样本中承认结交过异性朋友的学生占8％。这一比例与实际情况的符合程度至少受到三种未知因素的影响：第一，由于教师和家长一般对青春期恋爱持审慎或公开的否定态度，调查对象有可能ม隐瞒自己的真实情况，否认自己的有关经历，这就会导致承认谈过恋爱的人数低于实际数字。第二，由于青春期恋爱与一般男女同学之间产生好感和亲近难以区别的十分清楚，有些人会将结交一般的异性朋友当做恋爱经历看待，这就会导致承认谈过恋爱的人数上升。第三，还有人纯粹出于幽默感愿意说自己是有过此种经历的，就像有些女人无中生有地指控某人曾强奸过自己而实际上是一种自恋和自我夸大的行为ฦ，那样这一比喻也许并不十分恰当。这种动机也会使承认结交过异性朋友的人数增加。如果我们考虑到第一种情况同第二、三种情况部分地两相抵消的可能性，8％这个比例或许是比较接近于实际情况的。根据对中ณ学教师的访问，一位高一年级主任做过大略估计，在一个3๑0多人的班里，男生有五六个、女生有六七个谈过恋爱，差ๆ不多占到全班的三分之一。这一估计与问卷调查结果相仿。
第四章研究结果及讨论
户口状态r城市k=0่，其他k=l
教育程度e大学j=0่，其他j=l
费舍fisher，9๗a在一部题为ฦ“苏联婚姻市场”的著作中ณ对一般择偶标准的研究现，这些标准包括1้他她爱你，2你爱他她，3性格，4教育，5๓健康，6相貌，7民族，8职业，9经济状况。费舍，198๖0
兆提jyoti，在一项ำ研究中将人们的择偶标准归纳为以下八类：1性格，2๐教眘与智力，3健康与相貌，4经济状况，5气质，6年龄，7持家能力，8๖宗教。兆提，1983
先，关于约会频率和方式。样本中每天约会一次的占4๒9％，一星期二次的占55๓％，一星期两ä次的占43％，一星期一次的占233％，一个月两次的占1้17％，一个月一次的占74％，其余429％的人说，由于是同班同学，天天可以见面，有空就聊几句，或放学一起走，无所谓专门约会。有的老师概括说，好学生谈恋爱接触不频繁，差生每天约会、互递情书。关于约会方แ式，只有16๔6％的人承认约会时总是两ä人单独在一起；有538％的人是有时单独在一起有时有别的人；还有29๗6％的人总是在有他人在场的情况下和自己的朋友在一起。以此推断ษ，至少这2๐96％的人不能算真正的恋爱，怎能ม想象两个在恋爱的人总在有别人的情况下才见面，而不敢或不愿单独在一起呢？如果我们把这些人去掉，那么เ在研究对象中ณ有过恋爱经历的就不再是全样本的8％，而降到1้65๓％。如果将天天见面聊聊天并不专门约会的人去掉，则真正谈过恋爱的人只占全样本的130％。
一位老师总结学生中约会模式是“从群体到个体，从公开到隐蔽”，即互有好感的少男少女们一开始结伙出游，或去饭馆，或给某个同学过生日，而其中某个“她”是冲着某个“他”去的。展一段时间后就成为两ä人单独秘密接触了。其实所谓秘密也只是瞒着老师和家长，要好的同学之间互相谁和谁好都知道。
其次，关于约会地点和内容。约会地点在公共场所的占527๕％，在学校的占253％，在自己家的占225๓％，在对方แ家的占0่％。约会内容按频数排列，在公共场所谈话的占453％，一起学习的占378％，在私人场所谈话的占33๑1％，
一起逛公园的占313％，一起看电影的占250％，一起逛商店的占19๗6％，访问对方家庭的占188％，一起跳舞的占68％，一起下饭馆的占6๔1％。据老师们的观察，许多学生只是在学校附近找个比较僻静的地方在一起呆一会儿，聊几句。一位老师把学生常去散步谈心的湖边小路戏称为“鸳鸯小路”。
第三，关于约会中的肉体接触。在对这方แ面问题做出回答的155๓名调查对象中ณ，有613％拉过手，有17๕4๒％承认拥抱过，有15๓5％承认亲吻过，有19％承认生过性关系。虽然其中ณ可能有不愿承认生过此类肉体接触的现象，但从调查可以得出结论，在我国的青春期恋爱中，各种形式的肉体接触是极为审慎的，许多只是吻吻脸颊、搂搂肩膀而已๐，尤其是女孩子，羞耻心更重一些。一位老师转述她班上一个女生的话说，她的男朋友想吻她抚摸她被她拒绝了。但对有些恋爱关系公开的学生，“他们在班上搂搂抱抱，同学们也不见怪”。总之，比起西方青春期恋爱中的肉体接触程度，中国的中学生要拘谨羞涩得多。
6关于青春期恋爱的后果
在有过恋爱经历的青少年中，认为对学习无影响的占655％，认为有坏影响的占19๗1％，好影响的占154％，认为恋爱对自己在同学中ณ威信无影响的占8๖21％，威信降低的占98％，威信提高的占81％。
老师们几乎众口一辞地说，青春期恋爱会使学习成绩“直线下降”，经过劝说使二人分开后学习成绩立即回升。他们不否认有双方互相促进学习成绩提高最终双双考上大学的事例，但确属少数，老师们称之为“智力有富裕”的人，意思是说他们在中学如此强大的功课压力之下还能有