发展有不少好处。”
我恍然大悟“真应该好好感谢老大哥、大姐们的厚爱”