“你真准时”。松说的第一句话。
去和哪个ฐ叫松的男孩子交往，老师对这些并没有察觉自己้的学生有这样的行为，时间好象一直在为ฦ两
态，这时的外婆已经年时已高，有很事情还是需要别人来照顾的，已经没有能力来照ั顾小阳了，可小
好解决，但反过来说也是很好处理的，一转眼，小阳上了初一，初中的生活离开了那个ฐ家，她觉得自
心，把她拉走，孩子还小，再晚一年上学也行啊。”我知道舅舅是想暂时拖延时间，好让大家心里都
很厉害：“外婆，我不走，我不走，我不离开你。”她的喊声很让人心疼，觉得很吝惜，可这些并没
事情的真相，而只有她被事实埋藏，外婆回答；“妮儿，你有爸妈，他们都忙，没来得及来看你，等
么เ狠心把我仍了？随着这些疑问小阳的泪水随之也情不自禁的拥出眼眶，这是她从记
的幸福和将来。
早上醒来的时候，照ั镜子时脸山还挂着一丝甜蜜，揣着这份甜蜜去起来上早自习去了，在课间跑
操的时候，她又接到了第一次送给她信那个男ç孩送来的信，这次她并没有第一次的惊讶，可能知道是
松又给她来信了吧，等跑完操，小阳去了趟厕所，在回来的路她迫不及待的把信打开了，信纸是用粉
红色的花边做的垫趁，全是心字形，打开信又看到了熟悉的文字。
“亲爱的阳，见信愉悦
曾经听说，爱一个人需要一分钟的时间，忘掉一个人却需要一生的时间，之ใ
间的代价也是不能估量的，我想我对你的爱也是需要的我一生，我希望你开心，想看你开心的样子，
可当你和其他男孩有过于深入的交往时，我的心在酸，我想我真的是爱上你了，爱的感觉也很奇妙，
不上用语言能够表达的很清楚，不过我会让你感觉到，相信我。
爱你的人：松
这是松的第二封来信，他已经大胆的把他的爱表达出来了，15岁的我，还是个ฐ孩子，会懂得爱
吗？我想去爱，去和一个ฐ自己้幻想很久的“王子”相爱，松难道就是我的“王子”？童话的结局是那
么เ的美好，可人生会吗？