这个黑夜成了一大团无法解决的矛盾。彭主任不知道是要消灭敌人的女儿多鹤，还是要消灭张俭为她伸张不平。不单为多鹤，也为ฦ小石。
小彭回到革委会办公室，心已经完全康复。他把还在小报报社刻๑钢板的张铁找来，要他谈谈他从小到大家里的情况，他父亲和母亲与他小姨的关系。张铁说他听母亲和父亲争执的时候提到เ一件事，小姨ถ曾经被父亲扔了出去，扔在江边，小姨周折了一个多月才回到家。那ว时他和弟弟二孩还在吃奶。
“你渴吗？”小彭问多鹤。
打到天亮，双方熄火了。小彭查看了一下，发现没人挂花，连多鹤也如平常一样宁静。现在她走不了了，两人的约会成了这么一场生死情。还要和她一块儿待多久？没吃没喝地待在这个秃楼顶上，一根线上拴的两只蚂蚱，一只牛蹄子踩进泥里的两ä棵芨芨草，将一块儿从泥里一点点活过来。小彭觉得只要他们不给对过来的子弹打死，这种约会真是舞台上才有的。
军官对这位父亲突然出现的独断有些吃惊。他站起身，打算告辞，这位父亲却仰起脸，朝他挥挥手。他走上主路，还看见父亲蹲在那里。他想这是个多老实的工人老哥，连请人喝杯茶的客套都忘了，被女儿突然给他带来的打击给打得站不起来了。
他赶紧做了决断ษ。暂时得瞒住孩子她妈，什么时候告诉她，怎样告诉她，由他这个一家之长做主。
“也没啥不对劲吧？”
他们发现丫头还在古怪下去：问种过庄稼地父亲小麦怎么种，怎么锄。怎么收；谷子和高粱什么节气种。父亲一给了她回答之后，跟小环讨论：“你说这丫头对劲不对劲？”
丫头考了期中ณ测验第三名。
丫头成了班级里的宣传委员。
中ณ午饭张俭睡过去了。晚饭他又睡过去了。第二天中ณ午，小环把一张葱花烙饼和一碗粥端到大屋。他还是昏睡不醒。孩子们耷拉着脑袋进屋出屋，黑狗夹起尾巴拖着舌头，跟着这一家人过着守丧ç般的日子。孩子们是在学校里听同学们说自己父亲如何砸死了人，邻居的孩子们又很快补充了消息：砸死的是常来地小石叔。大孩不愿去上学，因为班里的同学都避开他，曾经班里有个孩子的父亲当了强奸犯，班上同学也这么避开他。
保卫干事走前对小环轻声说了几句话。后来小环把这几句话转告了多鹤：注意张俭的情绪，尽量不要让他单独外出。
二孩吃着吃着突然说：“给彭叔叔留一个ฐ。”
碰到多鹤团子做得多地时候，小环会用盘子托上几个，给邻居们一家送一个，让他们尝尝小姨的手艺。多鹤还会做酱虾酱小鱼，孩子们去挖了知了蛹回来，酱起来，也是代浪村人的风味小菜。小环总是一家一小碟地送给邻居品尝，她的外交策略在楼ä上楼下是常胜的。
“这狗比两ä个会唱会打花鼓的丫头还值钱。”
“管你妈的谁地狗。你卖不卖？我这孩子想要，给了我，也就值床狗皮褥子钱。”
三个ฐ孩子蹿出厨房，二孩手里拿着一个ฐ四合面花卷，但不知是葱卷面。还是面卷葱，比面还多的洋葱落了一路。
孩子们不情愿地走进厨房。丫头立刻大喊：“二孩偷吃‘爿’(日语：pan，馒头和面包)แ！”
多鹤已经装ณ满了矿石，往铁道那ว边走去。
“多鹤你怎么เ晒不黑呀？”
“出来！不然我真喊人了！”
手电立刻暗下去。对方แ显然认为没必要用性命去试试他狗急跳墙、兔子咬人的疯狂招数。钢厂的民兵连里枪法、刀法好的民兵不少，常常和其他厂的民兵们举行射击和刺杀比赛。
三班教室的大玻璃窗离门岗不远，用心的话，可以看见刚才那个老门房正在门岗里吃晚饭。张俭问多鹤是否知道丫头的座位号。不知道。一般教室按大小个ฐ儿排座，大个ฐ儿坐后排，小个儿坐前面。丫头中不溜的个儿，应该坐中间的几排桌椅。中间的课桌全被他们打开桌盖检查了，什么也没找到。那就一张桌一张桌地找。
两人来到学校时天已๐擦黑，门房问清了他们的来由就放行了。张俭记得丫头是一年级三班，一年级的教室在靠近操场的那排苏联式房子里。学校像这个城市一样崭新，如果不明白“社会主义”这个词的定义，可以看看乳黄色的校舍，再看看这座红自楼房与铁灰高炉相间的新城市。
多鹤放弃了。她突然觉得这种讨伐太卑琐。
张俭抱着二孩，怕孩子挨打，赶紧ู撤到大屋里。多鹤整个身体抵在门上，不让门关严å。她和他一个ฐ门里一个ฐ门外，相持了几分钟，多鹤突然一闪身，门“嗵”地大开，张俭栽到了门外。
她很快发现小伙子把她领到一个错误的地方，因为她只在纸上写了“火车”两个ฐ字，而没有写“站”，小伙子就把她放在两条铁ກ路交汇的地方แ。不久就有一列货车通过，货车在这里突然减速，几个坐在芦苇沟边上的孩子跳了上去。孩子们向她招呼，叫唤：上来呀！上来呀！她奔跑起来，孩子们伸出四五双手把她拉了上去。上了车她问：玉山的？玉山去的？孩子们相互看看，还是不明白她到เ底问什么เ。她觉得自己的话一点毛病也没有，他们却听不懂，信心减退下去。呼呼的大风里，她把句子在嘴里重新组装ณ，用小了一倍的声音问：去的玉山？其中ณ一个男ç孩为大家做了主ว，朝她点点头。他们看上去有点扫兴，用牛劲拽上来一个话也讲不通的女人。
再从石径上下来，公园已经空了。她想跟人打听火车站，又不会说