然而当我走进教室的一瞬扫视了一下教室后，这种快乐被一个现象打击得无影无踪。因为我现同桌的女孩坐在了外面！
有人说世界上不是缺少美，是缺少现美的眼睛。我认为第一个说这种话的天才和以后不停重复这句话的为ฦ数众多的庸才们都犯着一个盲目乐观的错误。因为面对这丑陋充斥的世间他们无可奈何，于是逍遥度日，自我解嘲的陶醉于自我麻痹之中。把那些丑陋下“畸形”的所谓“美”掘再掘，彰显再彰显，以至于到了自欺欺人的地步。比如今天班主任如重大现似的鹦鹉学舌的鼓吹什么“残缺美、缺憾美”之类。这种论调使丑恶拥有了生存的合法权，而真正的美好却惨遭排挤。
同桌说要做到外面去，我有些难过。
下午的“迎高考百日动员会”开得相当糟，徐蚌民（职位是年级主ว任，现实主义和保守主义结合的最佳楷模）认真地念了上次月考的名次；几个老教师讲了一些鼓励和祝福的话，并没有换来多少掌声；我们的班主任上台讲了一通自以为幽默的话，并规劝大家不要“出轨”，惹得下面一阵不耐烦的鼓噪。最后是校长的官话空话，这个副县级的官僚动不动就把自己的官衔展示一番，以好使广大学子们向自己学习。几个学生代表的表演尤其差劲，比如这次考了第一名的我的老同学卢华，居然把自己事先写好的中规中距的作文念了一遍。
粉嫩的花瓣倦倦的舒展着，似乎既有命不久ื长的轻叹，又有被人所观赏的自怜自悦。我这才切实的现：时令已至春深！
花语
但是我自己้难以理解自己缘何这么多的醋意。那感觉是妙不可言又惆怅难抑！她与自己้的另一个ฐ同桌说话，我不自在，干脆面壁思过；他转身跟身后的苏钰探讨学习语文的方แ法，我伏在桌上佯装看书，心里却充满了疙瘩；她与我不熟ງ悉的另一男生打招呼，我竟愤然对他怒目而视（虽然对方แ并没感觉到เ）；她与以前的男朋友（传说是）有什么瓜葛也使我心潮起伏、久不能抑。
女孩儿手中ณ的笔一定是最幸福的一个，因为她常常把它抚弄于手指间，一股爱不释手的绵缠味儿，而且时不时给它一个多情而长久的吻，一定让它甜蜜死了，——是让我羡慕死了！
语文九十九分，还不是很令人失望。班主任念了几篇得了较高分数的作文。我心中当然暗喊不平，因为我相信可以写得比他们好。
这感触太强烈了，其实只是因为考试又失败了。虽然还不至于感叹前途渺茫，终是有些心痛。“吾心痛又何伤？”（屈原语）
我想我的作文写得还不错，正常情况下，该能考一百分。如果语文不出其他情况，就不会脱离这个分数，希望如此！
“鸠占鹊巢！”张庆进班时对坐在他位子上的李光说，他的位子在教室最后倒数第三排。
班里的几个赖子十分嚣张，上课说话，下课打扑克，躁然无聊，扰人情绪。
三月十六日星期四晴
四）
我的自卑使我伤心，也是我认识到，我们之ใ间只能是如此而已。这几天的感觉，不过是自作多情的一厢情愿罢了。
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到底结果会怎样呢？我非常不清晰，太迷茫了，而且，也太不可思议了！。
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