就这样，时间飞快地流过，日子如流水般匆匆地消逝着。
傍晚，我和阿姨一起去散步，坐在樱花树下的长椅上，可以看见花与叶之间闪烁的光线。虽然我近视太深看不清楚，但这样反而能ม感觉到绿叶和白光交织出的一种“朦胧美”，以及那绿叶自然随风摇曳的“流动”。
有时走起路来摇摇晃晃的，即使眼看就要撞上对方了，也没办法立即闪开。所以我还是走学校里有扶手的地方吧！可是这样一来，新朋友的目光都会聚集在我身上了，反正她们迟早都会知道的，也没有隐瞒的必要，还不如一开始就让大家知道好了。
之前自己不能ม随心所欲的身体，以及拼命用功的疲惫辛苦，现在一下子都消散了。我的心飘飘然，心情好得不得了！
虽然诗歌的内涵充其量我只能ม理解一半，但已经充分体会了老师对我的激励——“加油！”。
“这个嘛，呵呵……所谓“明朗而清楚”，指的是直截了当的意思；“花”是指人命名的花；“鸟”指的是空中的飞鸟。”
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惠子告诉我她还有事，于是我们就在天桥下说再见了。
听完老师的话，简直是五雷轰顶ะ！
今天有体育课，我像往常一样，换好衣服后急忙跑去操场集合。跌跌撞撞地跑……
我没有说话，只是一味哭泣着。
妈妈边说边从房里走到玄关来。
但最后还是……
玛丽虽然身体小小的，但却很想亲近高大的“老虎”，便摇着短短的尾巴迅向它奔了过去。
（2）反射运动
抬高腿时以手臂撑地，在跌倒时这种运动会很有帮助。
肩胛骨往内转，将重心置于后方。
（3）手部摆动运动
双手前后摆动，试着活动骨盆。
右手往前=右骨盆向后
右手往后=右骨盆向前
也就是说：正常人走路是迈左ุ腿伸右手，迈右腿伸左手。
可是我的情况却总是迈左ุ腿伸左ุ手，迈右腿伸右手。
奇怪，我竟然会同手同脚。
（4๒）双手与膝盖着地的动作完成后，以膝盖起身。
（5）矫正动作
两ä手臂向后伸展，让医生的膝盖顶在背上，借此扳直脊椎。
（6）基本动作练习
伸右手迈左腿伸左手迈右腿
脚往前踏出。
这样最简单的走路姿势，可是对我而言却很困难。
（7）起立
事先听山本医生对我说过：“今天有个叫k子的孩子也要住院，他和亚也得的是同样的病哦。”
但是，我没想到竟然会在走廊碰上他。
男孩的年纪不大，顶多是小六或国一，他给我的感觉相当活泼开朗，很难想像看起来这么清爽的孩子，身体也会这样。
“希望打针会有效，你要快点好起来哦！”
我自内心地声援他。
刚打完针，虽然头痛，而且心情也不好，但不知道是药物生效还是习惯了，疼痛的感觉已经比以往减轻了许多。
接下来是录音，大概是要测试喉咙、舌头等声器官的运动神经吧？
山本医生说康复治疗很重要。虽然我一直很努力，激励自己้加油，但还是感觉很辛苦。
妈妈，对不起。我又想哭了……
在烈日炎炎的屋顶上，医生用十六厘米的照ั相机帮我拍照片，身体感觉好难受。
pTຄ川端说我走路的姿势还是很像机器人。好伤心——听了他的话好伤心啊。
等到เ早上吃药的时候，pT川ษ端跟我聊起他小时侯的故事：
“我站在屋顶上朝下面小便，从背后用力攻击老师的后脑แ勺！”
真猛的恶作剧！
虽然我无论如何也不会做这种事，但听着听着，自己也真想有机会试着做一些另类的事。不过我也有自己้的特技哦，我可以一把抓住停在树干上的蝉！
——不过，是因为ฦ我把蝉蜕下的壳当成蝉了，呵呵……
看来恶作剧ຕ还是男孩子的专利吧。
我烧到三十九度二，不会就这样死掉吧？不，我绝不屈服！我好想念妈妈和家人……
可恶！关键时刻我总是这么เ没用？到เ底要什么เ时候才能脱离精神和肉体的不平衡呢？
这样下去，我简直害怕想像长大以后的未来。
今年，我才十六岁。
再打完几针，注射疗程就结束了，接下来就可以办理出院手续。
如果普通人终于熬到这里，肯定心情愉快直呼万岁，但我却不一样。刚开始注射疗程时，副作用很明显，常有恶心、头痛的症状，虽然医生说药物生效了，但对于期待变回从前活蹦乱跳的我而言，我并不觉得药物在我身上有什么效果。
现在除了学生手册之外，我身上又多出一本三级残障手册。我身体中支配运动神经的小脑细胞，似乎因为某种原因变得无法正常运作。据说这种病，一直到百年前才第一次被现。
病魔为什么เ就选上了我？我做错了什么เ事吗？
我不愿相信这是所谓命运的安排！