2oo3年春防治非典期间，他更留心每个学生的健康，关注学生每刻的出勤情况。一天，63班学生石墩早ຉ读时座位是空的，他立即跑到石墩家里，觉该生患感冒，立即把他带到乡医院检查，医生确诊是感冒，必须ี打针、吃药，王莉就从自己身上拿钱帮付医药费。在石墩病假期间，他抽空到石墩家里补课。石墩病愈后学习更加努力，在2๐oo3年毕业会考中ณ，考得了73๑o分（英语成绩11้9分）的好成绩，今年,石墩以全州ะ理科第一的成绩被清华大学录取，王莉也满心欢喜。
王莉每天都居住在道二学校师生宿舍楼ä里。这是一间不足四平方米的楼梯间，房间里的摆设就只有一张单人床，一套学生课桌椅，桌上放着教学专业书、学生作业本和一台收录机。他就在这样一间狭小的陋室里度过了八年时光。
二〇〇五年，我毕业了，为了实现我们共同的梦想，我毅然放弃了在沿海达地区工作的机会，以志愿者的身份来到文学巨เ匠沈从文笔下美丽ษ的湘西边城花垣支教。我是带着一片激情而来，同时我将我的爱也带来了，爱我所爱，做她想做而没有做到的事情，用我的一片爱心与责任去关怀这里求知若渴的学生，让我把对她的爱在湘西边城延伸。
二〇〇四年，一位来自贵州边远山区的志愿者闯入了我们的视线，他叫徐本禹。在那一年，他用他无私的精神和对贫困学生的爱感动了13๑亿中国人。在电视机一旁观看节目的我，竟然也跟着他热泪夺眶而出。
1้989๗年，热情、活泼、大方的19๗岁汉族姑娘刘惠湘大专毕业后，毅然放弃了分配回家乡工作的机会，主动请缨来到西部ຖ老少边穷地区工ื作，来到了湘西花垣县支教。最终，刘ถ惠湘选择了留在湘西，扎根苗乡，做一位大山深处的乡村教师。留住她的不是那鳞次栉比的吊脚๐楼，也不是那ว清澈剔透的清河水，而是那ว份爱，对苗乡学生的爱。
驿外断桥边，寂寞开无主
大专毕业时，很多同学都分回了家乡，而刘惠湘却选择了到老少边穷地区支教，很多人都不理解，在他们看来她就像是沦落异乡、所居非地的梅花。回忆起初来花垣时的感觉，刘惠湘毫不掩饰地说：“当时心中ณ有种莫名的感伤，甚至饱含泪水。”当车过矮寨，在九曲回肠的盘山公路上盘旋时，两ä边犹如万丈悬崖，眼前的一幕，是这位来自平原地区的女孩不曾预料é的。蓦地，心好像不小心被什么蛰了一下，隐隐作痛。
她当时被分配在雅酉乡中学。雅酉乡是花垣县边远乡，距县城有7o多公里之ใ遥，与凤凰、贵州松桃交界ศ。人生地不熟的她只身一人上了到雅酉乡的唯一一趟车。车子在无人的山路上颠簸了好几个ฐ小时，一路都是起伏的山峦，人烟稀少，这让她心里很不踏实。走了很远终于见到了稀稀疏ຕ疏的几户人家，心中绷紧的弦才放下来。
在县城时还是晴空万里，车行至吉卫时，下起了倾盆大雨，天气的变化无常无疑ທ又给原本心情复杂的刘惠湘平添了几分伤感。看着这眼前的一切，她在心里问自己：“我怎么เ到了这样一个地方？”噙不住的泪水悄悄地洒了下来。
到了雅酉乡中学时，她才现背包的拉链已๐经被别人打开了，包里的几十块钱也已经被偷了。唯一让她庆幸的是介绍信还在。就这样，刘惠湘就开始了她的支教生涯。
无意苦争春，只把春来报
到雅酉后，刘ถ惠湘很快摆脱了初来时的阴影，以极大的热情投入到เ工作中ณ去。教课、演讲、主ว持、家访，那ว里有忙碌的人群，哪里就有她的身影。当时，很多学生年龄比她大，个头也比她高，加之ใ英语很难学，所以很多学生都有厌学情绪，有的学生甚至不把她这位外地来的年轻老师当回事。她意识到这个ฐ问题时，课后找来一群学生，与他们交心，问他们的年龄，比她大的，她就称他们为ฦ“哥、姐”，比她小的就叫他们“弟、妹”，她对学生说：“课后我们可以是朋友，可以是兄弟姊妹，但在课堂上，我只是你们的老师，你们必须听好我的每一堂课。”学生们被她的真诚所打动，一个个咬紧牙关卯足劲学外语。
同时，刘惠湘以她的活泼、热情深深地感染着淳朴的苗乡孩子。长乐乡龙副乡长至今仍能回忆起她的事情：“我在那学校读书，但不是她学生，可我仍能记得起她，她很活泼、开朗，积极性特别高，学校的活动很多都是她主ว持的，她经常鼓励我们参加，我们也很乐่意参与。”
刘惠湘常常说：“很多人认为我不值，然而在我看来，没有什么值不值的，我很快乐，我最大的快乐就是希望能孩子们多学点知识。”
零落成泥，甘当护花尘土
在苗乡工作了五个年头后，她谈恋爱了，嫁给了本校的石斌老师。然后有了小孩。她现在已经“泯然众人矣”，也成为了一个地道的苗乡人。为了苗乡的孩子们，她愿意立足三尺讲台，继续下去，直到有一天在讲台上站不稳。
她始终坚守着自己的初ม衷。对学生，她能够始终如一地做到如爱自己้的弟弟妹妹一般。学生隆炳隆家住黄瓜山寨，那是雅酉乡最边远的地方，上下学一个来回要花上好几个小时，加之ใ家里条件比较困难，有打退堂鼓辍学的打算。她觉察到他在学习上开始松散时，及时地找他谈话，并爬上黄瓜山寨找到炳隆的家人，劝说他们让炳隆继续念书：“炳隆这个ฐ孩子在学习上有天赋，只要他再加把劲，考个ฐ好的学校一定没问题的，到时候你们还可以享炳隆的福呀！”在她的劝说下，炳隆的家人咬了咬牙，答应尽最大的努力让他安下心来读书。她把很多的时间花在了这个孩子身上，终于炳隆如愿地考取了中专。后来在湖南湘阴集团工作，每年过年回家都会去看望刘惠湘老师。
学生吴绍伯，家里条件不错，但在学习上很松散，英语基础也很差，有厌学情绪，在刘惠湘的耐心开导下，他开始拼命的学习，吃在教室，睡在教室，而她则经常跑到เ教室给绍伯指导学习，同时也给带来吃的东西。有心人天不负，绍伯自己的认真学习加上刘老师的耐心教诲，也考取了卫校。
当问及对学生的情感时，刘惠湘毫不掩饰地说：“学生是我永远的爱，我甘愿当学生的护花者。”
十七年梅花香绽，清香如故
十七年来，刘惠湘始终如一地把时间和精力花在教书育人上，也收获着教学上的一个ฐ个喜人成绩，把梅花独有芳香绽放得更彻底、更持久。她几乎ๆ把全部精力都倾注在教学上，尤其是在调入道二以来，教学成绩更是节节攀伸，屡创奇葩。无论是在英语的单科教学，还是在全县竞赛、测评还是会考中，都能名列ต一、二名。
2๐oo3年，辅导学生在全州中ณ学生英语能力竞赛中获奖。2oo4年，有了上一年的经验后，她狠抓课堂教学与课外辅导，注重学生基础夯实，结果，在第三届“学英语”全国中ณ小学英语听读能ม力竞赛中，在她所带的15名学生中，有13名学生分获二、三等奖，获奖率达867%ื，创น造了一个ฐ乡镇学校在此殊荣上的奇迹。同时，她的教学论文与优质课也多次在州、县获奖，2oo5๓年教师节表彰会上，还被评为花垣县优秀教师。
现在，每天早上，在刘惠湘老师家的厨房旁都挤满了学生，她一边做着她的家务，一边给他们解答难题，或监督他们背诵英语。
刘惠湘也表示，我既然选择留在了湘西，选择了扎根苗乡，我将会一如既ຂ往地在我的岗位上扎实地工ื作，让更多的苗乡孩子学好知识，让他们为自己的家乡尽力，让湘西不再落后。