卡罗琳，原来是你。来，让哥哥好好看看你。
但是数学这东西却不是只管音乐่的，它是一门与其他一切学科都密切有关的学问，就如一个许多条路辐辏交叉的中心点，只要往这里一站，条条大道都在眼前。像牛顿当年得了数学之ใ精妙便立即在力学、光学、天文等方面打开局面一样，赫歇尔今天得了数学方แ法，哪肯再偏安于音乐一隅？他立即将视线转向浩渺的天空，决心要计算出天上到底有多少个星星。但是谈何容易！观察需要望远镜，需要仪器，还需要时间，谁来白白养活他这个业余天文爱好者？于是赫歇尔就只好继续去演出，但这已不是他所愿意的职业了，只是为了赚取一点微薄的收入以便进行自己的天文研究。他就这样节衣缩食开始了自己艰苦的科学征程。
说到颜色，各位读者，容我这里插上一笔。这个问题在当时，从十七至十九世纪的一、二百年间实在是一个难题，也是一个热门题。比牛顿晚一些的还有一位大名鼎鼎的人物－德国诗人歌德，他以诗人的气质，到เ处靠眼睛去观察各种颜色。冬季
前面说过，牛顿在剑桥大学有一位恩师叫巴罗，他们生尊师爱，情同鱼水，结下了忘年之交。这巴๒罗几日不见牛顿出来走动，一天使到房里来找牛顿ู。他见门虚掩湝，屋里静悄悄的不像有人，便推门而进。不想一头正撞在一个人身上。巴罗刚从阳光下走进这间暗屋里，他一时看不清是谁，只听有人喊了他一声老师，将他扶住，又一把扯下窗户上的床单－原来是牛顿。巴罗说：你又在搞甚么名堂，几天不露面，我还以为你病了呢。牛顿ู却笑嘻嘻地如此这般说了一遍。巴罗也大为惊喜，连声埋怨他何不早ຉ说。第二天，他就给牛顿又弄来一块三棱镜，布置起一个真正的暗室。他们先让一束光穿过一个ฐ黑色木板上的小孔，用三棱镜将它分成七条不同的彩色光，再用一个有孔的木板挡住分解后的光，让每条单色光逐一从孔里通过，木板后再放一个三棱镜。这时新的发现出现在粉墙上：一是这单色光通过三棱镜时不会再分解，二是各色光束经过三棱镜时折射的角度不同。凭着数学天才和实践才能，牛顿很快就计算出红、绿、蓝ณ三色光的折射指数。这一实验不久，1้669๗年底牛顿ู便接替巴罗老师，开始在剑桥大学向学生们开设光学课了。可惜学生们听不大懂他在讲些甚么。
正是：
一连三天，牛顿ู没有出门。他把在巴罗老师身边学的知识全部调动出来，又翻出伽利略、开普勒的书来。他每天睡得很晚，又起得很早ຉ，起床后常常是刚穿上一只袖子，就拿起笔来伏案计算，直到外祖母来喊他吃午饭，才发觉衣服还未穿好。他和前人不一样，他们是靠观察，靠测数据，而他觉得关键是要找出这些已知材料之间的联系。他要靠思考，靠数学推导来攻这个苹果与月亮是不是一样的难题。他想那月亮绕地球飞行的速度v月应该是它的绕地轨道长除以绕地球周期(v(月)＝2rt)，月亮的向心加速度a月＝v(เ月)2r＝4๒2rt2＝000่27米秒2(t=273天＝23610
6秒，v＝3810
8๖米)。这是天上的规律。那么地球吸引苹果呢？它的加速度就是自由落体加速度g＝9๗8米秒2。根据开普勒三定律可推出两ä行星间的吸力与它们间
请您介绍一下您的算法。
好不容易，加勒和助手们熬到天黑，便忙将望远镜对准那个ฐ星区。果然发现一个亮点，和信中ณ所说的位置相差不到一度。他眼睛紧贴望远镜，一直看了一个ฐ小时，这颗星果然后退了3角秒。哎呀！这回加勒台长跳了起来。那ว个陌生人竟预ไ言得1角秒不差！大海里的针终于捞到，加勒和助手们狂呼着拥抱在一起。几天后他们向全世界ศ宣布；又一颗新行星发现了！它的名字取做：海王星。
伽利略说的。
这时从贵宾席上走出一位年轻人来，他略带嘲弄地将公爵看了一眼说：不要费劲了，今天这井里的水是不会上来了。
谣，都乐意吸收和宣传这个新思想，甚至连天文学都成了节日游行的题目。
孩子们，你看。就像我们三个人一样，在这里闲聊天，一连聊它四天。一天讨论一个ฐ力学、天文学方面的问题，将这几年亚里士多德、托勒密与哥白尼两个体系的论争全盘端出。三个人的名字我也想好了，一个ฐ叫萨尔维阿称，他思想深沉，才华过人，代表哥白尼；一个ฐ叫沙格列陀，他思路敏捷，言词犀利，让他来充当中间裁判人；还有一个叫辛普利耶，是个ฐ六世纪时期的历史人物，他盲目崇拜亚里士多德，是亚氏着作的权威注释家。我们就用他的名字，让他来代表那个ฐ顽固的亚里士多德和托勒密。好，我要让萨尔维阿蒂和沙格列ต陀去联合进攻辛普利ำ耶，要汇集一切能证实哥白尼学说的论据和理由去推翻亚里士多德和托勒密体系。只是我们自己้作者一定要装ณ扮得超脱一点。沃雅尼一听，一下高兴地跳起来，上去一把抱住伽利ำ略：老师，这回我们可要解解心头之恨了，可要向亚里士多德的教廷出出这口憋了九年的怨气了。老镜匠也笑得眉头舒展，嘴合不拢，说：伽利略先生，你就快写起来吧。
校长和教授们面面相观，半天说不出话来。一会儿才突然醒悟到，他们本是一起来对付伽利ำ略的，怎么能在伽利略面前互相对立起来呢？校长的脸一下红到脖根，气急败坏地喊道：你这是强辩，放肆！这时围观的学生轰地一声大笑起来。伽利略还是不动火，慢条斯理地说：看来还是亚里
这时一个老教授忙将校长的衣袖扯了一下，挤上前来说：当然比重球要慢。它是重球加轻球，轻球拉着它，所以下落速度应是两球的平均值，介乎重球和轻球之间。
这巴黎医学院也是当时欧洲有名的学府，却还这样荒唐，维萨留斯实在看着学不到东西，便愤然而去。
正是：
是的，我是快升天的人了，宗教裁判所的火刑对我已无能ม为力了，可是孩子你呢？书一发表，他们会加害于你的。
老人刚ธ才约满脸怒气，突然又转成一脸忧郁，说：孩子，你不知道，现在因循守旧ງ的势力这样张，我们的学说稍不完备，就会被完全扼杀啊！
老朋友，你真的要拆一艘三桅货轮作试验吗？他知道阿基米德搞起实验来是什么都想得出来、干得出来的。