“你怎么เ不问我为什么เ会在这里找到你？”
“还好，平时工ื作蛮轻松的。”张菁好奇地盯着我的脚๐。
“哦，对不起，我现在在我姐姐家里住了。”一个寒假没笑过，我有意识地让嘴角向上扯。
我走进教室，张菁不在，直到上课铃声响了很久她才进来，一身新装ณ的张菁看了我一眼，匆匆坐上座位打开了书包。下课我照例闭目养神，张菁和其它几个女生聊得热火朝天。
爷爷去世了，虽然生老病死是不可抗拒的自然规律，况且爷爷已有九十高龄，但对于我来说，又一个疼我的人离开了我。
坐在我后面的一个ฐ男生叫易辉，他和我的同桌都喜欢和我前一排的女生聊天，每次下课他就推推我示ิ意我让位子给他坐，每次我都默默地出去了。有一天，老师提问叫我回答，我站起来略๓思考了一会儿，正打算回答，易辉在后面笑嘻嘻地说：“老师，他是个哑巴。”老师推推眼镜仔细瞅瞅我说：“哦，那你坐下吧。”我哭笑不得地坐下了。
叔叔和阿姨一人夹着一条黑的烤鱼说：“没准今天这鱼是婷婷学着永真烤的吧，就像永真刚学烤喀瓦普一样，这技术有待提高。”施ๅ婷用水汪汪的眼睛和我相视一笑，我的心里比吃了哈蜜瓜还甜。
我一大早ຉ就赶到学校逐个帮几个学生抹药膏，我边抹边对他们说：“等你们的手好了，每个ฐ人都要好好做作业。”
班上有两ä个学生，一个叫孙兵，一个ฐ叫孙小芬，每次查阅家庭作业都会现他们没做，他们既没有冻手也不说原因。我叫出他们单独谈话，仅管用了两天，他们又依然如故。
我低头批改着作业，班长急急忙忙跑进办公室说：“老师，快去教室看看，孙兵要用刀杀孙志凡。”我大惊失色，急忙跟着班长向教室跑去。原来孙兵拿着一把削铅笔的小刀追着孙志凡，孙志凡不停围着桌子转来转去。他们见我进了教室，孙志凡连忙躲在我身后说：“老师，他说要用刀杀死我，您看，我的袖子被他用刀划ฐ破了。”“孙兵，过来。”我低喝一声，几位幸灾乐祸的学生像押犯人般把他推到我跟前，我取过他手中的小刀很生气地询问原因。其它学生见我脾气了，个ฐ个噤若寒蝉。任凭我怎么责问，孙兵始终一言不，我气愤地用手指戳着他的额头说：“你怎么能这样？如果划ฐ伤他怎么เ办？你不说话是吧，走，见你父母去。”孙兵小声说：“我爸妈死了。”“刚才他就是因为ฦ我笑他没爸爸妈妈管教才和我打架的。”孙志凡从我身后小心翼翼地走出来。我愣住了，没想到เ他是一个孤儿，我牵着孙兵走出教室，我蹲下用柔和的语气问孙兵：“你现在跟着谁？”
“爷爷奶奶。”孙兵低着头看自己那双破了几个ฐ洞的鞋子。
“你爷爷奶奶多大年纪了？”
“好像六十多岁。”
“他们做什么赚钱？”
“种地。”
孙兵穿得很单薄，不停的吸着鼻子，我掏出纸巾帮他擦了鼻涕。我抚着孙兵的头说：“我知道你心里一定很难过，别人都有父母关心，而你只能跟着爷爷奶奶。正因为ฦ这样，你以后更要努力学习，为你父母，为ฦ你爷爷奶奶争口气，也是为ฦ你自己争口气，你爷爷奶奶年纪大了，他们那么辛苦扶养你，那ว么辛苦赚钱供你读书是为什么เ？……”我和孙兵谈了很久，他哭着说：“老师，我错了，我以后再也不打架了。”
“孙兵，你过来一下。”我帮孙兵买了一双球鞋，放学后叫住他。孙兵还没走近就对我说：“老师，回家后我马上就做作业。”“送给你。”我拿出球鞋放在孙兵手中，孙兵捧着鞋子不知道说什么好。“愣着干嘛，快穿上呀，你的鞋子破得不能再穿了。”我帮孙兵解开鞋带，脱掉了他的破鞋。孙兵很着急地说：“老师，我有鞋，我不要。”我帮他穿上鞋说：“买都买了，不能退，我又不能ม穿，你不是喜欢赛跑吗？我想我们孙兵穿上球鞋一定能ม得第一。”第二天放学，孙兵从衣兜里拿出几个鸡蛋对我说：“我爷爷叫我谢谢您，我爷爷说了，我们不能白拿您的东西。”我严肃地说：“你这是干什么เ，快带回去。”孙兵说：“我爷爷说了，这叫将心换心，您如果不收下，我就把鞋子还给您。”孙兵蹲下解开了鞋带，“你这小鬼。”我收下了他的鸡蛋。孙兵很认真地向我鞠了个躬说：“老师再见！”“再见！”我微笑着点点头。
此后，孙兵每次的作业都做得工工整整，只要上学或放学碰到我，他一定会恭恭敬敬地对我鞠躬行礼。
孙兵的转变让我感到เ很欣慰，同时让我明白，理解与关心，是沟通的最好方式。我想到了孙小芬，现在她是唯一一个ฐ不做家庭作业的学生。我叫出孙小芬，先详细问了她父母的工作与家庭成员情况，然后谈她的兴趣爱好，最后才问到学习上有什么困难。
孙小芬望着远处，她突然用质问的语气说：“老师，您说死人做作业有什么用？”
“你怎么เ能这样说话呢，做作业就像踢毽子一样，熟能生巧……。”听到เ她说这么莫名其妙的话，我感到เ很惊讶。
“老师，您不要再说了，我知道了，以后我会做作业的。”孙小芬打断了我的话。我点点头，示意她进教室。她的态度让我很不高兴，虽然和以前一样做保证，也不知道又能奏效几天。
奇怪的是，自那ว次谈话后，孙小芬居然能每天按时完成作业，在感到เ疑ທ惑的同时，我吁了口气，学生们总算形成了良好的学习习惯。
为了迎接竞赛考试，星期天我带着学生在学校补课。讲完公式定律和一些难度较高的题目，我挑了几道重点题让学生练习。一位家长忽然闯进教室，他抓住孙晶晶的头就是几巴掌，这位家长一边把孙晶晶往教室外拖，一边破口大骂：“老子快忙死了，你不在家带弟弟妹妹，竟敢装ณ模作样躲在这里玩。”“住手，你怎么能这样对小孩子？”我大喝一声上前推开他。“她是我女儿，我想怎么样就怎么เ样，你管得着吗？”孙晶晶的父亲气得青筋直冒。我缓和语气对他说：“即使是你女儿，你怎么เ能这样对她呢，你女儿这学期成绩提高很多，数学以前最多六十分，现在每次考试都能ม得九十多……。”没等我说完，孙晶晶的父亲不屑地说：“读书有个屁用，她就是考上大学也没钱让她读，我不过是让她混几年了事，她还当本经念了，你少管闲事，哪儿好哪儿呆着去。”孙晶晶的父亲拖着她走了，从没见过这么无礼粗暴的家长，对孩子的教育竟是如此态度，我站在教室门口呆若木鸡。
学区办了个勤工俭学服务部ຖ，经常向各校收取一些资料费什么的，对于那ว些家里特别困难的学生，仅仅几元钱的费用就会让他们苦不堪言，别ี说是交资料费，有的学生连买钢๐笔或笔记本的钱都没有，家庭作业就用不知道从哪里撕下来的一张纸做，钢笔就是一支没笔管的圆珠笔芯。我查了家访记录，自己掏腰包给几个ฐ特别困难的学生付了资料é费，给他们买了钢笔和笔记本。为了不让学生们像孙兵一样拿些鸡蛋之类的东西给我，我以在班上举行的各种比赛为借口，把免交资料费和试卷费、钢๐笔和笔记本作为家庭困难学生的奖励，一学期下来，我给他们奖了一个多月的工资。
学生眼里的老师，应该无论做什么都比他们强，因此我常和他们比赛玩，并且总是故意输给他们，我现这是一种增强学生自信心的有效手段。“老师，我们还来比赛呀，同学们要向你挑战。”下课了，有的学生来找我跳绳，有的要我去打乒乓球，有的要我去踢毽子。“我又输了，你们真厉害。”我陪男生们打球，陪女生踢毽子跳绳，我用夸张滑稽的动作乱ກ打乱蹦，学生们个ฐ个笑弯了腰，有的学生兴奋地说：“老师可真笨，每次都输给我们。”“你们可别ี得意，我要像你们认真学习一样，天天刻苦练习，总有一天我会过你们，下次我一定要赢。”看着他们天真烂漫的笑脸，我觉得自己越来越喜欢这份工作了。
班会上，我让学生提我的意见，希望学生找出我工作中需要注意的地方便于以后改正，有几个ฐ学生说：“老师，您什么都好，学习上对我们很严格，有空时能陪我们一起玩，对我们很关心很耐心，脾气特好，您唯一的缺点就是字写得太潦草啦。”“好，以后我一定把字练好，到时候我要和你们比书法，看谁的字能写得比我更好，大家和我一起努力吧。”当晚，我到书店买了几本字贴开始认真练字。
学区在我们学校举行公开课评比，据说是推广新า式教学方法，各校的精英汇聚一堂，各显其能ม。活动结束后，我们班的孙彩霞和几位女生对我说：“老师，今天给我们上课的那位老师真好笑啊，不管谁回答问题，她一定会马上说句你真棒，要不就说向他学习，一堂课说了无数次，像孙志和孙小芬那么差的家伙都被她表扬了好多次，他们只能回答那么简单的问题也说棒，那位老师真虚伪，幸亏她不用每天教我们，不然真被她说得烦死了。”我笑着说：“那ว位老师没说清楚，她是说孙志和孙小芬很棒，孙彩霞和你们更棒，因为大家本来就真的很棒啊。”几位女生吐了吐舌头跑了。
在孙兵的影响下，我们班所有的学生都效仿他向我问好。有的老师以为我刻๑意要求本班的学生这么做，他们常常嘲笑我搞得肉麻兮兮。不料这种向老师问好的方式比最厉害的流行感冒还狠，不久便传遍了整所学校。赵校长赞赏地对我说：“你对学生的影响很大，少先队工作原来是吴老师负责，连她自己้也向我建议了很多次，这工ื作以后由你负责吧。还有，你工作认真仔细，学校的财务也要你吃点亏管理一下。”我觉得自己是个ฐ闲不住的人，巴不得多找点事做，我一口答应下来。
夏天，洁白清香的栀子花是农村学生的最爱，从栀子花开到渐渐谢落，几乎每个ฐ学生每天都会送我几朵，我看着堆满桌子的栀子花，为教师这个ฐ神圣的职业感到无比自豪。有趣的是，期末考试我们班人平提高了二十多分，我被评为优秀教师和优秀班主任。