接下来的展也证实了我的猜测，土布袋动作越来越慢，只是偶尔动一下证明尚未死去。
折腾五六分钟，土布袋挣扎幅度明显减弱，看样子脑แ袋已经被黄鼠狼咬烂。
近处野旷天低，楼下广场上，栽种着一排排整齐的雪松，直延伸到学校大门口，留下大团大团斑á驳的黑影。
头顶ะ一轮金黄的圆月悬挂在夜空中，为静谧的夜晚增添了几分神秘。
“一本破书有什么好看的，你不嫌臊味呀”正当我准备细看下去，苏俊杰的声音在旁边响起。
里边全部是繁体字，书中ณ画着很多人形图，猛然看上去像是耍杂技一样。我本能ม感觉到这本书和自己้有莫大的关联，心中ณ动了留下它的念头。
从走进这座古城开始，我突然感觉自己的心脏跳得厉害，呼吸也比往常快了不少。脑แ海中似乎有什么东西在不断震动，出欢呼雀跃的声音。
按照ั规定，进行考古的时候是不允许闲杂人等靠近的。不过当时省城下来的专家少，现场负责挖掘的人很多是谢家庄的村民，不少人和干爹熟悉，因此规定就没那么เ严格，轻轻松松让我们进入古城遗址。
万幸它没有在班里胡闹，上课时间只呆在课桌里睡觉。
在这段时间内，班里的随身听逐渐流行起来。港台歌星的磁带如潮水般涌进校园：张国荣、谭咏麟、王菲……这些歌曲实在太好听了。
和我们以前经常唱的《打靶归来》、《一二三四歌》等歌曲完全不同，在同学中间，谁有几盘港台歌星磁带是很炫很酷的一件事情！
得益于阿黄的表现，很多同学也愿意把随身听借给我用。
不过我对这些流行歌曲不怎么感兴趣，有时间，我会埋头在图书馆内淘书。从《论语新解》到《程朱理学研究》再到เ《三字经》……这些大部头都是校外友人捐赠，连老师们都不感兴趣，我却读的津津有味。
就在我又一次借阅图书时，被一个老头拦住。他就是我们学校校长赵思明，一个满头白的老学究。在初ม中上了几个月，听人谈论最多的教师就是赵思明校长，据说他是动乱年代下放到我们镇，平反后没有离开，一直在镇上教书。赵校长在学校威望很高，我们学校老师大部分都曾经是他的学生。
“这位同学叫苏昊吧，我看过图书室记录，你借阅的都是些大部头，能ม看得懂吗？”
“我对古文感兴趣……有些书能看懂，有些不懂。”我自然不会傻傻说自己研究这些古文是为了修道长生，如果让赵校长知道，他肯定大耳廓子扇过来。
“哦”听了我的回答，赵校长很感兴趣，随口念道：“窦燕山，有义方แ，教五子，名俱扬。你能给我说说这句话是什么意思吗？”
知道他故意考究我，不过这个问题真难不到我。自从开始修道后，我现自己记忆力也增长了不少，虽然达不到过目不忘的地步，但是很多书籍一边看下来，却能够记个大概。
“古代有个人叫窦燕山，在教育后人上很有办法。他教育的五个儿子在学业上都很有成就，名声流传很广。”
“不错，不错。你能明白是什么เ意思，说明用心读这些书了。”赵校长听完后点了点头，脸上露出欣慰的表情。至于窦燕山的生平简介，他并没有问。也许在他眼中ณ，一个初一的孩子能读懂《三字经》，已๐经难能可贵了。
“以后读书有什么不懂得地方，可以来问我。图书馆里大部头藏书太少，你要是有兴趣，也可以去我家借阅。”
“谢谢校长”我口头答应着，心里却没有去的意思。
古文看的多了，《道藏》中描述的内容也变得简单起来。虽然有些词语我仍然不知道什么含义แ，但是大致的语句意思却能够读得懂。
原来《道藏》中那些笔画屈曲、似字非字、似图非图的符号是丹书符箓，用它可以召神劾鬼，降妖镇魔，治病除灾。
这让我兴趣大增，找到了继续修道的理由á。由于没有老师授业解惑，我的修道生涯一直是自己摸索。不久前我还在困惑，打坐吸收天地元气到底有什么用……只锻炼身体？我从小性子活套，干什么都没长性，维持三分钟็热度。
唯独修道这件事情，却拖拖拉拉坚持下来。
九十年代经常可以看到เ港台电视剧中，那些道士利ำ用符箓大神威แ，惩治坏人恶鬼。
我对这个很熟悉，幻想着自己学会了符箓，可以用它来行侠仗义แ。
其实所谓的行侠仗义，更多是一个十几岁孩子想显摆自己้罢了。
绘制符箓的黄表纸和朱砂很难找，学校里根本没有。不过这难不倒我，黄表纸镇上就有人卖。至于朱砂，我家说不定还有收藏。朱砂在农村就是一种药，以前小孩子生病经常喂朱砂吃，几乎每家都备一点。
找不到材料é，我暂时用圆珠笔在作业本上画ฑ着玩，算是提早ຉ熟悉。
好不容易熬到星期天，回到家，我放下书包就去奶奶那ว里找朱砂。没有想到奶奶不但保存有朱砂，连过年用的黄表纸也有不少。
我趁她不注意，全部ຖ拿了过来。
制作符箓过程非常繁琐，必须严å格按照程序来做，稍有不慎就会失败