从以上事例我们看出了精神对的影响。精神也有可能引起人的某种病症，并影响整个身体的育。目前虽然我们并不能证明这种说法是绝对的，但是也有一些可以证明的事例。一个胆小的男孩子也许会造成身体育的萎缩。他不注重自己身体的锻炼，或者说，他根本没有在意过自己的身体会育成什么样。所以，他从来不积极锻炼身体。即使他看到外面有很多孩子都在锻炼，他却对此毫无感觉。那些喜欢锻炼的孩子的性格自然比这个ฐ胆小的孩子开朗豪放。
处于不同环境和身体有着其他缺陷的孩子也会有这样的行为，以达到自己的目的。比如，他们会用哭闹的声音引起别ี人的注意。有些孩子会梦游或者做噩梦、掉到地上，或者说自己้口渴并嚷着要喝水。其实这些孩子的心理是相同的。这些症状的生，一部分来自于其所处的环境，一部分来自于他们的身体素质。
也一样，它和努力也要合为ฦ一体。在形成之初就开始向理想的状态育了。比如，如果皮肤干裂，整个身体都会努力让其复原。不过这不是的独自努力，精神也挥着不可忽视的作用。运动和卫生之ใ类的知识已经证明，在精神的帮助下皮肤会复原得更快。
此外，在为ฦ了局部ຖ目标而进行局部动作的背后，我们还现，每个人的心目中都有单一的、能包含一切部分运动的动作。如果我们所做的一切都是为了寻求一种安全感，即克服所有困难并将自己从中解脱出来的感觉。为了达到เ即将完成的目标，所有的运动和表现都必须ี协调一致。就像我们即将达至最后的成功一样，激会全面爆并信心十足。
在下面的这个例子中，我们可以体会到一种社ุ会感的展：“在我小时候，妈妈让我推着妹妹的婴儿车。”从中我们可以看出：她和比自己弱小的人在一起才会感觉轻松，并且对母亲有一种依赖感。一个家庭的最佳教育方式就是，让年龄稍大的孩子照ั看自己的弟弟妹妹，这样既ຂ可以培养他们的合作精神，也会让他对家庭中的新成员产生兴趣，还让他们为家庭承担了一部分责任。如果这成为他们一种自愿的行为，哥哥姐姐就不会认为ฦ新生儿的出生让父母忽略了自己，也不会让他们对自己的弟弟妹妹产生憎恨感。
在一个岁女人的早ຉ期记忆中有这样的一件事：“楼道中一片漆黑，我独自下楼，比我大一些的表兄朝我走来，我害怕极了。”从这段记忆中我们可以看出她不喜欢和其他孩子在一起玩，也不喜欢和异性相处。我猜测她是独生女，事实也的确如此，然而，她此时还是单身。
每个ฐ人的经历并不能决定人生的成与败，这就是个体心理学对决定论的反对之处。一个人的经历不能ม决定其一生的命运，但会对人的命运造成影响。如果我们将某种特殊的经历作为ฦ未来人生的基础，那么必定会被误导。环境因素并不能ม决定人生的意义，我们却可以通过解读自己้的人生状况来改变命运。