三趟两回的，柜子，桌子，椅子都有了。这样搬家终于可以有了点底气，选择性也多了些，不用怕会找上没有家具的房子。
上久了，觉象这种esL学习班，对于中国人的语言训练，尤其是那些语法好，而缺乏听说的人来说，并不能ม起到เ太大作用。而且因为多数都是中国人，水平差ๆ不了太多，互相练习对话很难取得进步。但在交流信息、熟ງ悉环境方แ面，对于我们这班初来乍到เ的中国新移民却不失为ฦ一个ฐ好场所。
有时中国学生也跟印巴๒，中ณ东学生在一块聊。印巴，中ณ东学生从来都是身着民族服装，带着民族饰品。他们口音非常重，语很快，不容易听懂，并且语法不好。而中国学生的语法普遍优秀，但说起话来却要吱唔个半天，一肚子货倒不出来。因此大家在一块总是不能轻易聊得起来，聊的时候也就并不多。
月底的一天下午，是我们最后一次见到伟。他来拿他留在我们这儿的东西。之后，就再也没露过面。后来我们也搬家了。从此，我们之间便没有了联系。伟是这个国家我们唯一认识的人。与伟的分开，意味着我们将不得不去面对更加孤独和陌生的生活。
民回来后，很难过，也很生气。不过冷静下来想想，伟这样做也是人之ใ常情。我们刚来这儿，有那ว么多要求助于人的事，却又没有什么能帮得上别人的地方，他何必多接近，自找麻烦呢！他虽然对我们耍了一些手段，但总归还是尽了些朋友情分，帮我们找了临时落脚点，而且带我们转了几天。
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以后66续续地，枫叶卡，工卡，健康卡，银行卡，信用卡，支票簿都寄来了。所有的这些政府写给个人的信，或者银行给客户的单子，或者任何证件，无论有多重要，全都是通过这种普通邮寄的方式到เ个人手上。以前曾在网上看到有人因此质疑加拿大的办事效率。这点在政府部门的确是存在的，但它就象是这儿医疗系统一样，是体制问题，而不在于个人。而且从某种角度来说，撇开邮政通信，就电å子邮ุ件或电话留言的广泛使用，相对于国内，则节省了不少人际关系上的纠缠时间，也有利于办事效率的提高。
有时我们在外边看到有别ี人不要的尚能用的柜子、桌椅时，我们不得不把孩子带着一块出去。我跟民抬东西，孩子则ท跟在旁边，跌跌撞撞地走。有时，看着点点大的孩子天寒地冻地跟着我们在外边，心里真是有些不好受：难道孩子的童年就是这样陪我们拣垃圾度过吗？