革命的大炮确乎ๆ轰开了通往未来的大门。那么再往后就有一个问题不能忽视——
在革命中卢作孚的表现很彻底与他后来在抗战中的行为联系起来看可以看出他决不怕流血牺牲骨头很硬。之ใ所以后来没去做职业革命家是因为ฦ他看到了更深层的东西。
在家人和亲友的帮助下卢作孚好不容易凑足学费兴冲冲地赶到重庆准备搭船去武汉再由á武汉乘๖火车沿京汉铁路北上。
可是这一年清华学堂在成都不设考场考生要到北京去投考。于是他急忙徒步赶回家乡筹集学费。
在读瑞山的时候卢作孚还经历了一场意外的磨难。那是刚进书院后不久ื他突患一场重病卧倒在床。家中实在无钱给他请医生看病、买药母亲李氏心急如焚只得跑上山去采了些草药来给他服用。
在瑞山小学历史课上学到的近代史课也给卢作孚带来深刻影响。他对于国耻的痛心对于强国的渴望就是这时在心中ณ埋下的种子。
19๗44年抗战胜利前夕他在《论中国战后建设》一文中ณ重申ã了这个观点认为ฦ“战后国家的建设不仅仅是为ฦ了防御可以再来的侵略๓”而是要“完成一切物质基础的建设提高人民的生活水准和文化水准使国家成为ฦ一个本身健全的现代国家尤为吾人必须趋赴的积极目的”
同年8๖月他又提出了极富前瞻性的理念“中国的根本办法是建国不是救亡；是需要建设一个现代化的国家使自己有不亡的保障。”
引子
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这两件事对他后来决心从事航运业有着直接的关系。
一个星期后船抵上海ร。一上岸他就急忙去找先前从四川ษ来的“革命同志”。
劫后余生旧友重逢他有抑制不住的兴奋。可是很快他就感到大失所望。原来这些所谓的“革命党人”对革命的前途已完全不抱希望有的陶醉于十里洋场有的忙着在官场钻营。昔日的热血早已冷却。
卢作孚见不得这种堕落和这些人一刀两断ษ。
1914年底卢作孚雄心仍在专程去了一趟北京考察政局但他目睹的只是一片乌ไ烟瘴气不久ื便又返回上海。
再图大计的幻想破灭了战友们也叛离而去好在还有一位老朋友不会背叛——那就是书籍。
卢作孚又一头扎进了书堆之中。
上海毕竟是大都市有许多图书馆馆藏丰富；也有众多的书店没钱而又嗜书的青年可以在店里“免费阅读”。卢作孚充分利ำ用了这个ฐ资源在上海整整读了一年的书。
我们当今社会上流行的“知识改变命运”实际上是说“读书改变命运”；而“读书”的意义往往又指狭义แ的“上学念书”。其实无学可上也一样是能够读书的。
这一段卢作孚的阅读就是探求新知重点在实验教育、哲学和社ุ会科学方面。有些好书在图书馆里找不到他就跑到เ商务印书馆的店堂里去找一般都能ม如愿。
对于国内外教育事业方แ面的新闻还有列强对我国的经济掠夺状况等等他平日也非常关注。
可是读书是没有收入的。卢作孚此时的生活费用多半靠他自己้写稿件投稿来维持有时家里也给他寄一点钱。
远在家乡的父亲往上海ร寄钱须徒步走到重庆去寄但卢茂林相信儿子的志向远大再怎么奔波劳累也甘之如饴。
这样的钱来之不易真是要放在胸前捂热了才舍得花。卢作孚只能ม租住最便宜的“亭子间”也就是顶层的小阁楼站在屋里腰都伸不直。吃饭也是达到极简程度有时吃不起饭就买个ฐ最便宜的烧饼在图书馆里边看书、边吃烧饼充饥。
即便是这样节俭生活费也有青黄不接的时候。他住的阁楼ä下层住着一位裁é缝。有一次裁缝见卢作孚三天没下楼心生疑惑爬上阁楼去看只见他躺在床上起不来。原来卢作孚因囊中羞涩已๐经三天没吃饭了。
他后来回忆起这情景仍有铭心之ใ痛“住在小阁楼里饿过两ä三天出来不能走路。”
不过人生的状况有时是有辩证曲线的到了极困苦的时候也就是所谓的“见底”。这样的困苦往往能ม积累起巨大的能量境遇的改善和飞跃就会发生在这困苦之后。
通过在阅读中ณ的苦苦思索ิ卢作孚萌生了“教育救国”的念头。他意识到เ辛亥革命之不彻底就在于民众尚未觉悟；而要使民众觉醒就要广开教育之路让教育不再是奢侈品使民众都能ม受益。
当一个人有了清晰的努力目标之后命运往往就会给他送来最需要的人。在此卧薪尝胆之际卢作孚结识了著名的职业教育家黄炎培和商务印书馆的黄警顽。